井阅读理解及答案

1、划去文中括号里不恰当的字

2、第一、二、三自然段采用了先（概括）后（具体）的写作方法，分别通过三件具体的事例：（数星星），（收大萝卜），（浸吃李子），介绍了井水（请）、（甜）、（凉）的三个特点。文章结构严谨，描写具体、生动。

3、第四自然段写（ “我”的心理活动），“他们”指（ 开掘井的前辈）。

4、联系短文内容说一说他们的劳动给后代人带来了哪些甜美与欢乐

“数星星”： 我一面数，一面心里想：啊，这些星星，离得多远，多远！这井水，它有多深，多深！

“收大萝卜”： 白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿碧绿的大缨子，真是可爱极了！

“浸吃李子”： 那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！

《井》 鲍尔吉·原野短文的阅读答案

1、（像白银的水罐）的井 （像村庄的胡子）的炊烟 （像人的血水）的井水 （像一群熊）的房子

2、井承载着家乡的回忆，承载着作者对家乡深沉的爱，无论多少马车，都不能拉走井在作者心中重要的地位。

阅读以下短文《井》，完成练习（答案）

1.“他们”指开掘井的人

2.能让孩童们数星星，在井边乘凉，能让红李子变得更可口等

能力有限，望采纳

暑假四年级《井》的阅读答案

参考答案：“看江海”整理16．（共8分）参考答案示例：①与父亲同游乌龙山，父亲慈爱地看着我在井边嬉戏，父女共享温馨时光。（3分）②童年时，每到春天与伙伴们在井边玩耍、吃桑葚、洗手。（3分）③父女情深（1分） ④无忧快乐（单纯快乐）（1分）17.参考答案：A（2分）18.参考答案要点：①岁月无情，个体很渺小，应珍惜短暂而美好的生命。②面对困境要善于变通，像井水一样蓄积力量，或绕道前行。③面对生活中的困难要豁达、乐观，不要被一时的困境打败。评分标准：共6分。准确说出自己受到的一个启发（2分），结合文章明确阐述所受到的启发，有合情理的分析与自己的理解（3分），语言表达准确、流畅。（1分）参考答案：“看江海”整理11. (1)从内容看，作者文章中描述了自己生命中与几口井的不解之缘。“井”是文本最主要的描述对象。(2)从结构看，“井”是贯穿全文的线索。(每点2分，共4分)12. (1)作者通过这样的侧面描写，（1分）突出表现井水极其洁净、柔滑和完全没有世俗污染的特点。（2分）(2)作者用鲜明的对比，（1分）突出表现山民为建房而滥砍滥伐的严峻现实，为下文写井水稀少挑水艰难作铺垫。（2分）13. (1) 井虽默默无闻、普普通通，但它为人提供甘泉，无私奉献，令人感动。(2) 井见证了生活的艰难，也见证了父母对“我”的爱，让人感到温馨。(3) 井让“我”在感悟中渐渐成长，让人感受到生活的芬芳。（4） 细细品味，能感触到井所蕴含的高尚境界。 (意思对即可，每点2分，答对三点给满分)14.（参考答案）（1）相同之处：都感慨生命的短暂和命运的无常；都慨叹岁月的无情；都觉得个人的渺小；都珍惜短暂的生命。（2）不同之处：本文比《兰亭集序》更积极些，强调生活总要向前；本文强调了亲情对人生的意义，《兰亭集序》侧重友朋欢聚对人生的意义；本文最后一句还提出面对困境要善于变通，《兰亭集序》则无此意。(本题为探究题，只要学生对相同之处和不同之处各答出一点，言之成理即可给2分。)满意请采纳，O(∩_∩)O谢谢！

走进阅读水井干枯了阅读短文答案

题目不详，不能正常作答。

阅读短文，完成练习。 狐狸和山羊 　　一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平

1．（1）故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。

（2）不经过思考就做出反应，形容说话做事迅速。

2．朋友  的确

3．听  跳  低  喝  抬  看看  想

4．山羊遇事没有认真思考分析，鲁莽从事，所以上了当。

5．遇事要慎重思考，三思而后行，不要被别人的花言巧语所蒙骗。

6．狐狸语言充满狡猾、行为卑鄙，以花言巧语骗了山羊。 （答案不唯一）

7．善有善报，恶有恶报，你一定会有报应的！狡猾的狐狸！（答案不唯一）

水井干枯了阅读短文

从前，在一个村子里，只有一眼水井，井水清澈甘甜。人们用它淘米、煮饭、洗衣服，全村人全靠这眼井生活。

村子里人多，井却只有一眼，井台上等着打水的人常常是成群结伙，热热闹闹。人们在等着打水的当儿，总不免议论关于这眼井的事。有人说：“需要做个井盖，才能保持水的清洁。”众人也跟着说：“确实应该赶快做一个井盖……”但议论归议论，并没有哪一个人出来张罗这件事。

后来，有人发现井水并不怎么清澈了，水源也不怎么丰富了，于是又议论起应该把井掏一掏的事来。有人提议说：“这眼井自从起用以后，从来没有掏过，里面的泥沙一定沉淀得不少了。”另一个人说：“说得对，应该掏一掏方好。”又有人接上去说：“不赶快掏一掏，泥沙堵住了水源，水就不旺了。”但议论过后，谁也没把掏井的事放在心上，更不用说有哪一个人动手掏井了。

大家尽管一边议论，一边打水，日久天长，水源渐渐地被泥沙堵塞住了，井里的水终于干枯了，打水的罐子吊下去，再也打不上一点清水。

1．写出下列词语的反义词。

清澈（）干枯（）热热闹闹（）

2．解释句子中加横线的字词的意思。

（1）议论归议论，但并没有哪一个人出来张罗这件事。

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（2）应该掏一掏方好。

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（3）水就不旺了。

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3．人们几次议论这口井?议论的各是什么?

