复句如果有两个分句，那么算是一个句子还是两个句子？

一个。复句就是复合句子，是一句。

复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号或问号，叹号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子，如：海花才落，杏花又开了|河不深，可是水太冷|明天不下雨，我们上西山去。这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调，不同于连续几个单句。追问

那么各分句算不上句子了？

追答

是的，句子没有完整句调。

可以采纳一下吗？谢谢！

更多追问

造联合复句的句子

联合复句的各个分句之间关系是平等的，没有主从之分。

联合复句包括并列复句、承接复句、递进复句、解说复句和选择复句。

例如：1、他不但懂得技术，而且为人也相当诚恳。

2、他一进工厂，就会主动帮助工作干活。

3、你是早上上学呢，还是下午上学？

下列句子属于复句的有（）

下列句子属于复句的有（ A D） 多选题A. 中国要富强，这是十几亿中国人民的愿望B. 我回家的时候，小章已经走了C. 他有两个可爱的儿子：小兵和小武D. 他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书E. 小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书

下列句子哪些是复句？哪些是单句？！急求！

1、3、4、5、6是单句。

其余为复句。

不管什么样的单句，全句只有一个结构中心，每个结构中心只有一套句子成分，即只能有一个主谓结构或非主谓结构。

复句是由两个或两个以上意义上密切联系，结构上互不包含的分句组成的句子。

复句有两个或两上以上的结构中心，因而具有两套或两套以上的句子成分。

根据这个特点，可以用抓主干法来区别单句和复句。

无论多么复杂的单句都可以缩成一个主谓短语或非主谓短语，而复句缩短后，就成了两个或两个以上的主谓短语或非主谓短语。

例1：离别的歌声，是回忆的歌声，祝福的歌声，极为热烈的互相勉励的歌声。

这句话的主语是“离别的歌声”，谓语是“是”。

句子虽长，却只有一套句子成分，因此，它是单句。

例2：离别的歌声，是回忆的歌声，是祝福的歌声，是极为热烈的互相勉励的歌声。

这句话有三个分句，这三个分句的主语都是“离别的歌声”，谓语都是“是”。

这句话有三套句子成分，所以它是复句。

下列的句子是什麽关系的复句？

一、读书是学习，使用也是学习。

——并列复句二、孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。

——承接复句三、实践证明中国的改革是成功的。

——不是复句句四、不是鱼死，就是网破。

——选择五、他不但不支持，反而给别人泼冷水。

——递进六、母亲年老了，但她永远想念著我。

——转折七、由於各拱相联，所以这种桥叫联拱石桥。

——因果八、如果相信我，就讲实话。

——假设复句九、无论我在那里，我总是怀念北京。

——让步复句十、他虽然去过，但是已经记不清了。

——转折

以下2句句子是单句还是复句

是复句。

复句由两个或两个以上的单句组成。

组成复句的单句叫分句。

分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示。

根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类：⒈由单句直接组合而成的，如我是中国人，我们爱自己的祖国。

老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。

这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关系，要根据上下文才能弄清楚。

⒉借助虚词组合成的，如：我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。

只要坚持锻炼身体，就能增强体质。

这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。

这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。

分句之间逻辑关联的较明确，我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系，正确选用关联词语，不能任意组合。

以下句子是单句还是复句

句子是由词或短语按照一定的语法规则构成的、表达相对完整的意思、有明显语气和句调的语法单位。

任何苦难他都不怕。

（宾语前置句）组织上分配我搞电影放映工作。

（兼语句，相当于英语中的主谓宾补结构）院子里有好多葡萄树。

（存现句，相当于英语中的there be结构）真不容易。

（非主谓句）以上句子都只有一个主谓结构，称为单句。

复句是由结构上互不包含、意义上密切相关的两个或两个以上的分句构成的句子。

分句是构成复句的基础，各分句之间一般有句内停顿，书面上用逗号或分号表示。

复句具有全句一致的句调，复句末尾有较大的停顿，书面上常用句号、问号或叹号表示。

如：观众席里坐满了人，并且靠墙的两边通道上都站满了人。

他们宁可吃观音土、啃树皮，也不愿离开土屋。

希望我能帮助你解疑释惑。

句子中有“还”是什么复句

因果复句前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。

常用“因为（由于）……所以……”“……之所以……是因为……”“因为”“由于”“所以”“因此”等关联词语。

例如：①因为非对称图形只有C一个，所以会被认为与其他图形不同。

②人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。

③大家因为时常见到听到接触到，都觉得那些事物平淡无奇，不足介意。

④我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心结婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。

⑤同样，一个思维不集中的人，不可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。

前三句是“前因后果”：前一个分句说明原因，后一个分句说明结果；第四句是“前果后因”：前一个分句先说明情况，后一个分句补充说明产生这种情况的原因。

这些句子有的成对使用关联词语，有的只在一个分句中使用，都清楚地表明了前后分句的因果关系。

另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。

这种结论带有主观性，可能是事实，也可能不是事实。

这种关系的复句一般用“既然……就……”等关联词语来表示。

例如：①既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。

②若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。

语文单重复句和多重复句请指出下面的句子哪些是单重复句,哪些是多...

1、单重复句。

主语都是它，四个句子并列说四方面的内容。

2、多重复句。

第一层是因果，悲伤后。

第二层并列，苍白后。

第三层并列愈弱后。

3、多重复句。

第一层敏捷后因果，第二层锐利后，并列。

后半句只有一个主谓。

4、多重复句。

苍白后第一层，承接，第二层并列，脸色前。

单句与复句怎么区别？？

相互区别（l）单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。

例1：就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。

这句话的主语是“事迹”，谓语是“有”，宾语是“意义”。

句子虽长，只有一套句子成分，因此，它是单句。

例2：剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。

这句话，前一分句的主语是“剧”，谓语是“开始”，后一分句的主语是“序幕”，谓语是“是”，宾语是“高潮”。

这句话有两套句子成分，所以它是复句。

（2）复句的构成方式有两种：一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来，成为一个复句。

一种是借助起关联作用的词语（通称“关联词语”），把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。

如例2，借助关联词语“但”，把两个分句组合起来，成为一个复句。

拓展资料：单句是由短语或词语充当的，有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。

复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。

单句，是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言单位，不可再分析出分句的句子。

可分为主谓句非主谓句两类。

单句特殊种类把字句主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。

把字句是主谓句的一种。

句中谓语一般都是及物动词、而且不能是单个儿的动词，应当是单个短语和动词的连用形式。

例如：⑴ 我们把豹子打死了。

⑵ 郭全海把玉石眼追了回来。

被字句被字句是被动句，是主语接受动作的句子。

被动句中的主语是受事者，由介词“被”引了主动者与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。

例如： ⑴ 豹子[被我们]打死了。

有时句中只有介词“被”没有主动者（被的宾语）如： ⑵ 在罗马百花广场，布鲁诺[被]活活烧死了。

把字句和被字顺的典型结构都是：“主语+状语+动词+补语”，口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。

连动句连动句是用连动短语充当谓语的句子。

连动句的谓语就是两个动词短语（很少用单个动词）连用。

两个动词短语，互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。

因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。