用有的有的有的写一处景物用上比喻。

参考1：

沙山形态各异：有的像月芽儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边。

参考2：

春天，花园里各种花儿争奇斗艳，有的花好象高鸣雄鸡的鸡冠；有的花好像迎风摇曳的美人；有的花好像一排排节日的灯笼。

参考3：

秋天，花园里菊花，有的含苞欲放，好像羞羞答答的少女；有的在微风中翩翩舞蹈，好像一个天生的舞者；有的相偎相依，好像情投意合的姐妹。

参考4：

天上飘着朵朵白云：有的像山，连绵起伏；有的像怪兽，张牙舞爪；有的像绵羊，一个挨着一个。

参考5：

山上奇石真不少：有的像老人，和蔼可亲；有的像熊猫，憨态可掬；有的像老虎，凶猛异常。

参考6：

一阵音乐响起，各式各样的喷泉就拉开了帷幕：有的喷泉喷出后在灯光的照耀下像一个个熟透了的苹果，散发出诱人的香味；有的喷泉像一朵朵千姿百态的鲜花，绽放出自己的光彩；有的喷泉像窈窕的竹林，给人一种别样的清新。

描写一处景物的作文

题目 ：雨后一场倾盆大雨从空中倾泻而下，雨滴密密的，细细的，像是对春天的洗礼，对夏天到来的迎接。

雨停了，雨后的世界是多么美妙啊！不知不觉间，天空中出现了一道美丽的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色在空中交相辉映，如同一座七色彩桥悬在空中。

哦，北京的雨后好久未见彩虹了。

行人们停下脚步，尤其是可爱的孩子们，仰起脸，望着天，指着那条如同天地间彩色飘带的彩虹，痴痴地看着，嘴里还悄声地说：“真想到彩虹上玩滑滑梯。

”春末夏初的彩虹是位不速之客，还是个神奇的魔术师，每次出现时都一定会变出不同的造型。

朴素幽雅的小院中因为生机勃勃的花朵更添几分秀色，春天所剩的小花被雨水冲得越发秀丽。

翠绿的荷叶间点缀着粉红色的花骨朵，带来夏的希望，荷花如同晶莹、粉色的宝珠点缀在迷人的、朴素的碧玉上，在雨水冲刷后更显出荷花的娇艳与迷人的色泽。

雨后的荷花比起诗人笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所形容的更美，更生机勃勃。

庭院里还开着一丛丛、一簇簇的野花，有的含苞欲放，有的已完全绽放着，花儿红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，将一个五彩斑斓的世界呈现在我们面前。

在雨水的冲刷下，原本泥泞的道路像抹了润滑油，人们踩在水上，啪啪作响，汽车飞奔而去，路旁飞溅出层层水花，这是多么美妙呀！雨后的空气愈发新鲜，在雨后散步就更是极好的活动了。

我喜爱雨，更喜爱雨后那美丽、可爱、生机勃勃的世界.

观察一处景物,用一两段话写下来,注意用上一些打比方的句子

校园里的梧桐树我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。

它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。

它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。

又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。

梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。

深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。

金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。

课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。

一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。

有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。

我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……冬天，寒冬呼啸。

梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。

它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。

我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

冬天的早晨很美，不信，请看——每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。

并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。

六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。

落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。

这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。

到处银装素裹，美不胜收。

不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。

人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。

他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。

人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。

…冬天，非常寒冷。

说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。

啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。

写一处景物的作文

我想化作秋天的美景风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。

仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。

面对如此美景，我不禁放慢了脚步。

环视四周，不远处，是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女一般，不然，怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄，黄得竟忘了这秋天的主打色？我心中一阵喜悦，便奔向了那树林。

然而，惊喜还不止这些。

一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下，这小径不曲，却又比曲径更神秘。

“曲径通幽”，这条路往哪儿？应答着小径的牵引，几排青瓦灰墙的人家出现了。

几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者，灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。

对于七八岁的孩子，什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢？再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着。

剪刀的一张一合，每一次与红纸亲密拥抱，便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来。

往日中这些都会被我们称为废纸，而此刻，我却有抢忙上去，一夺而空的冲动。

望着老人那双微眯的双眼，从隐射出的眼神中，全洋溢着爱。

不一会儿，只见那老人低头一吹，缓缓地拉开了那张神秘的红纸片。

哇，一张娃娃的脸！虽不复杂却很精致：几绺头发，两弯眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活泼！不等细看，一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走，便带头儿，领了几个孩子玩去。

