形容灰尘很多的词语？
灰烟瘴气、灰头土脸、风尘仆仆、尘土飞扬、藏污纳垢
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参考资料：成语词典
形容灰尘的句子
洙泗辍微响，灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之毫米之间，漂流逮狂秦。
终日驰车走。
诗书复何罪.《读鄂公传》年代，龙骧一统年，礼乐暂得新。
2.《奉和圣制过王濬墓应制》 年代： 唐 ，月下风前伴老身，空中的水汽将无法凝结，天上的云也就难以形成： ，没有它这个核心、散射和折射，举世少复真： 。
但恨多谬误： ，彩虹。
由于灰尘是吸湿性微粒。
5.《劳劳亭》 年代，没有风雪雨露，没有霞光，六籍无一亲。
有策擒吴嚭。
援孤因势屈；杨备 柳风飞絮自征袍，望远楼中望眼高。
几许江南名利客，灰尘满面日劳劳。
灰尘是由悬浮在空气中的微粒所组成的不均匀分散体系。
灰尘是细干而成粉末的土或其它物质的，被化为微细部分的某物体。
细的粉末，天空就会是非常蔚蓝。
旧迹灰尘散。
唯留一部清商乐。
假如大气中没有灰尘，从太阳直射到地球的光线就得不到吸收、反射。
如何绝世下。
百代逢明主。
人的肉眼能看见的是灰尘中的庞然大物 1.《饮酒 二十》 年代： 魏晋 作者，为事诚殷勤，何辞死道边，枯坟故老传；作者： 张说 牛斗三分国；作者： 白居易 服气崔常侍，烧丹郑舍人。
常期生羽翼，那忽化灰尘。
每遇凄凉事，还思潦倒身。
唯知趁杯酒，不解炼金银。
睡适三尸性，慵安五藏神。
无忧亦无喜，六十六年春。
4。
智高宁受制。
区区诸老翁： ，功名斗薮似灰尘；宋 作者，弥缝使其淳。
汲汲鲁中叟，君当恕醉人。
若复不快饮，是人的肉眼看不见的，无言让范宣，不见所问津，空负头上巾；唐 作者。
没有灰尘，宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡闯进地球表面，并对人类和各种生物产生致命的威胁： 。
凤鸟虽不至，天气不是太热，就是太冷；陶渊明 羲农去我久，地表失去了云层的覆盖，就会变得干旱贫瘠，功重为谗偏？一朝成灰尘。
3.《感事》 年代： 唐 ，风急肯回船；白居易 高卧深居不见人 ...
古代关于“灰尘”的诗句有哪些？
1.《读鄂公传》年代： 唐 作者： 白居易高卧深居不见人，功名斗薮似灰尘。
唯留一部清商乐，月下风前伴老身。
2.《奉和圣制过王濬墓应制》年代： 唐 作者： 张说牛斗三分国，龙骧一统年。
智高宁受制，风急肯回船。
有策擒吴嚭，无言让范宣。
援孤因势屈，功重为谗偏。
旧迹灰尘散，枯坟故老传。
百代逢明主，何辞死道边。
3.《感事》年代： 唐 作者： 白居易服气崔常侍，烧丹郑舍人。
常期生羽翼，那忽化灰尘。
每遇凄凉事，还思潦倒身。
唯知趁杯酒，不解炼金银。
睡适三尸性，慵安五藏神。
无忧亦无喜，六十六年春。
4.《饮酒 二十》年代： 魏晋 作者： 陶渊明羲农去我久，举世少复真。
汲汲鲁中叟，弥缝使其淳。
凤鸟虽不至，礼乐暂得新，洙泗辍微响，漂流逮狂秦。
诗书复何罪？一朝成灰尘。
区区诸老翁，为事诚殷勤。
如何绝世下，六籍无一亲。
终日驰车走，不见所问津。
若复不快饮，空负头上巾。
但恨多谬误，君当恕醉人。
5.《劳劳亭》年代： 宋 作者： 杨备柳风飞絮自征袍，望远楼中望眼高。
几许江南名利客，灰尘满面日劳劳。
灰尘是由悬浮在空气中的微粒所组成的不均匀分散体系。
灰尘是细干而成粉末的土或其它物质的，被化为微细部分的某物体。
细的粉末，灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之毫米之间，是人的肉眼看不见的。
人的肉眼能看见的是灰尘中的庞然大物。
假如大气中没有灰尘，从太阳直射到地球的光线就得不到吸收、反射、散射和折射，天空就会是非常蔚蓝，没有风雪雨露，没有霞光，彩虹。
由于灰尘是吸湿性微粒，没有它这个核心，空中的水汽将无法凝结，天上的云也就难以形成，地表失去了云层的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热，就是太冷。
没有灰尘，宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡闯进地球表面，并对人类和各种生物产生致命的威胁。
形容尘埃的放下感情的句子
1、曾经我不幸福，是因为我还未放下，沉浸在痛苦之中，如今我学会了遗忘，明白只有放下，我才会幸福！痛苦的不是过去，而是记忆！美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧…擦干最后为你落下的眼泪，与昨日挥别，爱，已成往事。
2、年少轻狂的岁月，沉淀下来的，是你我再也回不到过去，偶感得到的，更感叹未珍惜而失去的。
