求翻译下面的句子

仆の眠りを覚ますのは谁だ？

是谁把我从睡梦中叫醒的？

覚ます

【さます】【samasu】②

【他动词・五段/一类】弄醒；唤醒。从睡眠状态恢复到有意识的状态，使睡醒。;使觉醒，使清醒。醒悟。使消除心中的迷惘。;醒酒。从酒醉状态中恢复到正常状态。多作「醒ます」。

详细释义

他动词・五段/一类

1.弄醒；唤醒。从睡眠状态恢复到有意识的状态，使睡醒。（眠っている状态から意识のある状态にもどす。眠りからさめさせる）。

子どもの声で目を覚ました。

被孩子的声音给吵醒了。

ひとりで目を覚ます。

自己睡醒。

人に呼び覚まされる。

被人唤醒。

ひと晩じゅう目を覚ましていた。

整个夜里醒着〔睁着眼睛〕躺在床上。

2.使觉醒，使清醒。醒悟。使消除心中的迷惘。（心の迷いをなくさせて正常にする）。

3.醒酒。从酒醉状态中恢复到正常状态。多作「醒ます」。（酒に酔った状态から正常な状态にもどす）。

小学英语课本重点句子翻译！

六国论和阿房宫赋重点翻译的句子各8句左右啊

1.六王毕，四海一。

蜀山兀，阿房出。

六国覆灭，天下统一。

蜀地的山光秃了，阿房宫出现了。

2.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？那长桥卧在水面上（象蛟龙）,（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹）,（可是）并非雨过天晴，怎么会出现虹呢？3.辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。

乘坐辇车来到秦国。

（她们）早晚唱歌弹琴，成为秦皇的宫人。

4.明星荧荧，开妆镜也；光如明星闪亮，是宫人打开梳妆的镜子。

5.辘辘远听，杳不知其所之也。

辘辘的车轮声听起来越来越远，不知它驶向何方。

6.一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。

每一处肌肤，每一种姿态，都极为娇媚动人。

（她们）久久地伫立着，望着远方，希望被宠幸。

7.燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝8.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石头，乱丢乱扔，连续不断到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。

六王毕，四海一。

蜀山兀，阿房出。

长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。

燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英， 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 使负栋之柱，多于南亩之农夫； 灭六国者六国也，非秦也。

族秦者秦也，非天下也。

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

六国论的开宗明义的句子

其实：它的实际情况祖父：祖辈父辈然后：然 ，后.分开读，然，这样.后，以后厌：满足判：区别，分辨，断定1.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地.们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地.2.子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥. 子孙对那些土地却不很爱惜，全把它送给别人，好象抛弃（不值钱的）小草一样.

六国论的一句翻译 紧急 在线等待

展开全部 （1） 秦以攻取之外：之：助词，表限制，不译。

（2） 小则获邑，大则得城：小、大：形容词活用作名词，小的方面、大的方面。

（3） 其实百倍：其实：古今异义。

古义：它的实际。

今义：实际上。

（4） 诸侯之所亡：亡：丧失，丢失。

（5） 则秦之所大欲：则：那么。

（6） 固不在战矣：固：本来。

（7） 思厥先祖父：先：古今异义。

古义：对去世的尊长的敬称。

今义：时间或次序在前的。

祖父：古今异义。

古义：泛指祖辈父辈。

今义：父亲的父亲，即爷爷。

（8） 以有尺寸之地：以：连词，表结果，可译为“这才”。

（9） 举以予人：以：介词，用，拿。

（一说为连词，相当于“而”。

）（10） 而秦兵又至矣：而：转折连词，“可是”。

（11） 至于颠覆：至于：古今异义。

古义：到…的结局，终究、到达。

今义：表示达到某种程度；表示另提一事。

颠覆：古今异义。

古义：灭亡。

今义：用阴谋手段从内部推翻合法政府。

（12） 理固宜然：理：名词用作状语，按理说。

固：本来。

宜：合适，适宜。

然：形容词后缀。

（13） 以地事秦：事：名词活用作动词，侍奉。

（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦：否定判断句式，本文中心论点。

（2）赂秦而力亏，破灭之道也：判断句式。

而：就。

亏：亏损，减弱。

道：途径，原因。

（3）六国互丧：互：古今异义。

古义：交互，由此及彼，由彼及此。

（4）不赂者以赂者丧：以：因为，由于。

（5）不能独完：完：形容词活用作动词，保全。

...