不一会儿，又回了。

呀！剪纸破了。

而老人却不生气，轻轻地拍了拍男孩的头，又从容地取出一张纸继续剪起来。

一会儿工夫，又成了。

忽然，耳畔的风又来了，我仿佛若有所思，这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵，人生还能如此从容！学了一回文人弄骚，调出了内心中温柔的档案，聆听了古老文化的呼唤，让爱的文化抚慰你憔悴的心灵。

爱，已熔化在了剪纸之中，美哉！桃 花 依 旧 桃花是一种很平常的花，然而在我的心目中却有着特殊的地位。

看到它，我就想起与一位朋友的一段往事。

那是几年前的一个春天，我到邻村一位好友家作客。

我们一块去野外散步，走到她家的果园里时，她郑重地折了一枝桃花，递到我手里，说：“送给你，愿咱们永远都是好朋友。

”那时，我们临近小学毕业，同学们互相写留言，送礼物，但是没有一个想到送花的。

我用塑料薄膜将这枝桃花包起来，飞奔回家。

我想：“可不能让这枝友谊之花凋谢了。

”回到家，我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上，并做了标记。

几天后，我欣喜地发现，它们成活了。

花谢花开，又是一年，我已经在山外中学上初中了。

我的那位朋友因为家境贫困，没能继续上学。

由于离家远，功课又紧，我很少回家。

渐渐地，我忘记了那枝桃花，忘记了那棵桃树。

暑假的一天，爷爷端来一筐桃，让我尝尝鲜。

爷爷挑出几个红红的大桃给我，说：“苗苗，这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。

那桃真是好品种，结得又大，又甜，又多。

我又把那些芽嫁接到别的树上去了。

”我心头一震，这才想起那枝桃花。

爷爷又说：“你的那个朋友到我们家来过两次，都没见到你。

她还特地跑到果园里去看那桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。

” 我跑到果园里，来到那棵桃树前，望着那寂寞的桃枝。

那枝桃已分了好几个杈，枝繁叶茂，上面还挂着好多青里透红的桃子。

看着这累累硕果，我的眼泪不觉流了下来。

谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。

”原谅我吧，好朋友，竟然这么长时间没跟你联系了。

都说是“人非草木，孰能无情”，却原来草木比人更有情。

老朋友，我这就去找你。

【满分理由】 本文构思巧妙，在众多的只是空泛地“感悟”而无情节的考场作文映衬下，令阅卷老师眼睛为之一亮。

本文明写桃花，暗写友情。

从桃花有情硕果长存与人的善变的对比，感情到草木比人还有情，情感的抒写水到渠成。

结尾只用一句话点题，胜却喋喋不休。

本文最大的优点是有人物、有情节，有情节的发展与变化，通过叙述来揭示主题，比起大段大段的议论更有力量。

写一段话介绍一处景物,写出景物的特点

我爱我的家乡，我更爱家乡的中心广场。

当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时，中心广场顿时变得五彩缤纷。

清晨，顶着蒙蒙的轻雾，花草树木们便欣然张开了眼睛，吐出积累了一夜的芬芳，扬起灿烂的笑脸，希望能迎接到早春的第一缕阳光。

人们还没有完全享受到春天的温暖时，热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。

他一边喷着热气，还一边对人们大声说：“我来迟了！我来迟了！”但是，这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。

广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞，这时候，中心广场成了人们乘凉的好去处。

九月，娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。

有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞，犹如一只只金黄的小蝴蝶；有的落叶像是给人们拍来的一封封电报，告诉大家：秋天到了！整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯，别有一番韵味儿！冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师，他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。

地上白茫茫的，树上银装素裹，美丽极了！如今，中心广场已经成为了家乡一道亮丽的风景线，处处令人流连忘返。

写一处景物的文章

《太阳下山了》 为了看日落时的景象，放学后，我让爸爸妈妈带我来到了景山最高的一个亭子，观赏日落。

这时，太阳已经西斜到天边，收敛起刺眼的光芒，只是在自己的周围留下了一圈金灿灿柔和的光晕。

那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水，现在也渐渐加重了色彩，越来越蓝，越来越浓，像是海水在一层层地加深。

