含主谓宾宾补结构的英语句子

1.I (主)call （谓）him（宾） Tom（宾补）

我叫他汤姆。

2.She（主） ordered（谓） herself（宾） a new dress（宾补）

她给自己订购了一套裙子。

3.She（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal（宾补）

她给她丈夫做了一顿美味的饭。

4.He（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary（宾补）

他给你买了一本字典。

5.I（主） showed（谓） him（宾） my pictures（宾补）

我给他看我的照片。

英语语法：主谓宾定状补句子成分大解析

英语五种结构的句子（主谓 主谓宾 主谓宾宾补 主系表 主谓双宾）谁给...

英语中的五种基本句型结构 一、句型1: Subject （主语） + Verb （谓语） 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。

常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2:Subject （主语） + Link. V（系动词） + Predicate（表语） 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。

其系动词一般可分为下列两类：（1）表示状态。

这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。

如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

（2）表示变化。

这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。

如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

三、句型3:Subject（主语） + Verb （谓语） + Object （宾语） 这种句型中的动词一般为及物动词， 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

例：1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I have difficulties. （代词）当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don't know what I should do next. （从句）我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

四、句型4: Subject（主语）+Verb（谓语）+ Indirect object（间接宾语）+Direct object （直接宾语） 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。

引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。

如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。

上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5: Subject（主语）+Verb （动词）+Object （宾语）+Complement（补语） 这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。

宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。

担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

如：1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。

（形容词）2) We made him our monitor.（名词）我们选他当班长。

3) His father told him not to play in the street.（不定式）他父亲告诉他不要在街上玩。

4)My father likes to watch the boys playing basketball.（现在分词）5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.（过去分词）

含主谓宾宾补结构的英语句子

展开全部 1.I （主）call （谓）him（宾） Tom（宾补） 我叫他汤姆。

2.She（主） ordered（谓） herself（宾） a new dress（宾补） 她给自己订购了一套裙子。

3.She（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal（宾补） 她给她丈夫做了一顿美味的饭。

4.He（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary（宾补） 他给你买了一本字典。

5.I（主） showed（谓） him（宾） my pictures（宾补） 我给他看我的照片。

...

写出三个英语句子,用“主+谓+宾+宾补”的结构.

0分……i（主） want to have（谓） a cup of tea（宾）she（主） ordered（谓） herself（宾） a new dress（宾补）she（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal（宾补）he（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary（宾补）he（主） denies（谓） her（宾） nothing（宾补）i（主） showed（谓） him（宾） my pictures（宾补）i（主） gave（谓） my car（宾） a wash（状）i（主） told（谓） him（宾） that the bus was late（宾语从句）he（主） showed（谓） me how to run the machinethis set them thinking，无主语无谓语……

帮写几个很很简单的英语句子下面结构的句子一样两个主谓宾主谓宾宾...

主谓结构，I study. 主谓宾：I like banana. 主系表：I am a student. 主谓双宾：I give a pencil to him. 主谓符合宾语：I make him happy. 1. 主语+谓语（不及物动词） [S + V] 如：The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。

2. 主语+谓语（及物动词）+宾语 [S+V+O] 如：The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。

3. 主语+谓语+表语 [S+V+P] 该句型谓语动词为连系动词。

常见的系动词有：be（是）； get（变得）， become（成为）， turn（变得）， look（看起来）， feel（感到）， smell（闻起来）， taste（尝起来）， sound（听起来）， seem（似乎） 等。

如： ① He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。

② The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO] 这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。

也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。

如： ① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。

② I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC] 如：We must keep our school clean. 我们必须保持我们的学校清洁。

1. Subject （主语） + Verb （谓语） 这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise，等等。

如： The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject （主语） + Link. V（系动词） + Predicate（表语） 这种句型中的系动词一般可分为下列两类： （1）表示状态的连系动词。

这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain， 等等。

如： Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

（2）表示转变或结果的系动词。

这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove，等等。

如： Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject（主语） + Verb （谓语） + Object （宾语） 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。

同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。

作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。

如： You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject（主语）+Verb（谓语）+ Indirect object（间接宾语）+Direct object （直接宾语） 这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。

如： Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：1）动词 + 宾语 + for sb.; 2）动词 + 宾语+to sb.。

如： Please show me your picture. -Please show your picture to me. 请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart. —I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart. 只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

5. Subject（主语）+Verb （动词）+Object （宾语）+Complement（补语） 这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。

担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

如： Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。

如： The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

1. 主语+ 不及物动词 例：It is raining heavily. My tooth aches. 2. 主语 + 及物动词 + 宾语 例：They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 3. 主语 + 系动词 + 表语 例：He is out. Jenny is fine. It looks like rain, soon. 4 主语 + 及物动词 + 双宾语 例：He bought her a watch. The sun gives us light. 注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。

一般间接宾语位...

