核舟记点明全文中心的句子

核舟记点明全文中心的句子是：嘻，技亦灵怪矣哉！

译文：嘻，技艺也真灵巧奇妙啊！

核舟记采用“总—分—总”的结构模式。

开头是总说：介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主题。“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”，说明所用的原材料体积很小，而表现的范围极广，可见他有多方面的成就；“罔不因势象形，各具情态”，说明他构思精巧，技术高超。在这样的概括介绍之后，接着就指出雕刻品“核舟”的主题：“大苏泛赤壁”。这就明显地表示了本文的意图，即以具体作品来证明作者对王叔远技艺的评价是合乎实际的。

中间是分说：详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。

最后总括全文，通计舟上所刻人、窗及其他物品的数量和刻字的总数，又以“计其长曾不盈寸”呼应开头，用以强调材料体积之小和雕刻的容量之大，然后用“嘻，技亦灵怪矣哉”作结。

《核舟记》点名全文中心的句子是

《核舟记》是明朝魏学洢所写的说明文言文.出自清朝人张潮《虞初新志》.本文使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总-分-总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛艺术的赞美和对民间艺术的赞扬.作者用生动简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特点，赞美了刻舟者的精巧技艺，同时也高度赞扬了中国古代汉族劳动人民的勤劳与智慧内容的中心是“盖大苏泛赤壁云”

核舟记第三段的中心句是什么？

新核舟记读过《核舟记》的人，都会为文中所描述的那艘核舟的精巧而诧异不止.一颗小小的桃核，竟然刻出苏轼泛游赤壁的古舟，舱杆篷楫一应俱全，苏子等五人须眉了了.[a]四百年来，这一核舟被誉为“绝世珍品”，似乎无有再出其右的了.但是，不久前，一位艺人却雕刻出一艘更为复杂精巧的核舟——鉴真东渡古海船.船身如弓，双帆似箭，重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点○1，首尾长三十八毫米，高十六毫米○2.这艘用一枚广东橄榄核镂的古舟○3，径寸之间，巨舟巍然之势尽展○4..如果要对核舟细观详瞩，那就得借助高倍放大镜，透过镜片，你将会看到，在小小的核舟上竟是如此复杂生动的画面：船首甲板上的“芝麻”似乎都活起来了，有的[甲]天际风云，有的[乙]海中潮流，有的正解缆起锚，有的在合十祈祷……哦！这些原来都是水手，正在作启航前的准备.细细一点，竟有十一人！核舟中间是三进二层的船舱，格局造型与船无异，[丙]弧形舱顶上覆盖着如针孔大小的瓦片，都历历可数，舱楼周围设有走廊花栏，船舱两旁各有五扇小窗，高二毫米，阔三毫米，窗格细如蚊足.[丁]使人惊异的是，用绣花针轻轻一拨，窗户竟豁然而开，窥视舱内，居然还有十一名和尚，或站或坐，谈笑风生.而舟中的主要人物——鉴真大师，则端坐正中舱楼中央，表情从容慈祥，两旁各有弟子侍坐.船艄上却是另一番闲情逸致.一名小僧在炉前执扇鼓风，煮茗烧茶；两位长者在一边对弈下棋，一人正蹙眉凝思，棋盘中几颗残子，看来搏杀已到了最后阶段；又有两人俯身观战，兴趣盎然.核舟四周舷边皆围以栏杆，五名僧侣在一旁凭栏闲望.核舟的船身、舱壁刻着精美的水潮变形图案.两边樯帆另用核片雕出，薄如蝉翼，高帆鼓风，气势倍增.[b]这艘设计精巧、奏力精工的核舟的作者，名叫董兰生，是苏州工艺美术研究所一位年仅二十六岁的微雕新秀.[c]明代常熟人王叔远的《苏轼泛游赤壁》核舟，已令人叹为观止，而董兰生的作品更是巧夺天工，光人物就达三十五个，为王叔远的七倍！[d]董兰生的从艺生涯已有十年.他的作品如胡桃雕《红楼梦》、核雕《龙凤》等多次被送往国外展销.这艘核舟的设计制作，他花了两个月的时间，真是个“艺海无涯苦作舟”.1、本文所介绍的核舟与《核舟记》中所介绍的核舟相比，“更为复杂精巧”.请举二、三例说明.2、本文第4,5段所用的主要说明方法是------、-------；第5段介绍核舟中间部分采用的说明顺序是-----3、文章结尾陶俑的名句原为什么？1..船身如弓，双帆似箭，重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点○1，首尾长三十八毫米，高十六毫米○2.这艘用一枚广东橄榄核镂的古舟○3，径寸之间，巨舟巍然之势尽展○4..如果要对核舟细观详瞩，那就得借助高倍放大镜，透过镜片，你将会看到，在小小的核舟上竟是如此复杂生动的画面：船首甲板上的“芝麻”似乎都活起来了，有的[甲]天际风云，有的[乙]海中潮流，有的正解缆起锚，有的在合十祈祷……哦！这些原来都是水手，正在作启航前的准备.细细一点，竟有十一人！核舟中间是三进二层的船舱，格局造型与船无异，[丙]弧形舱顶上覆盖着如针孔大小的瓦片，都历历可数，舱楼周围设有走廊花栏，船舱两旁各有五扇小窗，高二毫米，阔三毫米，窗格细如蚊足.[丁]使人惊异的是，用绣花针轻轻一拨，窗户竟豁然而开，窥视舱内，居然还有十一名和尚，或站或坐，谈笑风生.而舟中的主要人物——鉴真大师，则端坐正中舱楼中央，表情从容慈祥，两旁各有弟子侍坐.2.举例子，列数据.（2）方位顺序3.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟.