仿写句子:勤学如春起之苗……;辍学……
勤学如春起之苗,春雨滋润,阳光照耀,茁壮成长。辍学如冬天小树,寒风凌冽,天寒地冻,无处栖身。
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其损,...
春起之苗与磨刀之石什么是春起之苗?是希望,是春风十里不见其增日有所长的绿意。
什么是磨刀之石?是绝望,是四季黯然不见其损日有所亏的消逝。
“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
”陶渊明如是说。
勤学,春起之苗 世界总是在不停地进步,新事物一刻不停地产生着,于是就有了希望,有了新的期待。
而不断的学习,自然就是认识世界,寻找希望的过程。
古人云:“学无止境”,于是我们希望不灭,只要还在努力,就还有春风拂面。
每个学期回顾自己的作文都要感叹:“还是没有什么进步。
”然而当某一天不小心翻开小学、初中的作文,不禁莞尔,原来自己也写过这样“可爱”的东西。
不见其增,日有所长嘛! 的确,从乡里书生到列位六国人臣之首,苏秦岂是一日悬梁刺股之痛;见苹果落地发现万有引力,牛顿又岂是突然灵感降临?没有日日夜夜的煎熬,没有年年岁岁的积累,巴比伦的空中花园如何凌空而上,中国的万里长城如何蜿蜒千年?学习亦是如此,沙砾细碎,看不见梦想中山峦的高峰,有一天忽然抬起头,发现落沙已成塔,直达云霄! 春起之苗,永远不会逝去的春天。
辍学,磨刀之石 我们可以停下前进的脚步吗?不能。
为什么?因为一旦停下,就遗落了时间的脚步。
在时间中穿行,不进即退。
江郎为何才尽?还是那个江郎,还是那些乡亲,然而时间已经流逝了,江郎却停滞不前。
没有人知道江郎的神采是什么时候黯然的,只知道十年之后,江郎已不再是神话一般的名字。
不见其损,日有所亏嘛! 的确,冰冻三尺,非一日之寒,沧海桑田,非数日之变。
江郎才尽,又岂是一夜之间?时间是永不停息的风,将停滞的狮身人面像慢慢风化,有谁看见它皱纹的延长,笑容的沧桑?昨夜梦中仿佛它的威严仍在,今朝梦醒却已化为沙砾,遗失在漫天的黄沙之中。
学习亦是如此,你停下了,新事物却还在不断地产生。
如果让孔老夫子穿越时空来到今天,恐怕也只是一个迂儒而已吧。
是他改变了吗,还是时间改变了,而他早已赶不上时间的脚步? 或许今日闭眼小憩时你还是海洋中自在的鹦鹉螺,明日睁开眼时却已成为悬崖上僵死的化石。
沧海桑田之变,是什么时候开始的?有谁知道呢。
磨刀之石,从来看不见的致命消逝。
“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
”陶渊明如是说。
学生自评:积累,一个古老而恒久的话题。
将脑海中琐碎的记忆与意识拼凑在一起,希望这些零落的文字可以告诉我们:积累,永不停息。
学如春起之苗的解释
学如春起之苗=勤学如春起之苗话说陶渊明隐居田园后,乡邻中有个读书少年向他求教说:“老先生,我非常敬佩您的渊博知识,不知你在少年读书时有什么妙法?小辈愿听指教,以开矛塞。
”陶渊明一听这少年是向他讨学习妙法的,先是掩面捋须哈哈大笑:“没听说天下还有什么学习妙法,荒唐,荒唐!”突然,他收住了笑声,觉得对晚辈后生的幼稚岂能一笑了之,而应循循善诱。
于是,他严肃地对少年说:“学习是绝无妙法的,而只有笨法,常言道:‘书山有路勤为马’,勤学则进,辍学则退呀。
”那少年听罢,似懂非懂,仍不甚了了。
陶渊明便拉着少年的手,来到他亲手耕种的那块稻田旁,指着尺把高的苗说:“你蹲在那苗前,聚精会神地瞧一瞧,它现在是不是在长高呢?”那少年便蹲下身子,目不转睛地瞧着,可是直到盯的眼睛酸痛了,那禾苗依然如故,不见其长。
他便站起来对陶渊明说:“没见长啊。
”陶渊明反问道:“真的没见长吗?那么春起的苗芽,又是怎样变成这尺把高的呢?”少年摇摇头,表示莫门其妙。
陶渊明便耐心地引导说:“这禾苗是每时每刻都在滋长啊!只是我们肉眼察觉不到;读书学习也有同理,知识在增长时也是一点一滴积累的,有时连自已也不易觉察到,但只要持之一恒勤学不已,就会有知之甚少变为知之甚多。
所以有人说:‘勤学如春起之苗,不见其增,日有所长’讲的就是这个道理。
”陶渊明说完,又指着溪边的一块大磨石问:“你再看看那块磨石,为什么会出现像马鞍一样的凹面呢?”少年连口答道:“那是磨损的。
”“那你可曾见过,它是哪一天被磨损成这样的呢?”那少年想了想说:“不曾见过。
”陶渊明又因势利导地说:“这是农夫们天天在上面磨刀、磨镰、磨锄,日积月累,年复一年,磨损而成的,决非一日之功啊!”少年心想:老先生讲这磨石,又有何用意?陶渊明看出了少年心中所想,接着又说:“从这磨石上,我们可悟出一个道理来,这就是:‘辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
’学习一旦间断停止,所学知识就会在不知不觉中慢慢丢掉。
”听了这一席话,少年恍然大悟,完全明白了“勤学则进,辍学则退”的道理,便叩首拜谢:“多谢老先生指教。
”说完,又请老先生题词留念。
陶渊明欣然命笔,一挥而就:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
勤学如春苗未睹其长日有所长缀学似砺 石不见其损日有所损的标点怎么...
