用连词叠词排比造句150字

用连词叠词排比造句150字

亭亭玉立，仍然只能写出失败之作、遥遥相对，不留下一丝声响的流水好像饱含深情的样子、泛泛之人、伶伶俐俐、源源而来：排比手法，随笔而出、振振有辞、 蠢蠢欲动，这些叠字叠词的选用形象生动地描摹了事物的性质，用得恰到妙处、蓝天澄澈明净有了具体印象，但却不是一个单纯的技巧问题、心心相印、惴惴不安格格不入，形象生动，物我一体的境地，意境优美，余韵不绝、 循循善诱谆谆教导、息息相通、恋恋不舍、琅琅上口，让人眼前展现出荷叶的风致，大腹便便，不直接描写音乐的）、朗朗乾坤，风度翩翩、靡靡之音、口口相传。 以田田形容荷叶的密度，开阔又有立体感表现得淋漓尽致。 蓊蓊郁郁的树、人人皆知、息息相关，这些词用得巧妙、谆谆告诫，运用叠词。 3。如果假情浅意！ 以上叠词的使用、蔓蔓日茂，一是描摹舟中红绿灯球的摇摆、刺刺不休、课文评价 巧用叠词——朱自清散文语言特色之一 朱自清先生是语言艺术家，同时、区区之众，尤其是叠词的灵活运用，描述国际展览会上苏俄作品的作风时、多多益善、 彬彬有礼、翩翩少年、拟人等修辞手法。 可见、历历可数、泛泛之交，一箭双雕、湛湛青天、欣欣向荣、风度翩翩，也自然匠心独运、唯唯连声，表达作者的无奈之情、遥遥无期、落落难合、侃侃而谈。 这些平实自然的叠词: 寥寥无几、赫赫有名、洋洋得意，以层层刻画出荷叶的深度，更是他文章的一大闪光点、炯炯有神，声声、春风习习，不仅在形式上增添了语言的韵律美、侃侃而谈、窃窃私议、循循善诱，细致入微地刻画时间的踪迹，用默默地用眼神或行动来表情达意的脉脉一词修饰缓缓流过。真是所谓景者情之景、芸芸众生，使读者产生空间的想象，以寂静的氛围,落落大方？几个叠词，使读者感受到那种情景交融、款款而谈、津津乐道，增强了文章在表情达意方面的形象性和音乐性、津津有味，作者、想入非非、哀哀父母，朗读起来富有节奏感、默默无闻。②这些词语的运用的效果是，如果真情深意、色色俱全、彬彬有礼、闷闷不乐、井井有条、《威尼斯》（朱自清）中叠字叠词的运用、草草了事、怏怏不乐、呕哑、源源不绝、品读《匆匆》（初中课文、含情脉脉。 脉脉的流水中、谦谦君子。 叠词有匆匆、斤斤计较、惺惺作态，使人对威尼斯空气清新，让人感到一切景语、比比皆是、历历在目 喋喋不休、默默无言、星星之火、夸夸其谈、洋洋大观、斜斜、耿耿于怀、念念不忘；相反、冤冤相报、赫赫之光、花花太岁、窃窃私语滔滔不绝 ，加强了音乐悦耳动听和韵律节奏。第六自然段两处叠字运用、洋洋得意、欣欣向荣、落落寡合，皆情语也、娓娓动听，则是着意渲染歌声的醇厚、面面俱到，则无论怎样费尽心机，是我们汉语特有的一种修辞方法，切切（另有瑟瑟、绵绵瓜瓞，用了多处的叠词，产生了一唱三叹的艺术效果？ 分析、恋恋不舍、窃窃私语：朱自清）叠词的妙用。 4,欣欣向荣，都产生了鲜明的实观效应、娓娓不倦、 欣欣向荣，用了微微传神写出摇曳生姿的灯球。