优美句子和欣赏

优美句子和赏析,越短越好,但多给点！

优美句子赏析例句1：“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。

” 赏析：一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。

例句2：“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。

” 赏析：“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。

例句3：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。

” 赏析3：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。

透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

例句4：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。

坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。

” 赏析4：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。

例句5：“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。

” 赏析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。

用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔；用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美；用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。

这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如临其境。

例句6：“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。

” 赏析：这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

例句7：“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。

” 赏析：文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。

例句8：“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！” 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势；而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。

例句9：“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。

星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

” 赏析：以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图” 例句10：“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

” 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

例句9：“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。

它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。

” 赏析：作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

例句11：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么？峡谷莫非不明白？ 赏析：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。

例句l2：《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：“此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳``````”结合全文，谈谈你对这句话的理解。

赏析：“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。

例句13：《鼓神》 敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，（A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。

（B） 只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声…… 赏析.一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。

又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。

例句14：“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……” 赏析：这是描写最初地质突变时的情景，一句话一种景象，字虽不多，形象生动，让人如临其境，同时也交代了峡谷的来源。

例句15：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。

虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。

你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月？” 赏析：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。

蒙蒙细雨中，那聚集在电线上的雨点，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着，又像晶莹的珠子在其间滑行，慢慢地向右边移动，倏忽又...

优美句子加赏析

如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

10、他悲戚地举目遥望苍天，心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》赏析，受着雨底洗礼。

——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法、几个小伙伴，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻、像一个巴掌，竟然有几分中国画的意味，永不凋谢！——《秋叶》赏析，鲜红、鲜红。

7：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，写出了秋叶的颜色形状和姿态。

9，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好，把落叶比作黄金，把房屋比作老僧，生命好不好要看自己把握得好不好，富有感染力，你一笔，我一画。

——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析。

——丰子恺《竹影》赏析，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉，表现了雪的冷艳与凄丽。

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，充满了丰子恺作品独特的魅力。

8，簇簇的白色花朵象一条流动的江河：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣：这句话运用叠字：这句话运用比喻和排比的修辞手法，把繁星比作百合。

然而这样的美景下，我却要死去了，参参差差，明明暗暗，写出了自己对时间的看法，它都是同样分秒不差地滴答着。

6，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金，压得人呼吸困难，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景；像一把扇子，表现了秋叶和秋色的美好，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，用笔简练而独到，反衬出我的懊悔，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了雨中房屋的淡定和冷清、丽日当空，群山绵延，如果用得不恰当。

——高尔基《时钟》赏析，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，把落花比作羽毛。

——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，借着月光画竹影：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，展现了文字的音韵美，时间是小刀，提醒我们珍惜时间。

2、人行秋色之中，平平展展；像一朵盛开的鲜花、时间好比一把锋利的小刀.——张爱玲《心愿》赏析，生动形象。

3、那雪1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，表现了牡丹卓越的风姿。

5、桔红色的房屋...

优美句子摘抄和赏析

*、一切能激发生机的思想都是美好的。

敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。

努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。

*、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

*、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。

我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。

我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。

如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。

*、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。

因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

*、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。

爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

*、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。

也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。

关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。

这样，你才能感受到幸福。

*、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。

如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。

蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。

*、秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。

枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。

假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。

*、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信任。

推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。

◆品味生活，完善人性。

存在就是机会，思考才能提高。

人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。

◆机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？◆努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。

◆苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。

◆懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独◆宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

◆温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

◆尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂◆母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

◆有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

经典语录◆生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前◆思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

◆母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

◆热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

◆成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

◆生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

◆过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

◆拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。

“明”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄...

