用10个动词写一段话

考试时，有一道题就是不会做，我一会（看）窗外，一会（咬）笔，一会（跺）脚，一会（挠挠）头。（写）了又（擦），（擦）了又（写）。正着急，我（拍）了一下头，会了，我（笑）了一笑，把原来写的（擦）了，飞快（写）上去。

写一段话,用十个以上的动词

我走着走着摔了一跤，然后在路上爬半天爬了起来！我又继续走，结果撞到墙了！在头上撞了个大包！然后我又走着走着，结果一不小心掉进臭水沟！我再次爬起来，被别人泼了一头臭水，原来别人在倒生活废水啊！最后在别人踢球时，求竟然踢到了我的小JJ，把我痛死！埃！今天真倒霉！！

用10个动词造一条句子

对偶的句子真不少，大致只要找两个句子中词性相对应的字或词就可以了，也就是名词对名词，动词对动词，数字对数字，形容词对形容词，量词对量词的句子即可。

按这个准则，可以找出许多，楼上已经给你找出了很多，你自己也可以找。

但如要对得工整，即必须一字一词严格相对应，而且两句中不能有同字或同词，除非是修辞需要，那就要少多了。

对仗相对比较工整的，有： 朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

策勋十二转，赏赐百千强。

（还不是太工） 脱我战时袍，著我旧时裳。

（“我、时”因修辞需要，尚可，这类句子诗中多多） 当窗理云鬓，对镜帖花黄。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

（此句同“脱我战时袍...”类似）

带有10个动词的句子,,语文

要领就是描述一个人在一段时间中的动作或者思想更或者说是发生的事情。

1. 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

2. 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

3. 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

4. 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

描写连续动作的句子。

5. 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

6. 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

7. 我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

8. 士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

9. 他弯下身子捡起钱来递给我。

10. 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，（）花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

11. 老师抱着书推开门走进教室。

12. 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

13. 他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。

突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

用十个动词写一段关于冬天的校园的话

今天我值日，所以，我得早点到校.吃过早饭，挎上书包，我就匆匆忙忙地向学校跑去.一进校园，就看见伙伴们有的拿笤帚，有的拿抹布，已经开始打扫除了.我赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区，我可不想落后啊！蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西，把家从低洼的地方搬向高处.蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量.他弯着腰，篮球在他手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜的转动，寻找突围的机会.突然他加快了脚步，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线来到了篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了个漂亮的弧线后，不偏不倚投中了.

用实义动词.形容词.介词造十个句子

我来帮你1.I prefer lying on the beautiful beach.2.I like answering difficult questions on Bai Du.3.Compared with smoking,collecting stamps is a good hobby.4.I take to you,my dear baby.5.Come over to me,handsome guy.6.Come up to me,young man.7.The more I look at you,the prettier I feel you.8.I cut the color paper with the scissors.9.I agreed to the little girl's proposal.10.I put the new book into my schoolbag.

写十个汉语句子 并把各个句子中每个词的词性标出来

1、我喜欢苹果。

我：人称代词 喜欢：动词 苹果：名词2、小明跑得非常快。

小明：名词 跑：动词 得：助词 非常：副词 快：副词3、夜色真美。

夜色：名词 真：副词 美：形容词4、我不认识他。

我：人称代词 不：否定副词 认识：动词 他：代词5、她是一个好人。

她：人称代词 是：判断动词 一个：冠词 好人：名词6、给我一杯水。

给：动词 我：人称代词 一：数词 杯：量词 水：名词7、这是什么？ 这：指示代词 是：判断动词 什么：疑问代词8、汤姆在中国。

汤姆：名词 在：介词 中国：名词9、哎呀！我迟到了！ 哎呀：感叹词 我：代词 迟到：形容词 了：助词10、我和他不是夫妻，哈哈哈！ 我：代词 和：连词 他：代词 不：否定副词是：判断动词 夫妻：名词 哈哈哈：拟声词