六国论、游褒禅山记中常考默写句！常考！是常考的！

主要有： 1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦.赂秦而力亏，破灭之道也.或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完.故曰，弊在赂秦也.” 2.向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将锋在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量. 3.有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡.为国者无使为积威之所劫哉！ 4.古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也.夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少，而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也. 5.然力足以至焉（而不至），于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 6.予于仆碑，又有悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也.

《寡人之于国也》的重点字词或句子

展开全部 通假字词1：则【无】望民之多于邻国也 鸡豚狗彘（zhì）之畜 【无】失其时 【无】通“勿”或“毋” 不要。

2：狗彘食人食而不知检 【检】一说通“敛” 收敛 积蓄（一些学者提出：“检”字本应为“敛”后经讹传为“检”，若为“敛”字，与下句的“发”字对仗更为工整。

）3：【颁】白者不负戴于道路矣 【颁】通“斑”花白4：【涂】有饿莩而不知发 【涂】通“途” 道路 【莩】通“殍” 饿死的人5：【直】不百步耳 【直】通“只”：只是[2-4]古今异义【寡人】之于国也。

【寡人】：（古义：古代国君对自己的谦词。

今义：指形单影只之人）【河】内【凶】。

【河】：（古义：专指黄河。

今义：泛指河流。

）【河内】：黄河北岸的魏地，今河南济源一带 【凶】：（古义：谷物收成不好，荒年。

今义：1.指人或动物暴躁，心肠狠 2.不行的，不吉祥的。

）邻国之民不【加】少。

【加】：（古义：副词，更。

今义：两个或两个以上的东西或数目合在一起：增加弃甲曳兵而【走】。

【走】：（古义：逃跑。

今义：行走）【或】百步而后止。

【或】：（古义：有的人。

今义：表选择的连词，或许、也许）是亦【走】也。

【走】：（古义：跑，逃跑。

今义：行走） 不违农时，【谷】不可胜食。

【谷】：（古义：粮食的统称。

今义：谷子）不违农时，谷不可【胜】食也。

【胜shēng】：（古义：尽。

今义：胜利）斧【斤】以时入山林。

【斤】：（古义：斧头。

今义：重量单位。

）是使民【养生】丧死无憾也。

【养生】：（古义：供养活着的人。

今义：保养身体。

）非我也，【兵】也。

【兵】：（古义：兵器。

今义：军队中最基层人员）王无罪【岁】，斯天下之民至焉。

【岁】：（古义：年成。

今义：年）【斯】天下之民至焉。

【斯】：（古义：那么。

今义：这；于是）【填】然鼓之。

【填】：（古意：拟声词。

今译：填充，...）[2-4]一词多义·1.数①数罟不入洿池 《寡人之于国也》cù 密、细密②数口之家，可以无饥矣 《寡人之于国也》几、若干③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 《六国论》命运④扶苏以数谏故，上使外将兵 《陈涉世家》shuò 屡次⑤愿令得补黑衣之数 《触龙说赵太后》数目、数量⑥蒙冲斗舰乃以千数 《赤壁之战》shǔ计算·2.直①直不百步耳，是亦走也 《寡人之于国也》仅、只②中通外直，不蔓不枝 《爱莲说》与“曲”相对，不弯曲③系向牛头充炭直 《卖炭翁》价值④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信 《〈指南录〉后序》径直、直接⑤理直气壮 成语正确·3.发①涂有饿莩而不知发 《寡人之于国也》指打开粮仓 救济百姓②百发百中 成语发射③发闾左谪戌渔阳九百人 《陈涉世家》征发、派遣④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 《醉翁亭记》开放⑤主人忘归客不发 《琵琶行》出发⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发 《五人墓碑记》发出⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 《五人墓碑记》发出、抒发⑧见其发矢十中八九 《卖油翁》发射9白发三千丈《秋浦歌》头发·4.兵①非我也，兵也 《寡人之于国也》兵器②穷兵黩武 成语战争③必以长安君为质，兵乃出 《触龙说赵太后》军队④风声鹤唳，草木皆兵 《淝水之战》士兵·5.胜①不违农时，谷不可胜食也 《寡人之于国也》尽②驴不胜怒，蹄之 《黔之驴》承受③此所谓战胜于朝廷 《邹忌讽齐王纳谏》胜利④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《忆江南》超过⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 《岳阳楼记》宏伟的·6.时①不违农时 《寡人之于国也》名词，季节②无失其时 《寡人之于国也》名词，时机，机会·7.王①王无罪岁 《寡人之于国也》大王，名词，读wáng②然而不王者 《寡人之于国也》称王，统一天下，读wàng·8.食①谷不可胜食 《寡人之于国也》动词，吃②狗彘食人食而不知检 《寡人之于国也》动词，吃；名词，食物·9.于①则无望民之多于邻国也 《寡人之于国也》介词，比②寡人之于国也 《寡人之于国也》介词，对③颁白者不负戴于道路矣 《寡人之于国也》介词，在④则移其民于河东 《寡人之于国也》介词，到·10.之①寡人之于国也 《寡人之于国也》助词，取消句子独立性②填然鼓之《寡人之于国也》音节助词，无意义③王道之始也 《寡人之于国也》助词，的④五亩之宅 《寡人之于国也》助词，的⑤申之以孝悌之义 《寡人之于国也》代词，代百姓；助词，的⑥孤之有孔明，如鱼之有水也《隆中对》助词，取消句子独立性·11.以①请以战喻 《寡人之于国也》用②以时入山林 《寡人之于国也》按照③申之以孝悌之义 《寡人之于国也》把④以五十步笑百步 《寡人之于国也》凭借⑤不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》因·12.凶①河内凶《寡人之于国也》饥荒②汉初匈奴凶黠 《》凶恶③甫闻凶讯 《》不幸④缉拿元凶《》杀人的人⑤凶多吉少 成语不吉利的事·13.加①邻国之民不加少 《寡人之于国也》更②山不加增 《愚公移山》增加③欲加之罪，何患无辞 《》施加④樊哙负其盾于地，加彘肩上 《鸿门宴》放⑤牺牲玉帛，弗敢加也 《曹刿论战》夸大[2-4]词类活用名词作动词：【填然鼓之】 ：一般“鼓”是名词，在此活用为动词：打鼓，击鼓进军【五十者可以衣帛矣】 ...

