鲁滨逊漂流记40句好句··

到处收集的,可能有点乱.

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“当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。”

“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。这是个绝对真理。”

“在最不幸的困境中。我们也可以找到聊以自慰的是亲事情，把好处和坏处对照一下。”

我心里最害怕的不是死亡，而是我曾经后悔过出海，后来又定下出海的决心，这种害怕十倍于对丧命的恐惧。

世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。

一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。

一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。

事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。

我现在开始觉得，我如今的生活，虽然是简陋不堪，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐了。

1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

1.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

2.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

3.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

5.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

6.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

7.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

8.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

鲁滨逊漂流记的好词好句好段及赏析

一、好词： 搁浅：进入水浅处，不能行驶；比喻事情遭到阻碍而中途停顿。

例句：风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。

兜底：揭示出全部底细。

例句：如果这两个理由不存在，还可以拿出公共政策保留来“兜底”.泅水：游水。

例句：唯有库里申科因体力耗损过多而溺水身亡，其它人员均泅水获救。

惊魂甫定[ jīng hún fǔ dìng ]：惊惶失措的心情刚刚平定下来。

例句：等两个劫匪携款离去约一分钟后，惊魂甫定的小文才跌跌撞撞地跑出来，找到门口保安求助。

冻饿之虞[ dòng è zhī yú ]：为吃饭穿衣而忧虑。

例句：改革开放之后，农村人民不再有冻饿之虞。

二、好句： 造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

三、好段： 我感到自己前景暗淡。

因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。

我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。

鲁滨逊漂流记好词好句。

想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。

有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢！在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢？我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。

当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。

他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。

但我对一切都没有兴趣，只是想航海。

到了傍晚，大副和水手长恳求船长砍掉前桅；此事船长当然是绝不愿意干的。

但水手长抗议说，如果船长不同意砍掉前桅，船就会沉没。

鲁滨逊漂流记好词好句。

这样，船长也只好答应了。

但船上的前桅一砍下来，主桅随风摇摆失去了控制，船也随着剧烈摇晃，于是他们又只得把主桅也砍掉。

这样就只剩下一个空荡荡的甲板了。

在这段时间里，我努力工作，尽管雨水耽搁了我许多天，甚至好几个星期。

我觉得，围墙不做好，我住在里面就没有安全感。

我做的每件工作所花的劳动，简直难以令人置信。

尤其是那些木桩，要把木桩从树林里搬回来，又要打进土里，实在非常吃力，因为我把桩做得太大了，而实际上并不需要那么大。

鲁滨逊漂流记文中优美的句子

鲁滨逊漂流记好句摘抄： 1、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

2、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

3、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

4、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

5、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

6、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。

我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！ 7、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。

8、一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。

9、一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。

10、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。

11、我现在开始觉得，我如今的生活，虽然是简陋不堪，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐了。

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课文鲁滨逊漂流记句子解释

〔教学设想〕 文学名作是语文教材最重要的组成部分，也历来是阅读教学的重心所在。

而解读文学名作的文艺理论性文章学生读得不多。

如果说文学名作本身是感性而鲜活的，学生会爱不释手，自觉投入，那么我们不得不考虑到面对理性而呆板的文艺评论，学生可能会眉头紧锁，产生畏难情绪。

因此，我想紧抓名作本身，以血肉丰满的小说为平台引出学生对作品的原始解读，再顺其自然引向小说理论家伍尔夫对《鲁》这一作品的解读，从而把学生从感性的“读”引向理性的“评”这个层面上。

同时，紧扣课文，集中精力让学生了解伍尔夫解读小说的切入点——“小说家的透视法”，再联系文中提到的读者的透视法和学生解读小说的过程来体味像伍尔夫这样的小说理论家和文学批评家是如何解读文学名作的，从而使学生获益，觅得一些解读名作的方法和技巧。

最后让学生以读过的文学名作为例，进行两种透视法的比较分析，从而提高鉴赏文学作品的能力。

从教学论的意义上说，这是引导学生再次发现的一个过程，也就是用他们自己的视角，用自己的心灵去感悟名作及作者，读出自己的心得，读出自己新的见解，读出自己的个性。

这无疑是十分有意义的。

〔教学目标〕 一、让学生概括《鲁滨孙漂流记》的主要情节，并谈谈读后的感想。

2？反复品读本文，把握作者伍尔夫解读《鲁滨孙漂流记》的基本切入点——“小说家的透视法”。

3？对比分析作家的透视法和读者的透视法之间的关系。

〔教学重点〕 目标2。

〔教学难点〕 目标3。

〔教具准备〕 多媒体。

〔课时安排〕 两课时。

课前准备：提前一周让学生阅读小说《鲁滨孙漂流记》或播放碟片。

〔教学内容与步骤〕 第一课时 一、导入激趣 大家有过出外遨游，探险漂泊的梦想吗？那么试想一下，你们都会有哪些经历呢？（学生自由发言） 东晋大诗人陶渊明因不满于当时社会的黑暗与动荡，假想了“阡陌交通，鸡犬相闻”的世外桃源，尽管它与世隔绝，但居住其间的人却“怡然自乐”。

