关于书包的好句

它是用粉红色的布料做成的双背式书包。书包的形状像个高高的长方体，两边还“长”着一对“小耳朵”。

书包的正面有个图案，上面画着九位美丽的女战士。她们穿着不同的衣服，做着不同的动作，扮着不同的鬼脸，手拉着手，笑眯眯的，真可爱。

书包主要由四个袋子组成，有的袋子很大，有的袋子却非常小。最大的那个袋子开口拉链装在书包的顶部，我用它来放课本、作业本和文具盒。正面的那个袋子是正方形的，我习惯用来放彩笔和颜料。两边的“小耳朵”，左边的，放着剪刀、胶水和涂改液等学习用品；右边的，放着一本《新华字典》。

在学校上课的时候，书包静静地陪着我；在家里做作业的时候，书包默默地守候在我身旁……它给了我许许多多的帮助。

有一次，我拿出作文本，正在聚精会神地写着老师布置的作文《洗衣服》。我写了一会儿，咦，“把衣服晾干”的“晾”字我不会写，怎么办呢？我想了好一阵子，也没想出来。正在这时候，我的目光停留在坐在我左边的书包上，我想：书包右边的小袋子里不是装着一本《新华字典》吗？于是便赶紧拉开书包右边的小袋子的拉链，拿出《新华字典》，翻了一翻，嘿！原来害得我想了半天的“晾”字是这样写的：左边一个“日”，右边一个“京”，合起来就是“晾干”的“晾”字了。多5书包的提醒，使我及时解决了疑难问题。

还有一次，检查作文时，我才发现我竟粗心地把“知道”的“知”字写成了“口矢”，这个字连我也不知道是什么字。这时，我又想起了书包，因为它会派涂改液小弟弟来帮我。于是，我打开书包拿出涂改液把错字涂去，等干了以后，我再拿起笔把正确的字写上去……我看着心爱的书包，从心底里说：谢谢你--书包，是你陪伴着我学习，是你给了我许许多多的帮助。

关于书包的句子

它是用粉红色的布料做成的双背式书包。

书包的形状像个高高的长方体，两边还“长”着一对“小耳朵”。

书包的正面有个图案，上面画着九位美丽的女战士。

她们穿着不同的衣服，做着不同的动作，扮着不同的鬼脸，手拉着手，笑眯眯的，真可爱。

书包主要由四个袋子组成，有的袋子很大，有的袋子却非常小。

最大的那个袋子开口拉链装在书包的顶部，我用它来放课本、作业本和文具盒。

正面的那个袋子是正方形的，我习惯用来放彩笔和颜料。

两边的“小耳朵”，左边的，放着剪刀、胶水和涂改液等学习用品；右边的，放着一本《新华字典》。

在学校上课的时候，书包静静地陪着我；在家里做作业的时候，书包默默地守候在我身旁……它给了我许许多多的帮助。

有一次，我拿出作文本，正在聚精会神地写着老师布置的作文《洗衣服》。

我写了一会儿，咦，“把衣服晾干”的“晾”字我不会写，怎么办呢？我想了好一阵子，也没想出来。

正在这时候，我的目光停留在坐在我左边的书包上，我想：书包右边的小袋子里不是装着一本《新华字典》吗？于是便赶紧拉开书包右边的小袋子的拉链，拿出《新华字典》，翻了一翻，嘿！原来害得我想了半天的“晾”字是这样写的：左边一个“日”，右边一个“京”，合起来就是“晾干”的“晾”字了。

多5书包的提醒，使我及时解决了疑难问题。

还有一次，检查作文时，我才发现我竟粗心地把“知道”的“知”字写成了“口矢”，这个字连我也不知道是什么字。

这时，我又想起了书包，因为它会派涂改液小弟弟来帮我。

于是，我打开书包拿出涂改液把错字涂去，等干了以后，我再拿起笔把正确的字写上去……我看着心爱的书包，从心底里说：谢谢你--书包，是你陪伴着我学习，是你给了我许许多多的帮助。

...