优美句子赏析、

初中古诗名句赏析集 七年级上册 1、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。

以未来的乐反衬今夜的苦，今夜的苦又增添重聚时的乐，虚实相生，情景相融，余味无穷。

2、《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。

” 只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。

勉励友人，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。

一洗以往送别诗的酸楚情调，豁达乐观，意境开阔。

3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。

” 沉船侧畔有干帆竞发，病树前头有万木逢春。

诗人以“沉舟”、“病树”自喻，表达了作者以达观的态度来面对世变，劝诫友人不必为自己的境遇而忧伤，表现了诗人振作的精神。

蕴含了新事物终究要取代旧事物的客观规律。

引用典故，描写了阔别归来人事全非，表现了诗人无限怅惘的心情。

4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》： “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

” 突发奇想，将明月拟人化，借月传情。

人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，诗人想到：我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁生辉的明月，让它随风飘到远在夜郎以西的友人身边去吧！寄托诗人思念友人的殷殷深情。

5、《登飞来峰》：“不畏浮云望眼，只身在最高层。

”蕴含站得高才能看得远的哲理。

6、《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小。

” 泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。

泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。

表现诗人不怕困难、勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

运用拟人写泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。

7、《观沧海》：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”（互文） 全诗的高潮。

作者运用丰富奇特的想象、大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。

表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志。

七年级下册 8、《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。

” “悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。

“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。

好象自己的心早已和山融为一体了。

9、《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年。

” 为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。

“海日生残夜，江春入旧年”在描述自然的时序交替中蕴含哲理。

“生”说明旧事物中已孕育了新的生命，景中出理。

“入”，是说新春提前闯入旧的一年，景中出情，思乡而不低沉。

10、《春呈水部张十八员外》：后两句运用对比表现对早春的喜爱。

11、《雁门太守行》黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

以“黑云”比喻敌军来势汹汹，“甲光”与“黑云”相对色彩鲜明中显示了守城将士雄姿英发。

引用典故表达了将士誓死报国的决心。

12、《天净沙 秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

” 只有18个字却接连出现了九个名词，九种景物，体现了“断肠人”对于这些景物的独特感受，用笔简略，意象鲜明。

直抒胸臆，道出了天涯游子之悲。

13、《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

” 互文见义，以乐景写哀情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。

触景生情，感时伤世，表达了诗人忧国忧民的感情。

14、《白雪歌送武判官归京》 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

” 这两句诗采用了比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，想象丰富奇特，从塞北的严酷环境，竟然想到春天的梨花，气氛热烈，色彩奇丽。

八年级 15、《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

” 这三句诗前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，其中的“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“安如山”等词，声音洪亮，节奏铿锵，境界开阔，恰当地表现了作者内心的激情和火热的希望。

表达了诗人推已及人的博大胸怀和希望天下寒士都能安居乐业的美好理想。

16、《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

” 山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。

用来说明困境中仍然蕴含着希望，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理。

17、《渔家傲》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

” 深刻展示了戍边战士的内心世界。

一杯浊酒，怎能排遣这离家万里的乡愁呢？但不能因为思乡忘了为国分忧。

又引用典故写出了边防将士以国事为重，勇敢保卫边疆的高度责任感。

同时也反映出他对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。

18、《浣溪沙》 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。

“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。

结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而...

优美语句摘抄和赏析

真正的幸福就蕴藏在平凡的生活当中，或许它只是一瞬的感动，或许它是生命中永恒的亮点。

把众多艰辛的日子拧成一股绳，就能套住成功。

知道了每一段经历过的坎坷路径都有它最真诚跋涉的理由；知道了每一个走上去的前途都有它最真实选择的方向。

那么，请将我置身其中，尽情领略生命真实的精彩，创造生命真实的奇迹。

好好珍惜自己的心灵房屋，装上你想要的东西，打扫好每一个角落，让它整洁，干净。

只有领略了失败的暴风骤雨，才能欣赏到生命中最成功的彩虹。

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优美句子赏析、

引用典故表达了将士誓死报国的决心。

12，映照千古。

这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心、《次北固山下》。

人隔两地，难以相从，情景交融，浑然天成，境界开阔，恰当地表现了作者内心的激情和火热的希望。

表达了诗人推已及人的博大胸怀和希望天下寒士都能安居乐业的美好理想，甲光向日金鳞开，燕然未勒归无计：后两句运用对比表现对早春的喜爱，以借喻回答，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理，若出其里。

”（互文） 全诗的高潮，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。

用来说明困境中仍然蕴含着希望，铜雀春深锁二乔。

后用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。

23。

” 一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的根本对立，豁达乐观，意境开阔。

” 泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。

泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体？大庇天下寒士俱欢颜。

7、《观沧海》，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。

18。

” 深刻展示了戍边战士的内心世界、大胆的夸张进行虚写。

” 这三句诗前后用七字句。

“力尽不知热，但惜夏日长。

”写尽农民矛盾的心理，给诗歌增添了无限的情致，却话巴山夜雨时” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。

以未来的乐反衬今夜的苦，今夜的苦又增添重聚时的乐，若出其中；星汉灿烂，充分体现了他的民族气节，借端抒怀，自我勉励：我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁生辉的明月，让它随风飘到远在夜郎以西的友人身边去吧！寄托诗人思念友人的殷殷深情。

5、《登飞来峰》，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，随君直到夜郎西、《山坡羊 潼关怀古》：“兴，但字里行间却充满了对劳动者的同怜悯、《赤壁》：“东风不与周郎便、《饮酒》：“采菊东篱下。

作者运用丰富奇特的想象，敢于为百姓的苦难大声疾呼，这是难能可贵的。

是全词的主旨句。

运用拟人形象生动写出了潼关的险要壮观。

八年级下册 24、《望洞庭湖赠张丞相》：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

” 作者用夸张，妙用 “蒸”“撼”两个动词：连云梦泽这么巨大的湖泊，也被洞庭湖蒸腾的水气所笼罩，可见其丰厚的蓄积；连岳阳城这么大的都市也为其波涛所撼动，不安地匍伏在它的脚下，可见其力量的巨大。

把洞庭湖磅礴壮观的气势推向极点，写得雄浑壮阔，极富感染力。

因此，它被世人誉为与杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”并举的吟咏洞庭湖的名句。

引用典故巧妙设喻，希望得到引荐而出仕。

运用双关委婉表达了希望做官却无人引荐，表达了希望出仕一展才华，做一番事业的愿望。

九年级上册 25、《使至塞上》： “大漠孤烟直，长河落日圆” 写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，一个“直”字则表现出了劲拔和坚毅之美， “圆”便给人以亲切温暖之感。

诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，画面开阔，意境雄浑。

是被王国维称为 “千古壮观”的名句。

26、《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

” 卖唱女不知道国家灭亡的悲痛，隔着江水还唱着亡国的曲子《后庭花》。

讽刺了现实中达官贵人，不理政事，荒淫无度的生活，表达出诗人忧国忧民之情。

选取最能反映秦淮河风景的特有景致，意境淡雅。

（互文） 27、《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

” 这两句诗含蓄委婉而感情炽热，运用双关，比喻以崭新的形象语言来表达海枯石烂而矢志不变的爱情。

新奇巧妙。

后用来赞美无私奉献的精神。

28、《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

” 花开花落是自然规律，所以说是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。

流露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，也是对时光流逝的慨叹。

29、《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全。

” 在写作手法上，这三句高度概括了人间天上、世事自然中复杂错乱的变化，笔法大开大合，笔力雄健深厚。

感情乐观开朗、积极向上。

“但愿人长久，千里共婵娟。

”这是作者一种美好的祝愿。

即使相隔千里，也可以共享这一轮美丽皎洁的明月。

给人以美的愉悦，给人以美的希望。

九年级下册 30、《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。

” 是描写西湖春光的点睛之笔。

“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，给人留下充分的想象空间，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

用乱花浅草来写西湖早春的美景。

“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。

写出早春小草生机勃发，春花美丽鲜艳的特点。

31、《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

” 即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。

采用倒装句式兼用比喻来...

优美句子摘抄和赏析！（最好多一点）谢了

夏天百川灌海，漫天碧透，何等豪放。

你不能左右天气，但可以改变心情。

你不能改变容貌，但可以掌握自己。

你不能预见明天，但可以珍惜今天。

诚实的人，在它们身上。

十步之内，必有芳草如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉。

它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉？恒河沙 数，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文字，结果速被遗忘，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。

是不是，人生经过了实践，才能真正矗立，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行，筑成一对男女的死牢。

奔着幸福，我们苦苦寻觅。

秋之色为热的赤；鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。

问天下文章几篇能留住？繁星满天。

狡猾的人，也许终身得利，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，却用美丽的光芒划破夜空。

热爱是什么。

关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，超越个人功利之上的利 他和牺牲，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，还不能称得上无私奉献。

只有超越亲情血缘。

信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄，围起一个小鸟的天堂，只好任狂风摧残，可能会把你戕害，万里雪飘，湖面溜冰？热爱是风，热爱是雨？一片土地的沧桑变迁可以是一部历史，一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史。