高一语文,六国论中“诸侯之所亡”的之是结构助词”的”还是用于主...

展开全部 《烛之武退秦师》 1.贰 ①“二”的大写。

（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》） ②副职 （例：其内任卿贰以上。

梁启超《少年中国说》） ③不专一 （例：贰则疑惑。

《荀子·解蔽》） ④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。

《左传》） ⑤再，重复。

（例：不迁怒，不贰过。

《论语·雍也》） ⑥从属二主。

（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。

） 2.鄙 ①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。

”）（本文：“越国以鄙远”） ②庸俗，鄙陋。

（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

”） ③看不起，轻视。

（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。

”） 3.许 ①准许 （同现代汉语） ②答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”） ③赞同 （例《愚公移山》：“杂然相许。

”） ④约数 （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。

”） ⑤表处所 （例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。

”） 4.阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。

（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》） ②què 城楼 ③què 皇宫，引申为朝廷 （诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》） ④quē 通“缺” ，缺少，空缺（去年米贵缺军粮，今年米贱大伤农。

杜甫《岁宴行》） ⑤quē，缺点，过错（有驰慢之阙。

嵇康《与山巨源绝交书》） ⑥jué侵损，削减。

（本文：若不阙秦） ⑦jué 挖掘（若阙地及泉《左传·昭公二十年》） 5.微 ①细小，轻微（同现义） ②衰败 （国势衰微） ③卑贱 （例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。

”） ④幽微，精妙。

微言大义（成语） ⑤隐蔽，不显露。

见微知著（成语） ⑥假如没有。

（例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此） 6.敝 ①坏，破旧。

（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。

”） ②谦词 敝人 ③疲惫 （例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。

”） ④损害，衰败。

（本文：因人之力以敝之。

） 7.以 ①以其无礼于晋 （因为，连词） ②敢以烦执事 （拿，用，介词） ③越国以鄙远 （表顺承，连词） ④焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，连词） ⑤若舍郑以为东道主（把，介词） 8.而 ①今急而求子 （才，连词，表顺承） ②夜缒而出 （表修饰，连词） ③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词） ④朝济而夕设版焉。

（表转折，连词） 9.焉 ①子亦有不利焉。

（啊，句末语气词，表感叹） ②焉用亡郑以陪邻？ （疑问代词，为什么） ③若不阙秦，将焉取之 （疑问代词，哪里） ④且焉置土石 （疑问代词，哪里） ⑤以俟夫观人风者得焉 （代词，之） ⑥永之人争奔走焉 （兼词，于此） ⑦朝济而夕设版焉（兼词，于之） 10.其 ①行李之往来，共其乏困 （代词，指代“行李”） ②越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事”） ③失其所与，不知 （代词，自己的） ④吾其还也 （语气词，还是，表商量） 11.之 ①子犯请击之（代词，他们，指秦军） ②是寡人之过也（结构助词，的） ③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译） ④夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译） ⑤辍耕之垄上（动词，往、到） 《荆轲刺秦王》 1.亲 今行而无信，则秦未可亲也 动词，亲近，接近。