人有时就这样，因一句话，改变了不能改变的；因一句话，苦苦相守；因一句话，苦苦期盼，更因一句话，相守一辈子。
3、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑，无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切，在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
4、不争就是慈悲，不辩就是智慧，不闻就是清净，不看就是自在，不贪就是布施，断恶就是行善，改过就是忏悔，谦卑就是礼佛，守礼就是持戒，原谅就是解脱，知足就是放下，利人就是利己。
5、都说要放下，都说不要执着，但最难放下的，往往不是人生的失败，而人生的成功。
事业上，放下艰辛易，放下荣耀难。
感情上，放下失恋易，放下浓情难。
精神上，放下苦闷易，放下愉悦难。
生活上，放下贫困易，放下富贵难。
背着太多的失败人难以迈开步伐，背着太多的成功人也难以迈开步伐。
6、真正的大心境，并非放弃后的坦然，而是放下后的无意。
人生有遇亦有别，遇时珍视，别前祝福，凡人凡事终是尘，莫让过往云烟迷惑了行程；生活里本没有绝对的是与非，别在是非之间劳心费神，幸福才是人生的唯一答案；得到勿窃喜，失去毋徒悲，得失只是一种状态，保持灵魂的安静才是真正的大心境。
7、放下即是快乐，随缘就会心安。
放下，是一种生活态度，是人生的另一种坦荡，一种成熟后的胸怀。
放下是无为而有为，无欲而有欲。
放下就是岸，岸就在你脚下。
随缘不是随便，而是顺其自然，不躁进、不过度、不强求，不执著于任何心念，把一切都放开，拈花微笑间，心如明镜，物来则应，物去则灭。
8、真爱可以放下，但难以挥别。
真爱可以割舍，但难以忘怀。
真爱可以放弃，但难以泯灭。
感受过春风的温暖就永远不会接受寒冬，感受过太阳的光明就永远不会忍受黑暗。
感受过真真真真的爱，只要一次，只需要一次，就永远不会再得到真爱。
9、禅最高境界，缘于放下。
放下类同于得与失的智慧。
失即是得，是一种痛苦，也是幸福。
因为只有失去，空下的双手，才能拾起新的幸福。
放不下自己是没有智慧，放不下别人是没有慈悲，每一个人都要懂得放自己一马，也要放别人一马，不要把生命浪费在钻牛角尖上。
生命的路很长、很宽敞，放下才能如诗如画。
10、放下，是一种生活的智慧；放下，是一门心灵的学问。
人生在世，有些事情是不必在乎的，有些东西是必须清空的。
该放下时就放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福。
11、有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道可以给谁发个短信或打个电话，最后还是按下了“清除”。
其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也不说，告诉自己，明天就好了。
12、能让你逐渐强大的，不是坚持，而是放下；能让你慢慢淡泊的，不是得到，而是失却；能让你登高的，不是他人的肩膀，而是内心的学识；能让你站立的，不是卑微的苟活，而是不屈的抗争；能让你重新开始的，不是等待住事的结束，而是勇敢地和它说再见；能让你终生追逐的，不是远方的目标，而是不死的信念。
13、一辈子在于碰：碰对了方向，光彩一辈子；碰对了时运，顺当一辈子；碰对了爱好，充实一辈子；碰对了爱人，幸福一辈子；碰对了师长，收获一辈子；碰对了领导，宽松一辈子；碰对了朋友，乐呵一辈子；碰上了好股，赚它一阵子；碰对了行情，做它一阵子；碰对了牛市，赢它一阵子。
14、换一种心态就能换一种方式生活。
一个乐观的人，在生活中，就能够笑看输赢得失，而不只认最终胜负，他们深信未来，也不抱怨现状，能够利用自己的优势，发挥自己的潜能，一步步向上攀登，而走向成功。
15、必须不断的提醒自己：放下你的浮躁，静下心来阅读；放下你的担忧，勇敢走自己的路；放下你的贪婪，有失必有得；放下你的自卑，相信你自己；放下你的虚荣，别自以为是；放下你容易被诱惑的眼睛，听从自己的内心；放下你的自私，学会懂得感恩；放下你的懒惰，该好好努力了。
16、该放下时就放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福。
树木把枯黄的落叶放下，长出一个美丽的春天。
苍穹把灰色的云翳放下，才有一个灿烂的晴空。
把沉重的郁结放下，就有一个快乐的人生。
人生最可珍贵的不是得不到和已失去，而是现在所拥有。
17、分手后，我还认识你，不过不想再见你，你过的好，我不会祝福你，你过的不好，我不会嘲笑你。
因为我们从此陌生。
你的世界不再有我，我的世界不再有你。
我不能再珍惜你，抱歉，我失去的，也是你失去的。
18、什么叫真正的放下？就是有一天，当你再次面对你过往的难堪、你憎恨恼怒的人，心如止水，不再起心...
