用“借代手法”写一句话。

用“借代手法”写一句话：

1、前面不远处走来了一队红领巾。

注释：红领巾，代指小学生。

2、我非常了解这只老狐狸 。

注释：老狐狸，代指奸诈的人。

3、法律会制裁地头蛇的。

注释：地头蛇，代指当地黑社会。

4、他依靠替罪羊逃脱了法律的制裁。

注释：替罪羊，代指替他顶罪的人。

5、他这个伯乐还没发现面前就有千里马。

注释：伯乐，代指有眼光的人；千里马，代指有才华的人。

6、作为朋友就不要做铁公鸡。

注释：铁公鸡，代指很抠门的人。

7、运动场上的飞毛腿向我们奔来。

注释：飞毛腿，代指跑步很快的人。

8、她希望长大后成为白衣天使。

注释：白衣天使，代指护士。

9、恍惚中，几把“明晃晃的大刀”冲了进来。

注释：“明晃晃的大刀”，代指日本鬼子。

10、不见复关,泣涕涟涟。

注释：“复关”，代指氓，因为它是诗中负心男子氓住的地方,故用之借代氓。

释义：

借代［jiè dài ］：

定义：借一物来代替另一物出现，多数借代词为名词。借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

起源：《诗·国风·周南·兔罝》

写出古诗文中运用借代的诗句。

用“借代手法”写一句话：1、前面不远处走来了一队红领巾。

注释：红领巾，代指小学生。

2、我非常了解这只老狐狸 。

注释：老狐狸，代指奸诈的人。

3、法律会制裁地头蛇的。

注释：地头蛇，代指当地黑社会。

4、他依靠替罪羊逃脱了法律的制裁。

注释：替罪羊，代指替他顶罪的人。

5、他这个伯乐还没发现面前就有千里马。

注释：伯乐，代指有眼光的人；千里马，代指有才华的人。

6、作为朋友就不要做铁公鸡。

注释：铁公鸡，代指很抠门的人。

7、运动场上的飞毛腿向我们奔来。

注释：飞毛腿，代指跑步很快的人。

8、她希望长大后成为白衣天使。

注释：白衣天使，代指护士。

9、恍惚中，几把“明晃晃的大刀”冲了进来。

注释：“明晃晃的大刀”，代指日本鬼子。

10、不见复关，泣涕涟涟。

注释：“复关”，代指氓，因为它是诗中负心男子氓住的地方，故用之借代氓。

释义：借代[jiè dài ]:定义：借一物来代替另一物出现，多数借代词为名词。

借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。

说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。

被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

起源：《诗·国风·周南·兔罝》

《氓》中那句使用比兴手法？

“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。

古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。

与首句的“单车”相呼应。

万里行程只用了十个字轻轻带过。

...

《氓》中属于赋的句子是（

《氓》第三章以传统的比兴的开头，写“桑之未落，其叶沃若”，先以葱茏的茂盛的桑树写照自己的青春，继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情，把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟，谆谆告诫之：不能沉溺于爱情，否则，结局悲惨，悔之晚矣.第四章紧承上节，开头就是 “桑之落矣，其黄而陨”，以树木的枯萎凋零比拟流年带走了的青春，曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜，再加上婚后长期过着贫困的生活，被弃的命运此时自然降临到了她的头上.三、四章用起兴的诗句，以自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，借此抒发女主人公对丈夫喜新厌旧行为的怨愤.最后一章中用“淇则有岸，隰则有泮”比喻自己的不幸无边无涯.“隰”是随处可见的低湿之地，“淇”则是女主人公与氓婚前幽会和结婚时及被弃后所必经的河流，用来作比，非常恰切而更见深意.这样既激发读者的联想，又增强意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果....

什么叫借代的修辞手法

借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。

使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。

并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。

通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。

被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（《望天门山》），用船的一部分“帆”代替船。

她希望长大后当白衣天使。

以「白衣天使」借代护士。

...

在 氓 中写女子不愿和氓终老的句子

及尔偕老，老使我怨《氓》理解性默写1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是 ， 。

2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是 ， 。

3.写女子家人对其不理解的句子是 ， 。

4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是 ， 。

5.写女子不愿同氓终老的句子是 ， 。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是 ， 。

7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子 ， ， ， 。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是 ， 。

（同六班4） 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是 ， 。

10.写男子变化无常，三心二意的句子是 ， 。

答案 1. 将子无怒，秋以为期 2. 于嗟鸠兮，无食桑葚 3. 兄弟不知，咥其笑矣 4. 总角之宴，言笑晏晏 5. 及尔偕老，老使我怨 6. 桑之落矣，其黄而陨 7. 不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言 8. 总角之宴，言笑晏晏 9. 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣 10. 士也罔极，二三其德...

氓中运用比兴手法却见女子不要痴迷于爱情的两句

“比”的表现手法：“比”，就是比喻，比拟，借代，夸张等，不是单纯的比喻，包括的面较宽，“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”——桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗.男人沉溺于爱情犹可解脱，女子一旦堕入爱河，则无法挣离.这是多么沉痛的语言！“兴”的意思是“起”，是托物寓情，是寄托，是联想，其作用是含蓄、蕴藉，是言有尽而意无穷.有些情感如果直言表达，容易穷尽.把情感寄寓在形象之中，让读者不知不觉地从形象中受到感染，产生意味无穷的效果.“桑之落矣，其黄而陨”，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃.