缩写下面的句子，扩写下面的句子。

我完成工作。

衣服衬托生命力。

秋天的公园里枯黄的落叶漫天飞舞。

晶莹的雪花飘落的很漂亮。

他静静的站在岸边望着成群飞过的海鸥。

怎样缩写,改写,扩写作文400字

一般说来，有三个方面的要求：第一，要体现原文的风格和面貌。

也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。

要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。

还有段落顺序，表达方法也都要维持原样。

第二，要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍。

缩到多短为止，这要根据题目的要求而定。

第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。

缩写的具体做法是：1、要先概括全文的中心思想和各段落大意；2、围绕中心弄清主要事件和材料，删掉次要情节和材料；3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子；4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。

什么是扩写,缩写,续写,改写？？？？？

扩写：就是将一个不具体的句子或文章，加上名词、形容词、动词等使其更具体。

缩写：就是将一个较长的句子或文章，去掉修饰成分，使其更加简练。

续写：讲一个没有结尾或结尾不完整的小故事，过渡或加上第二个小故事。

改写：就是将一篇文章，不变人物，事件等，改变成另一个同意或反意的文章。

扩写句子.

无忧无虑的生活像优美的乐章。

扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

句子扩写方法编辑1.局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2.整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

课文扩写方法1.要仔细阅读句子或课文，确定中心。

围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。

重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

2.扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。

3.想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

扩写提示扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。

在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。

扩写后别忘了加标点。

红日落下山去。

〔扩写句子〕

如下：1文王也不能让百姓知道这件事，使其认为已是朝中无人，要派一个儒士去与秦军交锋，此必使民心大乱，危也！2烛之武对于以言语劝退秦军并没有十足的把握，也不敢让他人知晓，若是大张旗鼓地出城，一旦败事，即使可以从秦营中侥幸逃生，也不能再归故里。

3其实这烛之武也就是用了个老套的离间计，若是走漏了风声，秦晋也不是傻子，稍稍思考，便知其中奥妙，事必败！扩句基本信息如下：扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

中文名称：扩句扩写简介：扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

扩句方法如下：1：局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2.整体扩句法：就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

课文扩写方法如下：1.要仔细阅读句子或课文，确定中心。

围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。

重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

2.扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。

3.想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

把句子补充完整算不算扩句

把句子补充完整算不算扩句把句子补充完整 不算扩句。

扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

把句子补充完整则是说一句主干完的话即可，不一定要添枝加叶。

扩写句子 ： 野猪在跑

扩写句子 ： 野猪在跑例句：一头小野猪在山林里奔跑。

扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。