能举例说明下，怎么胡才算是烂胡，谢谢.

列1:

一条(中间必须隔2张或以上牌)四条 (中间必须隔2张或以上牌)七条

一饼(中间必须隔2张或以上牌) 五饼(中间必须隔2张或以上牌) 九饼

三万(中间必须隔2张或以上牌)六万(中间必须隔2张或以上牌)九万

中发白

东南(做头)可胡

西北(做头)可胡

东北(做头)可胡

南西(做头)可胡

东西(做头)可胡

南北(做头)可胡

列2:

一条(中间必须隔2张或以上牌)四条 (中间必须隔2张或以上牌)七条

一饼(中间必须隔2张或以上牌) 五饼(中间必须隔2张或以上牌) 九饼

三万(中间必须隔2张或以上牌)六万(中间必须隔2张或以上牌)九万

东南北

东西北

西南北

中发(做头)可胡

中白(做头)可胡

发白(做头)可胡

说白了就是 万筒条 之间不能靠牌 147 159 259 369 都可以 只要中间隔2张牌就可以了.

烂糊的时候运气好可以胡七字钱

说白了七字钱就是收齐七个字

东南西北 中发白 然后再和烂糊一样 一万-四万-七万 以此类推

14张胡牌 所以 如果你手中有个九万 单吊 所以一万到六万都是可以胡的范围.

纯手打 望采纳...还有不明白的可以问来自：求助得到的回答

摘抄胡适《我的母亲》中的好句子

摘抄胡适《我的母亲》中的好句子：1、我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。

但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

2、我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

3、我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师，我的慈母。

4、我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。

5、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

简介胡适《我的母亲》《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。

《我的母亲》是一篇自传体散文，作者通过具体的事例，回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程，展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

摘抄胡适《我的母亲》中的好句子

1、我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。

但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

2、我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

3、我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师，我的慈母。

4、我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。

5、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

6丶我总是文绉绉地。

所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。

7丶大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。

8丶三十年来，我不曾拿过乐器，也全不懂音乐；究竟我有没有一点学音乐的天资，我至今不知道。

9丶至于学图画，更是不可能的事。

我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。

10丶 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。

在这一点上，我的恩师便是我的慈母。

11丶她说：“你总要踏上你老子的脚步。

我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。

”12丶有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。

13丶 我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。

这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。

14丶我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。

大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣服总是和我的一样。

15丶我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话；但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。

我的母亲 胡适 句子赏析

1）母亲叫“我”起床训导，催“我”上学——严格督促 2）母亲从不在别人面前打骂“我”——保护“我”的自尊心，教子有方 3）“我”说轻薄的话，受到母亲重重责罚——对“我”要求严格 4）母亲用舌头舔“我”的病眼——爱子情深 5）母亲处理大哥欠下的债务——宽容，温和，仁慈 6）母亲处理两个嫂子之间的矛盾——宽容，温和，忍让 7）母亲受到五叔的侮辱，要五叔当众认错，讨回公道——有刚气

我的母亲 胡适 句子赏析

我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。

在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。

用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。

2.在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。

说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。

尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。

“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。

3.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。

三、文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。

”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。

这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。

其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。

...

我的母亲 胡适 有哪些段落或者语句让你感动 为什么

“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门”，从这便可知道母亲对“我”的严格与母亲生活的艰难，作者从来都不知道母亲什么时候醒来坐在床前多久，可见母亲虽然仁慈温和、克己谦让、宽容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比一般封建家庭主妇更加地艰难。

因此，儿子就是她的精神与生活的寄托，更是未来的希望。

而在她看来，儿子踏上丈夫的脚步就是最理想的。

《我的母亲》——胡适的写作手法

胡适《我的母亲》中有以下几点写作手法：一、白话语体文章特征。

1、在写作的目的上，白话语体强调考虑读者接受的通俗性。

2、白话语体强调语言表述的明白晓畅。

作者善于运用白描的手法刻画人物形象。

整篇散文朴素清新，文章毫无成人的姿态，也无学者的深沉，作者运用白描的写作手法如实道来，真诚倾吐。

3、在写作的思想和艺术意义上，白话语体并非无原则的“白描”，而是历尽绚烂后的平淡，强调文章承载高深思想的诠释化境。

二、文章结构。

1、因果连环的结构，使文章有整体感。

文中前三段写作者别样的童年，第二部分写别样的母亲，第三部分写别样的人生。

其结构极其严谨，一气呵成，三部分之间存在着因果关系。

不同的母亲有不同的教育方式，不同的教育方法会造就孩子不同的未来，母亲的一言一行时时刻刻都是孩子最好的榜样，“别样的母亲”会给孩子“别样的童年”。

因果连环的结构，增强文章的完整感。

2、正面侧面相结合，使文章有了立体感。

文中结构三大块中，起决定作用的是“特殊的母亲”。

母爱似海，文中的母亲平凡得不能再平凡了，可是在她身上涌现出的不平凡的品质让任何人都叹为观止，何况作为她的儿子的作者更是感同身受，他在母亲的羽翼下成长，关爱倍至，对此作者细致地正面描写了母亲的品质，几件小事就让一个和蔼却又严厉，是慈母也是严父的人物形象跃然于纸上。

3、用典型细节来证明，增强文章的真实感。

胡适把自己最真实的情感浸透于朴实的细节中，如：“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起，我从不知道她醒来坐了多久了。

”如果作者不是如此详细的叙事，而是每件事都很简略地提到，对每件事所用笔墨都平分秋色，而不用具体的事情或细节来加以描述，其表达效果就可想而知了。

《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。

《我的母亲》是一篇自传体散文，作者通过具体的事例，回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程，展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

该文没有花哨的文字，没有华丽的比喻，语言简洁流畅，举重若轻，显示了白话文的美感与魅力。

《我的母亲》胡适 的阅读理解答案

1、承上启下（过渡段）。

2、①做错了事，严加教育，并实行惩罚措施；②训导我要向我父亲学习；③说句轻薄的话，被母亲重重责罚了一顿。

3、听说眼翳可以用舌头舔去，她便用舌头舔我的病眼。

4、母亲对“我”既严格又慈爱，而且就算教训“我”也会顾及“我”的自尊，我觉得她的教子方法挺合理。

《我的母亲》胡适 作者最想对母亲说的一二句话,并在文中找出依据

在多数人认为母亲本是和蔼慈祥的形象，然而文中母亲对“我”的严格要求就像严厉的父亲一般（早省、催“我”上早学），又是个慈祥的母亲（舔我的病眼）。

形象生动地写出了母亲的责任重大、对我的教导于爱.所以说“母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

”胡适在《我的母亲》中是这样说到他的既是慈母又是严父的母亲的：她每天催我早起、早学，要我学父亲做一个完全的人；她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，在我犯错时，无论怎样重罚，母亲总不许我哭出声来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的；我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话，母亲很刚气，不受一点人格上的侮辱。

胡母对孩子的早期教育的理念和做人原则堪称先进，母亲的言传身教影响了胡适的一生，母亲的人格魅力使胡适成为了一个大度、大气、大智的一代名人，胡母用真爱换得了胡适的真情。

在这里，我期待着更多的“胡适现象”的出现，我更期待着成功的家庭教育不断出现新热点、新气象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一个又一个，一批又一批新时代的好家长的成长、成熟、成功。

《回忆我的母亲》当中的议论句和抒情句分别有那些？

第一处：我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块玩。

我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。

小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。

（用别的孩子的“野蛮”和“我”的“文绉绉”作对比，突出我从小斯文的性格，这与母亲的管教是分不开的。

第二处：每年除夕我家中总有一大群讨债的……大哥早已避出去了……我母亲走进走出……这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。

（面对大哥引来的债主，大哥选择了逃避，而母亲却从容面对，妥善处理，对比突出了母亲的坚强、善良和宽容。

第三处：每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇……我母亲只忍耐着（把母亲和两个嫂子作对比，突出母亲温和、大度的好性格。