形容“活到老，学到老”的句子有哪些？

有志者,事竟成。

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

凡得多者须多付出。

古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

积少成多。

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

结果好就是一切好。

情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。

少而好学，如日出之阳;壮而好学，如月中之光;老而好学，如炳烛之明。

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

形容“活到老,学到老”的句子有哪些？

有志者，事竟成。

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

凡得多者须多付出。

古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

积少成多。

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

结果好就是一切好。

情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

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“活到老学到老”这句名人名言是谁说的？

孔子 孔子相关名言： 1、三人行，必有我师焉。

择其善者而行之，其不善者而改之。

2、工欲善其事，必先利其器。

3、君子坦荡荡，小人长戚戚。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、敏而好学，不耻下问。

6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

7、小不忍则乱大谋。

8、学而不厌，诲人不倦。

9、温故而知新，可以为师矣。

10、己所不欲，匆施于人。

11、学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。

12、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 13、过而不改，是谓过矣！ 14、益者三友：友直、友谅、友多闻。

15、是可忍，孰不可忍也。

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活到老学到老下一句话是什么？

1、皓首穷经 发音 hào shǒu qióng jīng 释义 皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。

一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

出处 唐·韩偓《赠易卜崔江处士》：“白首穷经通秘义，青山养老度危时。

” 2、学无止境 发音 xué wú zhǐ jìng 释义 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

出处 清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？” 3、学海无涯 发音 xué hǎi wú yá 释义 学海：知识。

学问的海洋无边无际。

出处 明·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。

世间书怎读得尽。

” 4、积少成多 发音 jī shǎo chéng duō 释义 读书积累少量的东西，能成为巨大的知识。

出处 《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。

”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。

” 5、积水成渊 发音 jī shuǐ chéng yuān 释义 比喻知识可以积少成多。

出处 《荀子·劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。

” ...

虽有佳肴中强调学到老活到老的句子是什么

“ 活到老学到老”没有下句，是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种 乐观的激励。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。

它多是口语形式的通俗易懂的短句或 韵语。

人们生活中常用的现成的话。

谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。

谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“ 种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。

类别繁多，数不胜数。

谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。

但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。

2011年5月23日，谚语（沪谚）经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。

2014年11月11日，谚语（ 陕北民谚） 经国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。

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活到老,学到老的下一句

1、老骥伏坜，志在千里。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。

4、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

活到老学到老意思：就是年轻时，学是为了理想，为安定。

中年时，学是为了补充空洞的心灵。

老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。

通过学习，我们可以获得知识，从而拥有某一方面的技能，进而为社会作出贡献，为自身创造条件。

由此，“活到老学到老”表达了对于学习永不停止，在学习的道路上坚持不懈，永不放弃的意义。

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