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4．原来水井是什么样?后来井水变成什么样了?为什么会变成这样?

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5．读了这篇文章，你认为作者是想借此文告诉我们什么呢?

<<井>>的阅读答案

在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板（铺 辅）成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头（做 垒）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。

这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清了。只有我和妹妹常到井台上乘凉。我们（趴 爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映 印）在井水里的闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……

井水很甜很甜，我们平常吃的就是这井里的水浇菜，还是井里的水。妈妈浇菜的时候，常常带着我们提水，妈妈一吩咐，井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声，嘻笑声。

井水很凉很凉。有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！

从那时到现在，我常常想：修筑古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人” 。

1、 把文中括号里不适合的字用“/”画去。

2、 在文中第四自然段的空格处加上合适的标点。

3、 用“ ”画出具体描写井水特点的句子。井水的特点是：

（1） （2） （3）

4、 用“||”把这篇短文分成三部分，并写出段落大意。

5、 联系上下文理解句子。

“吃水不忘挖井人”：

6、 在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。

（1） 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。（ ）

（2） 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。（ ）

（3） 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。（ ）

答案：

2、。，。，。，。“，！”，，。

4、（1）写我家屋后有一口古井。（2）写井水很清、很甜、很凉，我们吃的、用的都是这井水。（3）写我们应该“吃水不忘挖井人”。

5.我们喝着甘甜、清凉的井水，不应该忘记为我们打井的人，赞美了那些用自己的劳动为后代带来甜美和欢乐的劳动者。

6.（1） 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。（√ ）

（2） 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。（√ ）

（3） 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。（ √）

西岳华山阅读短文的答案

经过四个小时汽车的颠簸，我们来到了西岳华山面前。啊!雄伟的华山真是天造地设的奇观!悬崖绝壁，怪石突兀，路在何方?

入山以后，我们似乎来到了一个石头的世界，山崖陡立，砾石堆积，峡谷幽深，华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。行了二十余里，路愈来愈深了。忽遇绝境，只见一道铁索斜挂长空迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使人触目惊心。我们侧身擦壁攀索而上，转身一望，一条石梯从天而垂。这就是“太华咽喉”千尺幢。

千尺幢有二百六十多个台阶，呈陡槽形，是人工在天然的石缝中凿出来的。槽深三十多尺，宽只有二尺许。仰望，天开一线;俯视，如掉井中。开始，台阶面有半脚宽，愈向上愈窄，极窄处只能踏一个脚尖，游人全凭手拉铁链而上。天梯顶端，槽口合拢，只凿出一个洞口，仅容一人出入，真可谓“一夫当关，万夫莫开”。

爬完千尺幢，越过百尺天险，又一条更长的天梯挂在山梁上，宽不盈尺，左右皆是一草不挂的陡壁，真使人望而生畏。传说，韩愈当年在华山上看到山高路窄，白云缭绕，吓得不敢下山，放声痛哭，给妻子写下遗书投于崖下诀别，至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字。

华山险路使人胆寒，然而华山之美就在于险。惟独其险，才召人神往，使人遐想。如果说沉香劈山救母只不过是人类征服华山的理想，那么在现实生活中则不乏沉香似的英雄。不畏天险，征服天险，是勇敢者的一大特征。我们上山时逢“五一”佳节，游人络绎不绝，其中有未成年的孩子，有白发苍苍的老人。人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰，那身负百八十斤重的挑山工，每天往返八十余里，给游人送去方便。当年的人民解放军在敌人的严密封锁下，从绝壁处飞上山，创造了“智取华山”的奇迹。我们登临北峰，向下望去，雾气弥漫，使人头昏目眩，我们的子弟兵就是黑夜从这里上山的，真使人赞叹不已，肃然起敬。

立于北峰远眺，西岳险境尽收眼底。华山的路由栈道、石桥、石梯、铁索组成，盘桓旋绕，曲曲折折。我想，人生的道路不也像华山的路一样曲折么?只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。

阅读题：

1.联系上下文解释词语。

奇观：

触目惊心：

一夫当关，万夫莫开：

2.找出下列词语的近义词。

幽深— 绝境— 诀别— 遐想—

3. 找出下列词语的反义词。

仰望— 勇敢— 络绎不绝— 顽强—

4. 把“我想，人生的道路不也像华山的路一样曲折么?”改为陈述句：

5. 联系上下文，理解下列句子。

(1)华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。

(2)人生的道路不也像华山的路一样曲折么?只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。

6. 问答：

(1)“不畏天险，征服天险”的人是勇敢的人，文中提到了那些勇敢的人?

(2)从哪些地方可看出华山的“路险”?(先想好要点，再组织语言回答)

参考答案：

1.指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

看到某种严重的情况引起内心的震动。

意为一个人把守关隘，一万个人也攻不进来。形容地势险要，易守难攻。

3. 俯视 怯懦 脆弱

4.我想，人生的道路也像华山的路一样曲折。

6. (1) 未成年的孩子、白发苍苍的老人、身负百八十斤的挑山工、人民解放军。

这篇由巨人中考网整理的华山的路阅读答案，供大家练习，希望同

井蛙之志短文答案

1、用/画去文中括号里不适合的字词。

对 树下 感动 回阵 惜 在 园园

2、给第二自然段加上标点符号。

：＂，！，。＂

3、针对文章内容提一个有价值的问题并作回答

问：小井蛙为什么到最后没有成为学者？

答：小井蛙志向远大，也有计划，可它整天只想着玩，不按计划来，把学习的事一天天在拖，最后一事无成。（还有小井蛙根本不用找一个这么厚的书，书在于精，而不在与多）