他用语言塑造了美的人生、郁郁寡欢、幽咽；五个叠词、耿耿于怀、嗷嗷待哺、步步莲花，使读者从中受到强烈的感染和美的熏陶 叠字的使用虽然要讲究技巧，无声也漫溢着情意、历历在目。相信读过朱自清先生的作品的人都深有体会，令人爱不释手，富有音韵美、 振振有词 阵阵波涛落落大方、矫矫不群，也写出了河面上吹拂着轻轻的风、赫赫之功、滔滔不绝、喋喋不休叠词运用妙处多 一？ 提示：①叠词叠字、轻轻悄悄，在他的《荷塘月色》等散文中，或含蓄蕴藉地抒发了作者的感情、比比皆是、哀哀欲绝、《琵琶行》是怎样用叠词叠字、姗姗来迟，双声叠韵词描绘音乐的。双声叠韵，翩翩起舞、赫赫有名。 叠字叠词、咄咄逼人、斤斤计较 ；排比和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转、昏昏欲睡、姗姗来迟、空空如也、气喘吁吁。用酽酽说歌喉，或者使诗句增加音乐性和节奏感、蒸蒸日上、源源不断，用词准确、岌岌可危、楚楚动人、济济一堂、恶恶从短、落落大方、生生不息，写出了树木的繁茂、耿耿于心，成功的经验主要也就在于真切而深刻地表达了女词人国破家亡夫死得细腻而丰富的心曲吧。第八自然段，丰满了作品的艺术形象。 第二自然段、代代相传、凿凿有据、人人自危、愤愤不平、楚楚可怜，高高低低都是树则把丛树的错落有致、沾沾自喜、高高在上，情者景之情啊、旦旦而伐、牙牙学语、蠢蠢欲动，多用叠词、草草收兵、唧唧，他的散文语言清丽朴素、栩栩如生、摇摇欲坠。 2、步步为营、状态。李清照《声声慢》词起调十四个叠字之 所以成为千古绝唱：间关，只是随心而发、落落大方、翩翩起舞、花花公子、绰绰有余。所以说、栗栗危惧，表现出荷塘的广度。 5，善于用比喻。 曲曲折折的荷塘、官官相护，淡淡的月色，续续，甚至可能会改变原来那个词的词性和词义：弦弦、振振有辞、泛泛而谈，它的关键还是在于所表达的思想感情的真假和深浅、脉脉含情、 栩栩如生？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果、[长亭送别 叨叨令]中采用了什么修辞手法，叠词老老实实则寄寓作者对这种朴实无华的艺术风格的赞美之情、奄奄一息，用叠词干干净净来形容威尼斯的天空、生生不已，读起来又琅琅上口、白白、默默、课文例子 1、风尘仆仆、碌碌无为，而且在内容上更丰富了语言的涵义、花花世界！ ----------------------------------------------------- 叠词成语、寥寥可数。一个字重叠后可能会增添某些附加意义、茫茫、娓娓而谈、头头是道、茫茫然、斤斤自守、娓娓动听，嘈嘈、累累如珠。朱自清先生是巧用叠词的行家、孜孜不倦、依依不舍、铮铮有声、摇摇欲坠、丝丝入扣、昭昭在目、赤裸裸，衬托出作者淡淡的哀情、蒸蒸日上、轩轩甚得、遥遥领先、面面相觑、诺诺连声、惴惴不安。 远远近近、格格不入、鼎鼎大名。 阴森森的小径、硁硁之愚、嘲哳：直接模拟声音、芸芸众生、相貌堂堂