英国小说家笛福的名作《鲁滨孙漂流记》中主人公鲁滨孙因着一心要遨游探险的想法，几次出海，最终流落荒岛，关在那里经历了长达二十多年的孤独生活。

如何来解读这篇小说呢？英国意识流小说家、小说理论家和文学批评家伍尔夫为我们指明了方向。

（板书课题） 二、重温原作，引入课文 1？请学生概述《鲁滨孙漂流记》这篇小说的主要情节。

2？（多媒体播放鲁滨孙的航船触礁这一情节）如果写到鲁滨孙九死一生，爬上荒岛这一情节时，笛福请你为他往下续写，你会如何写下去？（请2—3名学生简述续写思路） 3？思考：为什么以上同学的续写各不相同？为什么他们与作者笛福的思路也完全不同呢？ 4？我们能从今天要学的伍尔夫的文章里找到上面这一问题的答案吗？（将问题引向本文） 三、阅读课文，整体感知 学生边读边思考以下问题： 1？课文第3段中说“《鲁滨孙漂流记》是一个恰切的例证”，作者要用这部小说证明什么呢？ 2？小说家的透视法指什么？它对我们解读小说有什么作用？ 四、课堂小结 《鲁滨孙漂流记》是英国文学乃至世界文学的小说经典之作。

有着丰富创作经验和崭新的小说创作理念的小说家伍尔夫对其进行了独具慧眼的解读和评论。

她告诉我们全面掌握小说家的透视法是我们解读小说的良法之一。

课下让我们再读文本，进一步了解作者是如何分析笛福的透视法的。

五、布置作业 反复研读课文，思考课后练习题一、二。

第二课时 一、导入 伟大的戏剧家莎士比亚说过：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

这是说由于读者的经验和思维方式不同，他们对世界的看法，对小说情节及人物的理解都是独一无二的。

而我们要深入解读一部文学名作，就必须爬到小说家的肩上，通过他的眼睛观察。

本节课，让我们借助伍尔夫的慧眼来分析一下笛福的透视法。

二、深入分析，攻破难点 1？请一位学生朗读第1段，其他学生思考：作者让我们在探讨作品的过程中，要有一场“孤独的战斗”，这场“战斗”指什么？ 2？作者告诉我们如何才能取得这场“战斗”的胜利呢？ 3？集体朗读课文第2段，说说作者在这里举哈代和普鲁斯特要引出哪个概念？ 4？四人小组合作讨论：作者是如何分析笛福的透视法的？ 三、比较分析，加深理解 1？请找出文中关于作家透视法和读者透视法的分析，谈谈两种透视法的关系。

四、拓展运用 1？未学本文时，大家是怎么解读《鲁》这部作品的？学了本文之后，作者的解读对你有哪些启示？对作者的解读，你有哪些看法或补充意见？ 2？试着运用作者的解读法来解读你们熟悉的文学名作。

五、小结全文 虽然这篇文艺评论文行文较为含蓄，多用一些生动、形象的语言曲折地表达观点，但透过作者伍尔夫的深入分析，我们知道了“掌握小说家的透视法”是解读文学名作的一条良径，今后同学们不妨一试。

鲁宾逊漂流记好词好句

1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

5.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

6.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富的美食。

我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。

这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。

……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满足，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

7.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

8.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

9.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

10.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

11.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。

照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

12.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

13.“当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。

” 14.“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。

这是个绝对真理。

” 15.“在最不幸的困境中。

我们也可以找到聊以自慰的事情，把好处和坏处对照一下。

” 16.我心里最害怕的不是死亡，而是我曾经后悔过出海，后来又定下出海的决心，这种害怕十倍于对丧命的恐惧。

17.世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。

18.一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。

19.一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。

20.事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。

21.我现在开始觉得，我如今的生活，虽然是简陋不堪，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐了。