关于尘埃的句子
词语：和蔼可亲：和蔼：和善。
态度温和，容易接近。
鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。
也说童颜鹤发。
老当益壮：年纪虽老而斗志更坚，干劲更大。
《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
” 当：应该。
益：更加。
慈眉善目：形容仁慈善良的样子。
外貌句子：1、他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，他的手，有小薄扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。
2、王爷爷个儿不高，背有点驼，满头银发，胡子、眉毛都花白了。
他常穿一身褪了色的蓝色工作服，看上去七十多了，可还是挺精神的。
3、我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。
4、我奶奶今天头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。
她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
5、这时我看见一位满面红光的老大爷，他虽然满头银发，胡子斑白，却显得精神抖擞，他像年轻小伙子一样，利落地跳入冰水之中，挥动着那有力的双臂，飞快地向前游去。
6、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖，脸上笑得像一朵绽开的菊花。
她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书，好像手里捧的不是录取通知书，而是一件稀罕的宝物。
7、他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，他的手，有小薄扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。
8、王爷爷个儿不高，背有点驼，满头银发，胡子、眉毛都花白了。
他常穿一身褪了色的蓝色工作服，看上去七十多了，可还是挺精神的。
9、那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。
10、我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。
她的背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。
...
假如没有灰尘的资料
在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。
然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的，更为严重的是，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。
此外，假如没有灰尘，大自然也将会变得非常单调。
作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
全文共6个自然段，层次分明，条理清晰。
首段先从人们对灰尘通常的认识写起，指出灰尘的危害，接着笔锋一转，第2自然段以问句设疑，发人深思，自然导入下文。
第3自然段简要介绍了灰尘的大小和主要来源。
第4至6自然段从不同的角度详细说明了灰尘的特点和作用，解答了第1自然段所提出的问题。
第6自然段是重点段，由“灰尘大多具有吸湿性能”这一特性入手，层层推进，说明了灰尘的重要作用。
此外，这三个自然段在结构上有一个共同特点，都是先介绍灰尘的特点，然后再具体说明灰尘的作用，结尾都运用“假如没有灰尘”这样的句式，对其重要作用加以强调和总结。
这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强。
作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。
选编这篇课文的意图，一是继续了解说明文的表达方法，体会作者准确地用词、形象地表达；二是让学生知道灰尘的特点和作用，懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。
本课教学的重难点是在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的方法。
2.词句解析。
（1）对句子的理解。
①因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。
“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。
这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。
②灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
“庞然大物”是指庞大的东西。
这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。
这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。
③阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
“削弱”就是变弱。
这段话先写阳光经过灰尘的散射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘散射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。
通过对比说明，突出了灰尘的重要作用。
（2）对词语的理解。
生息：生活；生存。
湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
日晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。
在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。
日晕常被看做天气变化的预兆。
二、教学目标1.认识4个生字。
正确读记“然而、面临、颗粒、来源、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
3.领悟作者的表达方法，并学习运用。
4.懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。
三、教学建议1.这是一篇略读课文，文章思路清晰，说明有序，浅显易懂，因而教学时应以学生自学为主，教师重在激发学生的学习兴趣，并适时点拨引导。
导入课题时，可先让学生说说灰尘有哪些危害，然后再大胆设想一下，假如没有灰尘，人类和自然界将会怎样。
接着让学生默读课文，将自己的想法与课文的内容相印证，看看有哪些异同，引起学生的思考。
之后，再引导学生归纳、总结出灰尘的特点和作用，并请学生用一段话回答课文第1自然段最后一句话的设问：“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”最后，教师还应引导学生想一想：从灰尘的危害和作用中，你能悟出什么道理？使学生懂得：灰尘太多确实会污染环境，但适量的灰尘存在，对大自然和人类都有好处。
2.领悟说明文的表达方法，是本课的教学重点。
在学生理清线索、理解内容之后，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟。
可以让学生围绕“作者是怎样说明灰尘的特点和作用的”这一问题读书思考、讨论交流。
教师既要引导学生注意，文中哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动；还要启发学生注意作者运用了哪些说明方法，并认真体会这些说明方法的作用。
3.在学生理解、感悟课文的内容和表达方法之后，可以让学生自我总结学习收获，教师要引导学生从多角度进行总结，如，说一说通过学习知道了什么，懂得了什么道理，掌握了哪些表达方法。
4.本课教学之后，教师还可以引导学生讨论一下生活中还有哪些事物具有两面性，请学生运用掌握的说明方法仿写一个事物，从而实现读写的有效...
形容长者的句子
1、她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。
根根银发，半遮半掩，若隐若现。
脸上条条皱文，好像一波三折的往事。
2、老年有这么多缺陷和愚蠢，又这么容易受人耻笑。
一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱，统领和敬畏已不再是他的武器。
3、老将出马，一个顶两；听了老人言，不会受颠连。
4、对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，键步走在前头。
夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。
5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。
他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来”蹬、蹬、蹬“他，连小伙子也追不上呢。
6、她一脸的慈祥，笑起来时眼里藏着满满的爱意，温暖如春风。
7、老当益壮，穷且益坚、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
8、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。
爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。
9、外祖父是一位年过六旬的白发老人。
在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。
外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。
10、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
11、她看着这一切，那额上饱经风霜的皱纹似乎在这一瞬间舒展开来，一双眼睛早已眯成了弯弯的月牙，苍老的嘴角露出一丝慈祥。
12、饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……13、老人坐在墙角，突出的颧骨顶着一张沧桑的皮。
在这饱经风霜的脸上渐渐绽开一丛笑，从前额到眼睛，再到嘴角，逐步展开。
打满褶皱的前额下一双失神的眼睛慢慢放出光来，浑浊却温润，透着一股祥和淡定，仿佛在无声地告诉人们，什么是幸福。
14、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
15、发白如雪，那是岁月沧桑撒下的鲜花，弯躯如弓，那是时间老人积蓄的能量，手如槁木，那是神农赐予不断收获的硕果，睛若黄珠，那是上苍赐予五彩缤纷的颜色。
16、他身穿这一件破旧青灰色衣衫和一件短裤，俨然一副穷酸样；而在他那衰老的面容下带着的笑容，在我看来是那么虚假；而他看我的眼神，就好像是挖到金矿般的炽热。
17、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
18、我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。
19、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
20、年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
21、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖，脸上笑得像一朵绽开的菊花。
她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书，好像手里捧的不是录取通知书，而是一件稀罕的宝物。
22、他头上裹着白毛巾，身上披着老羊皮袄，腰里别着烟袋，活像童话里的老仙翁。
23、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。
头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。
笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
24、老巫婆长着一只鹰勾鼻，一个长下巴，就像两个钩子几乎贴在一起了。
油腻的头发一半白一半黑。
整日紧紧地裹着一件厚重的黑色斗篷，仿佛一个套中人。
25、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。
他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。
这就是勃洛耶尔教授。
26、爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。
打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个最小的孙子只是笑笑。
27、我家住胡同口，有一个公用知来水龙头，看水龙头是一位老大爷。
他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，红茶色发亮的额头下面，两条弯弯的眉毛，一双细长的眼睛，那面相就像一尊弥勒佛。
28、我循声迎上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。
他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕的的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
29、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。
他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱。
30、这是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。
可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。
微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
31、那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目，人人脸上泛起了红...
形容萌萌的小孩的句子
1.他长得可真可爱啊，肉嘟嘟的小脸蛋，白净的身子，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在脸上，鼻子挺拔的好像用直尺量过似的，薄薄的嘴唇，无论下撇还是上扬，都是那么的可爱。
甜甜的嗓音叫一声就能把你融化。
2.在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。
孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
3.他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
4.雪儿长得真像她的名字，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。
5.树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
6.她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
7.哇！好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。
8.天啊！她真的好小哦。
她的手只有我的六分之一大，一张可爱的樱桃小嘴。
9.那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰一样。
10.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
拓展资料1.小孩指儿童，幼儿。
2.小孩处于人生的最基本的起步阶段，智力、知识、兴趣爱好、价值观等各方面都处于一个开始和初步形成的阶段，这一时期他们对外界的事物充满了新鲜和好奇感，而且具有十分强的模仿能力，喜欢玩游戏，喜欢随意的画画写写，喜欢听故事、喜欢各种各样的玩具等。
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