疯狂猜成语有两个小孩

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青梅竹马

qīng méi zhú mǎ

【解释】青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

【出处】唐·李白《长干行》诗：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”

【结构】联合式。

【用法】用作褒义。一般作主语、宾语。

【正音】竹；不能读作“zú”。

【辨形】竹；不能写作“足”。

【近义词】两小无猜、亲密无间

【反义词】背信弃义

【辨析】～和“两小无猜”都形容儿童天真、亲昵的关系。但～偏重指儿童亲昵之态；而“两小无猜”指互相无猜疑。

【例句】

(1)他俩自幼就是～的好朋友。

(2)小王和小李是从小一起长大的好朋友；～；两小无猜；感情一直很好。

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书香门第

[读音]

shū xiāng mén dì

[解释]

旧时指上辈有读书人的家庭。

[出处]

清·文康《儿女英雄传》第四十回：“如今眼看书香门第是接下去了；衣饭生涯是靠得住了。”

[例句]

他家真可谓是～，历代都有读书人。

[近义词]

世代书香

书香世家

书香门户

[反义词]

蓬门荜户

成语（chengyu,idioms）是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

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过河拆桥

guò　hé　chāi　qiáo

[释义] 自己过了河；就把桥拆掉。比喻达到目的后就把借以成功的人或事物一脚踢开。

[语出] 元·康进之《李逵负荆》：“你休得顺水推船；偏不许我过河拆桥。”

[正音] 拆；不能读作“cāi”。

[辨形] 拆；不能写作“折”。

[近义] 鸟尽弓藏 兔死狗烹

[反义] 饮水思源

[用法] 用作贬义。比喻自己得到好处后；便抛弃了曾经帮助自己的人。一般作谓语、宾语、分句。

[结构] 连动式。

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孺子可教【读音】：rú zǐ kě jiào

【释义】：孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。

【出处】：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：“孺子可教矣。”《小萝卜头的故事》：“罗伯伯非常满意，非常高兴，自言自语的说：“孺子可教也！”

【用法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

【示例】：唐·刘禹锡《澈上人文集纪》：“时予方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰：‘～。'”

【近义词】：尊师重教、程门度雪。

【反义词】：朽木不雕、不堪造就

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称兄道弟chēng　xiōng　dào　dì

[释义] 朋友间以兄弟相称；表示关系亲密。

[语出] 清·李宝嘉《官场现形记》第十二回：“见了同事周老爷一班人；格外显得殷情；称兄道弟；好不热闹。”

[正音] 称；不能读作“chèn”。

[辨形] 弟；不能写作“第”。

[近义] 情同手足 亲如手足

[反义] 行同陌路

[用法] 多含贬义。形容关系密切。一般作谓语。

[结构] 联合式。

谁帮我两个孩子名字、一男一女、最好是那种能连起来的或者是一个成语的、有意义一点更好了、谢谢大家、

吉祥如意

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不耻下问

bù chǐ xià wèn

【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

【出处】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

【结构】动宾式。

【用法】用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

【正音】问；不能读作“wén”。

【辨形】耻；不能写作“尺”。

【近义词】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

【反义词】好为人师、骄傲自满、居功自傲

【例句】当干部的要～；到下面去虚心听取意见；了解问题。