帮忙写20个主谓结构,主谓宾结构,主系表结构,主谓宾+间接宾语+...

展开全部 主谓结构，I study. 主谓宾：I like banana. 主系表：I am a student. 主谓双宾：I give a pencil to him. 主谓符合宾语：I make him happy.1. 主语+谓语（不及物动词） [S + V] 如：The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。

2. 主语+谓语（及物动词）+宾语 [S+V+O] 如：The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。

3. 主语+谓语+表语 [S+V+P] 该句型谓语动词为连系动词。

常见的系动词有：be（是）； get（变得）， become（成为）， turn（变得）， look（看起来）， feel（感到）， smell（闻起来）， taste（尝起来）， sound（听起来）， seem（似乎） 等。

如： ① He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。

② The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO] 这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。

也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。

如： ① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。

② I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC] 如：We must keep our school clean. 我们必须保持我们的学校清洁。

1. Subject （主语） + Verb （谓语） 这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise，等等。

如： The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject （主语） + Link. V（系动词） + Predicate（表语） 这种句型中的系动词一般可分为下列两类： （1）表示状态的连系动词。

这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain， 等等。

如： Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

（2）表示转变或结果的系动词。

这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove，等等。

如： Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject（主语） + Verb （谓语） + Object （宾语） 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。

同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。

作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。

如： You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject（主语）+Verb（谓语）+ Indirect object（间接宾语）+Direct object （直接宾语） 这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。

如： Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：1）动词 + 宾语 + for sb.; 2）动词 + 宾语+to sb.。

如： Please show me your picture. -Please show your picture to me. 请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart. —I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart. 只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

5. Subject（主语）+Verb （动词）+Object （宾语）+Complement（补语） 这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。

担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

如： Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。

如： The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

1. 主语+ 不及物动词 例：It is raining heavily. My tooth aches. 2. 主语 + 及物动词 + 宾语 例：They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 3. 主语 + 系动词 + 表语 例：He is out. Jenny is fine. It looks like rain, soon. 4 主语 + 及物动词 + 双宾语 例：He bought her a watch. The sun gives us light. 注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。

一般...

划分句子结构（主谓宾...宾补..状....）详细点,从句类型也说下,还有什...

it seems that four out of five young people now get on well with their parents 中that引导主语从句，前面的it是形式主语。

其中four out of five young people 是主语， get on well with 是谓语，their parents 为宾语，now是时间状语后面的which引导一个非限制性定语从句，指代前面的it seems整个句子。

从句中，which是主语，is是谓语，the oppiosite of the popularly held image of unhappy teenagers是表语， locked in their rooms 是过去分词做状语，用来修饰表语中的teenagers。

after endless family quarrels是状语gogo!!!fighting!!

主谓宾定状补

主语，就是动作的执行者，一般都是名词，有时是用一个句子来作主语，这种情况叫做主语从句. 例如：He teaches English.He is a teacher.He就是主语. 谓语，就是行为动词，而行为动词又包括，连系动词，实义动词. 表语，就是表明主语的身分，性质特点，如上面的例子，teacher就是表语，表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的，一起构成＂系表＂结构. 宾语，就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者. 直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的！ 例如give ，有句型give sb. sth.和give sth. to sb. 这种情况下，sb是间接宾语，sth，是直接宾语.简记为：直间两个宾，间宾在后，to 领先. 宾语补足语，就是补充说明宾语的状态特征. 例如；We call him Tom.我们叫他汤姆，Tom就是him 的补足语. 主语补足语是补充说明主语的形态特征. 例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉，alive就是主语deer的补足语，说明这只鹿还是活的. 定语，就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词. 例如：She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语. 状语，就是句子的枝叶，用来补充说明其时间，地点，条件，程度等. I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语. 主谓宾 主谓宾结构 主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的＂I eat apples＂就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。

汉语也是以主谓宾结构表达。

“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。

虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾定状补 组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类： 1）简单谓语 由动词（或短语动词）构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the peo'ple.我们为人民学习。

2）复合谓语：情态动词+不定式 I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。

3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如： We make him our monitor.我们选他当班长。

5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

He is a new student.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

He lives in London.他住在伦敦。

主语是一个句子中所要表达，描述的人或物，是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语 用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语， 定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。

如果定语是单个 词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。

状语： 说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果方式， 条件或伴随情况，程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词， 短语以及从句来担任。

主语是一个句子中所要表达，描述的人或物，是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语 ...