描写书包的诗句

虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。

★在学习和工作中，笔是我们离不开的工具。

现在的笔五花八门，各种各样，但在未来的生活中，还会有一些新颖、奇特的笔。

如：“液体软笔”、“播音笔”、“电子计算笔”、“侧算笔”等。

★“液体软笔”的笔尖像毛笔一样是软的，里面是用一种特殊的橡皮水来代替墨水。

也许你会问：“要是这种水用光了，到哪里去找呀？”哈！这你就用不着担心了，这种水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。

用这种笔书写后，六个小时内可以随意擦去字迹。

★“播音笔”是一种多功能笔。

它比一般的钢笔要小些，只有八厘米长，在笔尾上有一个小型显示器，它十分小，只有1。

7平方厘米。

在笔杆上有九个按扭和一个微型耳机。

当你疲劳时，只要带上耳机听音乐或广播，就会时你精神抖擞。

“电子计算笔”是将计算器的功能安装在一支笔上。

这种笔又粗又重，所以这种笔不适合于我们小孩子用，只适合于大人用。

在这种笔的笔杆上有一个显示屏和一些数字与符号。

做会计的人只要用着这种比来工作，再多的数字仍然很快地就做完了。

★“侧算笔”是专门为老师设计的。

因为老师在批改作业时常常要想一想才能做出决定。

这支笔完全可以说是老师的好帮手了。

老师只要用这支笔点点题，再点点同学们的作业就知道对、错了。

对时，笔杆发绿色的光；错时，笔杆发红色的光。

这样不就很轻松了吗？ 补充： 我爱书包。

小小的书包里装着书本、练习簿和文具盒。

不，它装着知识，装着智慧。

它是未来事业的襁褓，孕育着我未来的发明，未来的创造。

补充： 你改一下嘛，给了你例句，你会改吧 追问： 我不会呀 回答： 我爱书包，它装着知识，装着智慧。

它是未来事业的襁褓，孕育着我未来的发明，未来的创造。

追问： 可是我的是新书包呀~~~ 回答： 你为什么要给他定的那么死，可以变通啊 追问： 哦……那我的可是要发给老师的呀~！ 回答： 你说的具体些 追问： ？ Mike 的感言： 不要这样死缠烂打╭∩╮（︶︿︶）╭∩╮鄙视你！

描写书包的好句好段

在热闹的街市上，各式各样的书包琳琅满目，让人眼花缭乱。

在校园里，同学们也喜欢把书包作为身份的象征。

我的书包是最引人注目的，因为它的“样貌”特殊，还有一段令人难忘的“历史”。

小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。

她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。

她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。

她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张......红桃，以后请大家多多指教”。

一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。

直到有一天，她拿了一个书包来。

说实话，那个书包很难看。

我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。

她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。

”她脸上的神情更加愉悦了。

时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。

她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。

”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。

她走后，我仔细地观察了这个书包。

原来这是用麻经染色手工编织而成的。

我觉得它更可贵了。

现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。

书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！

有人知道描写书包的好句好段

书包是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。

我的书包特别大，四四方方的。

它是双肩带的，背上它不至于让我很吃力；它的颜色是蓝色的，正面还有卡通图案史努比，醒目极了；它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外十几个口袋，各有各的用途。

每天早晨，我背着书包，带着问题来到学校，听老师传授知识，解答难题。

每天下午，我背着书包，把一天的收获带回家。

书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。

渐渐地，我脑子里的知识越来越多。

老师，我要感谢你对我的教诲；书包，我也感谢你帮助我承载了那么多的知识。

爷爷奶奶说他们小时侯没有书包，就用一块布包一下书就去上学。

所以他们说自己所学的知识少。

爸爸妈妈说，他们小时侯上学有书包，那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包，不大，所以他们说自己所学不多。

爷爷奶奶爸爸妈妈看了我的书包。

哇！里面这么多书，又有那么多口袋，都塞得满满的，但是，我知道业精于勤而荒于嬉，即使我有书包这个好伙伴，但如果我懒惰不用功，书包里装的知识再多，也不会变成我自己所拥有的知识。

只有认真学习，才能把书本上的知识变为自己的，才能让自己成为一个有真才实学的人。

关于书包的作文

书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。

我介绍的是我的书包。

我的书包特别大，四四方方的。

它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的，正面有粉色的小浣熊的图案，上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带，背上它你不觉得吃力。