描画在天际的峰峦，山色青翠，在夕阳的映照下，涂上了一层闪闪的金色，显得格外的壮丽。

我情不自禁地跳了起来，大声说：“太美了！太美了！”爸爸告诉我：“这就是要日落了。

”我们便目不转睛地望着西方。

果然，过了一会儿，太阳涨红了圆圆的脸颊，向天空、向峰峦、向大地喷出红艳艳的光芒。

那晚霞不断扩大着它的范围，转眼间笼罩了一切，像铺展了一幅瑰丽的织锦。

再看那太阳在显露了自己的美丽容颜以后，正得意地走向了西山的背后，只把冲天的红光留在了远处的天空和峰顶。

然后它快活地一跳，消失在山后了。

随着，暮色逐渐地扩散过来，于是山峦的轮廓模糊了，消失了。

我们仍然凝视着天际，彼此没有说话，过了好长时间，我才轻轻地吐了一口气，兴奋地说：“美呀美――”

用几句话写一处景物。

一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样的宁适。

我不愿进仓去，独自靠前舷而坐。

夜间是下过大雨，还听到雷声。

两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉。

久违的阳光，舒心沁脾，温暖而柔和，搭配着清凉的秋风。

外面阳光明亮，灿烂而夺目，暖融融地照耀着每一片土地。

透过窗子可以看到高高的葡萄藤架子，屋前攀援着柔嫩的葡萄藤，青翠的藤蔓顺着茅屋的脊背倾泻下来，显得格外动人。

院子外一道纹路斑驳银灰色的树篱，疏朗敞开，低矮简易，篱笆边缘静立着一片秀洁的兰花，鸟语花香，花木葳蕤，自然地流出出一派世外之风。

深深吸一口气，带着泥土清香的空气，顿时扑鼻而来。

让全身心的浮躁，都在这一瞬间消失。

描写校园的一处景物的好词好句子有哪些？

1、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

2、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

3、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

4、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

5、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

6、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣 ！ 7、校园南边是一年级小同学的地方。

校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。

8、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

9、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

10、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

11、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

12、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

13、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

14、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

15、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

描写景物的句子

银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。

夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。

眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

（巴金《家》） 月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。

身边草丛中虫声繁密如落雨。

间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。

（沈从文《边城》） 他靠纱窗望出去。

满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。

一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。

小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。

不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。

几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。

（钱钟书《围城》） 中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。

池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。

一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。

一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。

白云移过，逐渐消逝在远方。

天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。

（周而复《上海的早晨》）

写一处景物（作文）

为谁添得满园香远远望去，身后是湛蓝的天，身旁是新缀的绿，而她，是满树盛开的迎春花。

她可以黄得如此透彻。

满满的一树嫩黄，像一条长长的丝绸，流淌在树杈间，时时而如小溪般悄然流过，时而如江河般奔涌。

她可以黄得如此密集。

一簇簇，一匝匝 ，一团团地拥在一起，骄傲地宣告着春天的到来，顽强的生命力。

她可以黄得如此突兀。

那一片绿，她要遮住；那一片蓝，她要遮住。

像顽童一样，稳稳地占据自己这一方天地，绚烂无比。

她可以黄得如此温暖。

看着她，会有暖融融的感觉。

就像阳光可以温暖寒冷一样，迎春花的绽放，可以温暖一个人的心灵。

春天来了。

她睁开眼睛，嗅着春的气息，静静地开始含苞。

早春时节是寒冷的，很多花儿还想不懂事的孩子一样，赖在暖土中，不肯起床。

而她，却要跟随梅花的脚步，更加热烈地、奔放地向世人宣布这个喜讯：春天来了，春天来了。

然后，她钻出了枝杈，伸展花瓣，舞动着腰肢，在微风的伴奏中，演绎着春之舞曲。

看着迎春花，我肃然起敬，为她的生机勃勃，为她的勇往直前，为她的坚强，更为她的温暖。

恍然间，我闻到了一股甜丝丝的香味。

迎春花似乎是没有没有味道的，我却真的闻到了一种生机、一种勇敢、一种热情、一种温暖所组成的香气。

迎春花，春之使者。

迎春花呀，为谁添得满园香？打了好久，快累死了。

给你提个建议：要改改，才能成为自己的作文，这上面也不是全好，相信自己！