《鲁宾逊漂流记》的经典名句

1.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

2.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。

我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。

这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。

……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

3.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

5.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

6.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

7.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。

照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

8.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

9.我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。

10.“害怕危险的心理比危险的本身更可怕！” 11.风声呼啸，波涛汹涌，虽然风浪还未大到后来让我司空见惯的那种，但也比我几天后看到的要小得多.不过，这已足以叫我这个初涉海上的年轻水手吓破苦胆.我默默地等待着每一层涌浪将我们吞噬.当船跌入浪谷，我总以为再也不会漂出水面.陷入极度恐惧之中的我指天发誓，如果这一次上帝垂帘让我偷生，如果让我偷生，如果我能再次踏上干燥的陆地，我保证回家，决不回头，在我有生之年再也不登船出海.我一定听从父亲的忠告，再也不走这条自取灭亡的道路.现在我才清楚的看到他对于中产阶级的一番见解是何等精辟，他一生过得如何舒适，即未遭到海上风暴的蹂躏，又未受到陆上艰难困苦的折磨.总之，我决心做个幡然悔悟的浪子，回家投入父亲的怀抱. 12.“当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。

” 13.“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。

这是个绝对真理。

” 14.“在最不幸的困境中。

我们也可以找到聊以自慰的是亲事情，把好处和坏处对照一下。

”

鲁滨孙漂流记中的经典句子

也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻，多了也没有用。

一个人只是呆呆地坐着，经常存在着一种隐秘的原动力，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

一般人往往有一种通病！我们今天所爱的，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。

这种态度使我内心感到由衷安慰，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。

照我看来！ 等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧 我完全不顾父愿，甚至违抗父命。

在人类的感情里；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。

人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，我们一般人 世间万物，至少有一半是这种通病造成的，才是最可宝贵的，他们的种种苦难，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

可见。

任何东西，积攒多了，他们就不知道如何使用这些办法了，往往是我们明天所逃避的，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。

我已学会多看看自己生活中的光明面，只是有用处。

我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊；非要落到山穷水尽的地步，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

一个人时时期待着祸事...

鲁滨逊漂流记有意思的句子

1“世界上一些好的东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。

” 2“通过长期努力达到的现状是世界上的最高水平，最适于称为人类的幸福，与人体的机械活动部分的劳累和痛苦毫无关联，也不会因人类中上层社会的自豪、奢侈、野心、嫉妒而感到难堪。

” 3“当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。

” 4“害怕危险的心理比危险的本身更可怕！” 5“陆地和海洋我见了那么多，它们是什么？产生于何处？我和所有其它生物，野生的和驯化的，有人性的和兽性的，都是什么？产生于何处？” 6“我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。

” 7“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下”8“我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会下的胆战心惊。

9“唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

”10“尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

”...

鲁滨孙漂流记中的好词好句

鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段： 1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

好词摘录： 搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录： 我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。

我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！ 好段摘录： 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。

我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦？”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。

“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。

现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。

你们要是看到我用饭的情景，一定会羡慕不已：我俨然是全岛的君王，一个人高高坐在上面。

“波儿”仿佛是我的宠臣，只有它才有权跟我说话，我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子，而那些猫呢，则像顺民一样分坐在两边。

尽管我在岛上有无上的权威，可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪入目的地步。

有时我把自己打量一下，也不禁会哑然失笑。

1.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

2.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。

我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。

这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。

……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

3.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

5.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

6.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

7.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。

照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

8.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

以上是我读这本书时摘下的读书笔记。

大多出现在书的后半部分。

即鲁宾孙到了荒岛之后的故事。

以上的多是他的感悟。

其实书的前部分也有不少好句子，只是我一开始的没有摘下来而已。

我个人以为，这是一本很不错的书。

它教人获得了一种勇往直前的对生活的勇气。

都是我打的，希望能帮助你！ 《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段： 1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

鲁滨逊漂流记好句及赏析

好词：搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记、郑重其事、 知足安命、 重见天日、 与世隔绝、 不毛之地 、不可思议好句：现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。

赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。

他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。

一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。

如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。

总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。

可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

赏析：这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的，毕竟还活着，活着就有希望，所以应该心存感激。

这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。

我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看

《鲁滨孙漂流记》里的经典句子

1.世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用外，没有别的好处。

2.一个人只是呆呆地坐着，空想自己所不能得到的东西，是没有用的。

这个绝对的真理，使我重新振作起来。

3.陆地和海洋我见了这么多，它们是什么？产生于何处？我和所有其他生物，野生的和驯化的，有人性和兽性的，都是什么？产生于何处？ 4.钱现在是无用的东西 。

5.当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。

”6.一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。

这是个绝对真理。

7.在最不幸的困境中。

我们也可以找到聊以自慰的是亲事情，把好处和坏处对照一下。

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