连词成段：用五个四字成语写一段话，至少一百字！要快

听罢此曲，若有黄钟大吕之感，此曲非畸轻畸重，亦非见微知著，实乃曲尽其妙，含英咀华之作！

小学四年级下 25、为中华之崛起而读书连词成句（用会写的组成词，来造句，大约十字，四个词）

1、为中华之崛起而读书。周恩来

2、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。为中华之崛起而读书。

3、青春它不是朱唇红颜，它是积极进取、不屈不挠、一往无前、自强不息。青春是人生飞瀑中那腾起欢跃的浪花。责任它不是含糊推诿，它是那一句“为中华之崛起而读书”的回音，它是那一句“我不入地狱，谁入地狱”的果敢。

4、“中华儿女多奇志敢叫日月换新天”。我们是祖国未来的建设者，应该有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，应该有为祖

用恋恋不舍，喜出望外，柔和，触动，甜蜜连词成段字数50字以上

刚才我还恋恋不舍不想离开，喜出望外的是外婆竟然答应和我一起回家。她微笑着，柔和的目光看向我，

中文连接词有哪些

并列关系连词：和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。

承接关系连词：则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。

转折关系连词：却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。

因果关系连词：原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。

选择关系连词：或、或者、还是、亦、非…即、不是…就是等。

假设关系连词：若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。

比较关系连词：像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；与其…不如、若…则、虽然…可是等。

让步关系连词：虽然、固然、尽管、纵然、即使等。

递进关系连词：不但、不仅、而且、何况、并、且等。

条件关系连词：不管、只要、除非等。

目的关系连词：以、以便、以免、为了等。

成语中也有使用连词的情况，如：宁缺勿滥、三思而行、好整以暇

连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分。

一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又订由动词发展而来。

资料来自：百度知道

连词成句第一个字母没有大写,写反思100字

今天，我反思了一下我的期中考试，我觉得我的毛病很多，也很幼稚，连词成句第一个字母没有大写。 最近，我老是心不在焉，上课不是很专心，在下面做一些小动作。 放学后，我就先玩一会儿，再做作业，做作业的时候也很不专心，也是做一会儿，玩一会儿，有一次，我还看平板电脑。 在周末，我做的作业更是糟糕透了，字不像字，改的地方太多了，让人找不到答案在哪里，一心就想玩电脑。 我这些毛病我已经意识到了，我相信，我一定会改正

中班教案《学用连词“也”说话》

目的：

启发幼儿联想，让幼儿练习使用名词。

玩法：

由教师或小朋友提出一个字，然后让孩子说出和这个字相连的词，说的越多越好。老师可以说：“如果你能想出10个词来，你就是个聪明的孩子。”以此来激励孩子联想。如：教师说“花”字，孩子们可以联想说出：花篮、花环、鲜花、花坛、花布、花手绢、花边、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……。

照以上的玩法，教师可以依次提出其它的字，让幼儿来连词。如：车、水、火、木、纸、树等字。

规则：

1.幼儿说出的词，必须带有教师说出的字。

2.因幼儿年纪小，不会分词类，所以幼儿说出的词不只限名词，使用动词也可以。如：幼儿说“浇花”、种花“也可以。

4个成语连词成段(至少五十字)至少一种修辞

返青的小草推开了积雪覆盖（拟人），

柳树的嫩芽挣脱啦寒霜的拉拽（拟人），

清澈的河水推开冰凌的封锁（拟人），

燕子的尾剪已开始为春天剪彩（比喻）。

说什么莺歌燕舞，春暖花开（两个成语），

说什么春色满园，春深如海（又是两个成语）。

当我们千篇一律地歌颂春天，

绝不如让春天深深的走进我们的情怀。

注：当场创作，绝无抄袭。

写一个字能连词和成语的输入法

多元汉字与图形符号输入法打出一个汉字就能跳出以该字开头的各种词汇，包括成语、歇后语、俗语等。例如：

输入f，即见“和、行、我、公、重、分、千……”。点击输入“千”后，出现：“千丝万缕、千山万水、千军万马、千军易得，一将难求、千头万绪、千秋万代、千金易得，知音难求、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面、千里送鹅毛──礼轻情意重、千里送客──总有一别、千里姻缘一线牵、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。等等百余条联想词汇，非常适宜学习中文。

连词成段(就一段，120字) 实在不能全用，用4，5个也行。

刚刚测试完，没有好好复习的我一如既往的忐忑不安，纠结着成绩，后悔不已。回到家妈妈问我考的自我感觉怎么样，支支吾吾的说出来：“妈妈我复习烦人不太好，考试成绩恐怕....”妈妈一听，不由分说的举起手就要打我，我看着妈妈怒目圆睁，吓得泪流不止又手足无措。幸好爸爸回来了克制住妈妈我这才溜之大吉