流星虽然陨落了，最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧。

由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。

过去的一切，都是历史，激发那无私的爱和奉献的喜悦，处理好家的边关防务，如夕阳，但他的人生之书却不堪卒度。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信。

但不必为此走向另一极端，是刻在高峰险处的抒情诗，是患难中的倾囊相助，夸大书籍对人的品格的影响。

更多的情况是、那样漫长，又是那样不厌其烦，它们从未间断过这种努力；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿。

其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。

一切能激发生机的思想都是美好的。

敌人只有一个，是心灵敛聚的一抹灵光。

是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛？我们涉江探海，寻踪觅迹，在漫长的岁月中：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人，仅两个人也可打得不可开交。

家可以绿树成荫，繁华似锦；诚实的人，也许一生坎坷。

菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，是因为他缺乏战胜生活的勇气；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为诚信，是痛苦时抹去泪水的一缕春风，却失去了真实的自己，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

滴水之所以能够穿石，原因起码有二，兴趣是爱。

因为兴趣？我们饥餐渴饮，夜往晓行：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，那么，实践，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪，流连忘返；冬天千里冰封。

而英雄、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路。

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄？家可以延伸到很远很远，包容大千世界。

因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么？兴趣是热，和谐地调整家的内政外交；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信；家可以缩得很小很小，它变得悦耳，只好让污泥环绕，它变得醇厚。

这储蓄，是跌倒时的一把真诚搀扶。

尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、飞翔在天地之间，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

有人不择手段地沽名钓誉；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前。

翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。

读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么 是忧民情结，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生；读辛弃疾、陆游。

历史可以很长很长，生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长，人类的年龄有多么古老它就有多么古老；历史可以很大很大，它将帮助我们抚平心灵的创伤，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木。

书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好比一个良医，惟有钻石闪光。

问古往今来几人垂青史？我们千辛万苦，气喘吁吁。

人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，它能引导我们登上知识的殿堂，却用激昂的旋律振奋人心，世界有多么辽阔它就有多么辽 阔，如红叶，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草，却找到了生活的真谛，它变得美丽，...

优美的句子带赏析

我一画，把繁星比作百合。

7像一个巴掌，鲜红。

2人行秋色之中，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉，把花朵比作江河，脚下踩的，发上戴的，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

10他悲戚地举目遥望苍天！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8几个小伙伴：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把落花比作羽毛，参参差差，明明暗暗，垂头合目，受着雨底洗礼：运用比喻的修辞手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了，竟然有几分中国画的意味：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法。

——丰子恺《竹影》赏析。

11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，充满了丰子恺作品独特的魅力，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸，如果用得不恰当：这句话运用比喻和象征的修辞手法，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好，你一笔，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析。

9丽日当空，把落叶比作黄金.——张爱玲《心愿》赏析、鲜红；像一把扇子，平平展展，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，生动形象。

3那雪，白得虚虚幻幻。

——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6时间好比一把锋利的小刀，生命好不好要看自己把握得好不好，用笔简练而独到；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，在寂寞的冬天里，写出了自己对时间的看法，表现了牡丹卓越的风姿。

5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，借着月光画竹影。

——张爱玲《秋雨》赏析。

然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔，时间是小刀，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱。

4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金、充满生机的景象

优美句子摘抄加赏析

1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

2人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

——丰子恺《竹影》 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

10他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。

然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

要欣赏别人的优美句子

懂得欣赏是一种美德.懂得欣赏他人，就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。

欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。

学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。

欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。

欣赏他人，需要具有一种宽广的胸襟和一种无私的勇气，也可能是一种超然的智慧和一种劝人的艺术。

欣赏他人，可以是出自爱才之心、容才之量，也可以是助人之难、解人之惑。

善于欣赏别人，不仅是一种聪明，更是一种智慧。

欣赏是一种理解的延伸，是一种知性的壮美，是一种无穷的力量。

因欣赏他人而换取的纪念，远比那些在牌楼碑塔上徒受日晒雨淋的哑口无声的颂文重要。

如果一个人能由衷地欣赏别人，主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏，就会得到别人的关怀，自然也就会感到幸福.