它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外4个包，2个袋子，它们各有各的用途。

书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学安全保障库”。

书包里面的大包一共有两层，还有一个小包。

第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族，当到了做作业时，大大小小的和练习册们可就忙坏了，一会儿是习字册出来，一会儿又是黄冈在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。

小包里装着各种各样修正贴与涂改带，每当粗心的我记笔记或做作业时写错字，它们可就帮上我大忙了。

书包外面的包里装着许许多多的本子，每当老师布置抄写的作业时，它们便会挺身而出。

包里还有一个口袋，我常常把单词本与课程表放在里面。

书包默默无闻的为我服务，我爱我的书包，今后我会更加珍惜它。

————————————————————————-- 我有一个大大的书包，书包里装得满了书和本子，所以书包非常的重。

记得有一次升完国旗后，校长说：“放学时，书包不能让家长背”。

我听完这句话，心像被冻住了似的。

放学时，我背起沉重的书包，感觉它就像千斤重的石头，压得我抬不起头来。

我背着书包一步一步地走向停车场，等待家长。

我觉得书包越来越重，几乎都要把握压倒了。

家长来了，我挪着小步子慢慢地走过去，我觉得我就像在登山似的。

回到家里，我把书包放在秤上一看，足足有十斤重呀！这么重，难怪我差点背不动呢！ 还有一次，我和两个同学在等一个伯伯接我们回家，伯伯来了，大家迈起轻快的步伐冲了过去，而我，却像一只老蜗牛一样慢慢地“爬”过去。

结果两个位置都被抢了，我只好再继续等下一趟车。

晚上，我偷偷的蒙在被子里哭…… 书包啊，书包啊，你什么时候才能轻点呢？...

描写书包的好句好段

在热闹的街市上，各式各样的书包琳琅满目，让人眼花缭乱。

在校园里，同学们也喜欢把书包作为身份的象征。

我的书包是最引人注目的，因为它的“样貌”特殊，还有一段令人难忘的“历史”。

小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。

她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。

她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。

她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张......红桃，以后请大家多多指教”。

一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。

直到有一天，她拿了一个书包来。

说实话，那个书包很难看。

我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。

她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。

”她脸上的神情更加愉悦了。

时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。

她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。

”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。

她走后，我仔细地观察了这个书包。

原来这是用麻经染色手工编织而成的。

我觉得它更可贵了。

现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。

书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！...

关于书包的作文（450）字

HI，大家好，我是书包，是学生朋友们不可缺少的伙伴，有了我的帮助，他们学习用品便有了自己的小天地了。

我是在一年前被小主人和家人去逛商场时买的。

我的外形很像长方形，不算大。

我的高为35厘米；宽为26厘米；侧宽为15厘米。

我是双肩背带的，背上我，不至于让小主人很吃力，也不会高低肩。

我的颜色是深粉红的，正面看去有3兄弟，最特别的要数老三了。

老三是个大爱心形，大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案，醒目极了。

做为书包，我不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有8个口袋，各有各的用途。

老三，就是一个大爱心形，主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。

老二，则负责装一些小主人做作业用的作业本，如：字帖、家庭听写本等。

老大是最富有的，不仅它自己一层，里面还容纳了3小层，一块硬板从中间隔开，最后面还有一层纱网，有多了一层。

老大的第一个孩子，主要负责保管一个绿色的笔袋，还有晚上做完的作业，这样方便于第二天早上交作业。

老大的第二个孩子，负责保管小主人要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书，比如：课程探究、活动手册等。

第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。

而它两边的小口袋，一边是网线袋，一边是布袋。

网线袋装的是小主人的浅蓝色小折叠伞；布袋是放小主人的小水壶用的。

描写书包的好词

篇一：我的书包 我有一个形影不离的朋友，就是书包。

我不管把书塞进它的肚子，有多重它总是一言不发。

我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。

我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。

第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一此袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。

有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么 小主人是个丢三落四的人。

过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我放在那里，我使进全身力气，自已把我放在那里。

我使进全身力气，把自已捽在地上，扑通一声，小主人听到了声音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆，就风驰电掣地向家跑去。