We often feel it's very slow to learn something. And often need work hard to keep knowledge growing. On the other side, it's very easy to quit learning.勤于学习就像春天的禾苗一样,看不到它增高,实际上它每天在长高.放下学习好比磨刀的石头,看不到它变薄,其实石头每天都在变薄.激励我们学习不能松懈,只要坚持,知识就会增长.
关于学习收获很多的句子有哪些?
没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应取这种态度。
——毛泽东学习如果想有成效,就必须专心。
学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。
谷超豪别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
——杜甫世俗有时间是金钱这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。
宽阔的河平静,博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
壮不努力,老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》虚假的学问比无知更糟糕。
无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
——高尔基读书有三到:心到、眼到、口到。
——朱熹课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
—— 歌德只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
勤学如春起之苗,不见其增日有所长。
缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
——陶渊明不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
——凯勒学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
——郭沫若我们依靠思考,也只有依靠思考,才能驾驭年轻的心灵。
我们的思考能点燃学生的学习愿望。
我们的思考能激发学生对书籍不可遏止的向往。
看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
——冈察洛夫...
勤学的名言
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
——陶渊明 形成天才的决定因素应该是勤奋。
有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
——郭沫若 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 关于勤学的名言 惟日孜孜,无敢逸豫。
——《尚书》 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
——孔子 天将与之,必先苦之;天将毁之,必先累之。
——刘向 读书名言 ·中国古代读书名言10则 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。
——郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
——赵树理 ②西方读书名言10则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。
我读该书的终末,就懂得它的起因。
这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
” ——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
” ——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。
” ——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。
” ——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。
” ——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。
” ——赫尔岑
读书勤奋的句子
1、纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
2、勤奋,是学习的必需品。
不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。
现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。
3、韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随””。
天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
4、勤奋不是嘴上说说而已,而是实际的行动,在勤奋的苦度中持之以恒,永不退却。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
在人生的仕途上,我们毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎于世界上一切成就的催产婆。
只要我们拥着勤奋去思考,拥着勤奋的手去耕耘,用抱勤奋的心去对待工作,浪迹红尘而坚韧不拔,那么,我们的生命就会绽放火花,让人生的时光更加的闪亮而精彩。
5、“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
6、每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。
即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。
因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗? 7、能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。
长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
8、你想成为幸福的人吗?但愿你,首先学会勤奋。
你想拥有勤奋吗?但愿你,请别浪费时间。
因为,时间是幸福的链条,一生为你滚出无限的幸福。
世界上最宝贵的除了良好的心里素质,还有一个东西,就是勤奋。
最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋。
9、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
10、烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。
同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
11、坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。
高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。
”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
12、匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。
就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。
透过洞里的光看书。
苏秦为读书更是头悬梁。
董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。
这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。
难道不能证明成功源于勤奋。
13、勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。
是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。
勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。
这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。
14、勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。
产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。
但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。
15、勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。
辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
16、古人云:“一勤天下无难事。
”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”,倒是如此。
勤,勤奋;拙,笨拙。
只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。
17、高尔基说:“天才源于勤奋”。
卡基尔说:“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
”我国着名数学家华罗庚也说过:“只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采得仙药,深入水底觅到骊珠。
”这些都说明,人们要想取得成功,就不离开勤奋。
18、“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”勤奋是一种美好的品德。
;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神。
一勤天下无难事,勤奋,更是变理想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的条件。
19、勤奋靠的是毅力,是永恒。
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。
可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长 表面指: ,实际指: 。
名言: 业精于勤,荒于嬉。
——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图 要知天下事,须读古人书。
——冯梦龙 不知则问,不能则学。
——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦 读书百遍,其义自见。
——陈遇 读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。
多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
——海伦•凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。
——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来。
我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
——毛泽东 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。
——苏活诺夫 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
——鲁迅 读书有三到:心到、眼到、口到。
——朱熹 知之为知之,不知为不知,是知也。
——《论语》 爱学出勤奋,勤奋出天才。
——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔 诗句: ◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移。
日月既往,不可复追。
(曾国藩) ◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。
(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命。
(川端康成) ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。
(莎士比亚) ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
(郭沫若) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
(鲁迅) ◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
(华罗庚) ◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
(别林斯基) ◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。
(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
(高尔基) ◇盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明) ◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我明日歌。
(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
(文嘉《今日诗》) ◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
--别林斯基 ◇时间是伟大的导师。
--伯克 ◇时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘。
--马克思 ◇忘掉今天的人将被明天忘掉。
--歌德 ◇放弃时间的人,时间也放弃他。
--莎士比亚 ◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
--布莱克 ◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
--拜伦 ◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
--赫胥黎 ◇任何节约归根到底是时间的节约。
--马克思 ◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
--卓别麟 ◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。
--徐特立 ◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
--鲁迅 ◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。
--高士其 ◇杀了"现在",也便杀了"将来"。
------将来是子孙的时代。
--鲁迅 ◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》 ◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
--战国楚·屈原 ◇东隅已逝,桑榆非晚。
--唐·王勃 ◇惊风飘白日,光景西驰流。
--三国·魏·曹植 ◇失之东隅,收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》 ◇志士惜日短,愁人知夜长。
--晋·傅玄 ◇人寿几何?逝如...
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