臣所以去亲戚而事君者 名词，父母。

每得降卒，必亲引问委曲 副词，亲自。

我有亲父母，逼迫兼弟兄 形容词，亲生的。

2.深 秦之遇将军，可谓深矣 形容词，刻毒。

以其求思之深而无不在也 形容词，深刻。

夜深忽梦少年事 形容词， （ 时间 ） 久。

桃花潭水深千尺 名词，深度。

一说，形容词。

子布、元表诸人各顾妻子，深失所望 副词，很，十分。

3.解 可以解燕国之患 动词，解除，解救。

庖丁为文惠君解牛 动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。

少年大骇，急解令休止 动词，分开。

后经吾婉解，虽不谓吾言为是…… 动词，解释。

毁其盆，解其棕缚 动词，解开。

土崩瓦解 动词，分裂，涣散。

师者，所以传道受业解惑也 动词，解答。

谓颜太师以兵解 动词，解脱躯壳而成仙，解脱。

缉捕使臣已将秋公解进 动词，解送，读jiè。

解元 乡试中第一名为“解元”，读jiè。

4.教 乃今得闻教名词，指教，jiào。

曲罢曾教善才服 动词，使，让，jiāo。

乃修教三年，执干戚舞 名词，教化。

读jiào。

十三教汝织 动词，传授知识技能，读jiāo。

5.敢 人不敢与忤视动词，有勇气做，敢于。

进止敢自专 副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词。

《鸿门宴》 1.军 沛公军霸上： 名词作动词，驻扎。

从此道至吾军： 名词，军营。

初一交战，操军不利： 名词，军队。

勇冠三军： 名词，军队的编制单位。

2.击 急击勿失： 动词，攻击，攻打。

因击沛公于坐： 动词，杀。

秦王不肯击缶： 动词，敲打，敲击。

相如持其璧睨柱，欲以击柱： 名词，碰撞。

3.内 毋内诸候： 内，通“纳”，动词，接纳。

帘内掷一纸出： 名词，里面，与“外”相对。

内无法家弼士： 名词作状语，在内部。

色厉内荏： 名词，内心，心里。

4.如 劳苦而功高如此： 动词，像。

沛公起如厕： 动词，往、去。

固不如也： 动词，及、比得上 《兰亭集序》 1 之 ⑴所之既卷（动词...

高一第一学期语文考试将要来临

正好我们高二期末考老师发了张默写测试卷（写了我2个小时，累趴了啊）这些答案里的古文是网也复制的（我整理的）你最好是在书上划一下，不要用复印的，用粘贴好像经常缺字师说：古人学者必有师，师者，所以传道受（注意没有提手旁）业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古人圣人，其出人也人也远矣彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑 彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近庚。

呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也 欤！孔子曰：三人行，则必有我师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先之后，术业有专攻，如是而已（没办法以前师说我是通篇背的）劝学： 学不可以已。

故木受绳则直，金就砺（注意是石字旁）则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（建议全篇都背 这篇全文都是精华啊~~~）赤壁赋：举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（上次模拟测试就栽在这了，最后一句死都要记得）桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮于怀，望美人兮天一方。

如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（壑字和嫠字要注意）舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗（不知高一要不要，我只知道我们高二要背）侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。

（别抽我 古文考排比句确实的事）盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。

而又何羡乎？惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

取之无禁，用之不竭。

我们高一的时候《始得西山宴游记》《烛之武退秦师》《鉴太宗十思疏》《廉颇相如列传》《六国论》老师说高考里没有 所以就没背 阿房宫赋：骊山北构而西折，直走咸阳。

二川溶溶，流入宫墙。

五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩（注意有金字旁）心斗角。

矗不知其几千万落。

长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（这个字注意啦）何虹？高低冥迷，不知西东。

歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

（后面的排比是重点）鼎铛（这个字注意）玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（同上注意字），秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何取之尽锱铢（这里最容易写错），用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

（我觉得你们才高一应该这一段的排比最容易考到）使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（这一段我听得快要吐了）终于完了~~~整理了我半个钟 说起来尽是些重点课文！！！怎么可能只记几句？为了以后照想最好还是要早点全部背下来