现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。

篇二：我的小书包 我有一只小书包，我非常喜欢它。

它有三层，都放许多我学习用的书本，另外还有一个小口袋，主要是放剪刀啊、试卷啊这些小的物品。

书包最多能放下30本书，不过，随便书包里面放多少书，它总是轻飘飘的，每天我都轻松的背着它，让我很高兴。

书包就象个美丽、漂亮、可爱的小女孩，上课的时候，它在桌肚里和我一起听老师讲课，老师提出问题，它好象也在思考这些问题，经常激发我回答问题的灵感，如果我上课开小差，只要看到书包，它就会提醒我：我每天为你背着书本来上学，你可要认真听讲啊。

下课时，我出去玩了，它还在我的桌肚里一动不动的坚守岗位。

放学了，我把书本摆放得整整齐齐的，把书包整理好，让它轻轻的爬到我的背上，我轻松的背着“小姑娘”回家了。

它每天都是这样陪着我一起上学，一起回家，从不离开我半步，它真是我最友好的朋友。

书包，我想对你说：“谢谢你，书包。

” 篇三：书包减肥梦 我从一年级到现在用坏了两个书包，这已经是第三个了。

不是我不爱惜书包，而是因为书包太沉了，而且一年比一年沉，把书包给坠坏了。

一天晚上，我做完作业后，用弹簧秤称了称这个鼓鼓囊囊的书包。

嗬，足足有6斤重，竟是我瘦小身体体重的八分之一！我躺在床上无精打采地望着放在沙发上的书包。

每天上学放学，背着沉重的书包步行二三里路，肩膀又酸又疼的情景浮现在眼前，有什么办法能让书包轻点儿呢？耳边听着电视里那些无聊的广告，我渐渐地进入了梦乡…… 早晨，我吃过早饭，又背起那沉重的书包上学去了。

走了不一会儿，肩膀让书包压得又酸又疼。

我活动了一下肩头，突然觉得书包好像轻了。

又走了一会儿，我又活动了一下肩膀，书包好像又轻了许多。

我挺了挺腰杆，高高兴兴、又蹦又跳地向学校走去，脚底下轻飘飘的，好像是飞起来似的，不一会儿就到了教室门口。

一进门，我觉得书包更轻了，打开一看，哎呀！里面什么东西也没有，却有一瓶电视里天天做广告的“七消丸”。

难道“七消丸”也能使书包减肥吗？可是书包里的东西减到哪儿去了呢？难道统统丢到路上了吗？老师会严厉批评的。

我害怕极了，赶紧跑到座位旁。

把书包往抽屉里一丢，准备回去找书和文具盒。

奇怪！书和文具盒已经整齐地摆在抽屉里了。

这是怎么回事？再看看其他同学，也似乎和以往不同，一个个轻松地走进了教室，脸上露出了神秘的微笑。

真是莫名其妙！这时，我忽然感到很冷。

不知为什么，耳边传来妈妈的叫声：“昕昕，该起床了。

要不，就迟到了。

咳，怎么又把被子蹬到地下了！”我睁开眼一看，哟！7点了。

原来我在做梦呀。

唉，真没劲！看着那放在沙发上的书包依然鼓鼓囊囊，我失望极了。

我盼望有一天我的书包能够真的轻点儿，小点儿。

篇四：书包的自述 我是一个既美丽有实用、人见爱的书包。

我的图案和其它的书包没什么两样，只是有一只大傻鸭和一只大傻狗。

杀鸭的姓名叫“唐老鸭”，傻狗的姓名叫“阿包”，相信大家都很熟悉。

我的表面是兰蓝色和黄色，我有三个肚子，第一个肚子里装文具盒，第二个肚子装书，第三个肚子装作业。

我的拉链两侧还刻着一双狗爪印呢。

我有一位聪明又可爱的小主人。

小主人的学习很努力，也很爱护我，只要我有一点脏了，他就我洗得干干净净。

他是我的好主人，也是我的好朋友。

我们形影不离，每天一起上学、一起做作业……要知道我的两条带子可以帮小主人减轻压力；我的色彩很鲜艳，普通的书包带子可是比不上我呢！ 我是一个干净、整洁的书包，这是因为小主人非常爱护我。

别的书包的小主人们，你们也像我的小主人一样爱护、珍惜自己的书包吗？ 篇五：书包里的对话 我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本…… 以前，我的小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。

我的朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。

晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。

铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务...