遗漏的反义词是什么

遗漏的反义词——补充、填补、增加

遗漏：【拼音】：[yí lòu]

【释义】：1.谓应该列入或提到的事物因疏忽而没有列入或提到。2.指弃置未用的人或物。3.犹失火。

遗漏的反义词

补充

粗心的反义词是什么

细心 [xì xīn]

1. 细心 [xì xīn]细心，是指心思细密。明唐顺之 《胡贸棺记》：“盖其事甚淆且碎，非特他书佣往往束手，虽士人细心读书者亦多不能为此。

2. 例句饶这么细心核对，还是有遗漏。 他对于工作极为细心。护士很细心地监察病人的状况。 你工作要再细心些。 不管他操作哪一台机器，他都细心地操作。

3. 粗心反义词：小心，细心，谨慎，留神，仔细，精心.

4. 粗心[拼音] [cū xīn][释义] [careless;hoity-toity] 不谨慎;不细心工作上粗心必然出差错我没有认出那位显贵人物实在是太粗心了。

一()无余

一览无余 词 目 一览无余

发 音 yī lǎn wú yú

【解释】：览：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。也指事物简单，看得十分清楚，或建筑物的结构没有曲折变化，或环境视野空旷，或诗文内容平淡，没有回味，不用说就可以明白。形容道理很明显。也作“一览无遗”。

【出自】：南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“江左地促，不如中国，若使阡陌条畅，则一览而尽，故纡余委曲，若不可测。”

【示例】：水中岸上都光光的；亏得湖里有五个洲子点缀着，不然便～了。◎朱自清《南京》

【近义词】：一目了然、一览而尽、尽收眼底、一望无垠

【反义词】：一鳞半爪、目不暇接、管中窥豹、深藏不露

【语法】：紧缩式；作谓语、状语；形容视野开阔

【例句】：老师说，写文章时，不一定要把话写尽，含蓄一些比～更好。

【词语新定义】：形容一个人穿的少，或者没有内涵，被人一眼看穿

一五一十是什么意思

一五一十：比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。

【用法】：多用来指代从头至尾的具体情况;使语言简洁明了。一般作状语、补语。

【近义词】：原原本本、 一清二楚 、滴水不漏 、有头有尾

【反义词】：含糊不清 、一塌糊涂、 有头无尾 、有始无终

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一五一十什么意思

比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。

释义

五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。

出处

明·施耐庵《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一十，都对王婆和西门庆说了。”

近义词

有头有尾

滴水不漏

原原本本

一清二楚

如数家珍

反义词

含糊不清

一塌糊涂

有始无终

有头无尾

例句

*

嘉莉把排戏中发生的事一五一十地告诉他,说着说着情绪高涨起来。

*

当他把事情的经过一五一十地讲了之后,大家终于原谅了他。

*

他把所犯的错误一五一十告诉了老师。

*

他把事情的真相一五一十地告诉了老师。

*

在老师一再追问下，他才将家里困难的状况一五一十地说了出来。

*

吉姆把情况一五一十的解释给马克，不久马克给了吉姆一个主意。

*

沿街华丽的橱窗里，一五一十地诉说着女人最真切的美丽梦想。

*

老奶奶坐在炕上，一五一十地向新进门的媳妇说明家中的规矩。

*

经过数日的侦讯，他终于愿意把行凶过程一五一十地和盘托出。

*

小侄子一五一十地数着盘里的豆子，专注的神情十分可爱。

*

一五一十：请你把这件工作一五一十交代清楚。

面面俱到的意思是什么

面面俱到

[ miàn miàn jù dào ]

释义

[ miàn miàn jù dào ]

各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。

详细释义

【解释】：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。

【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第五十七回：“这位单道台办事一向是面面俱到，不肯落一点褒贬的。”

【示例】：宾馆服务周全，衣食住行～，令客人非常满意。

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

面面俱到

出处

清·李宝嘉《官场现形记》：“他八股做得精通；自然办起事来亦就面面俱到了。”

造句

1. 写文章要突出重点，不必面面俱到。

2. 一个人如果要想面面俱到，那他就什么事都干不好。

3. 描写景物要突出特点，不必面面俱到。

4. 如由於事务烦忙，无法面面俱到，还请海涵。

5. 这篇杂文面面俱到，结果不痛不痒，不能解决实际问题。

6. 在防守中必须面面俱到以提高防守效率。

7. 她是个八面玲珑，说话做事面面俱到的人。

8. 这篇议论文，面面俱到，但不痛不痒，不能解决问题。

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近义词

反义词

自圆其说 应有尽有 两全其美 面面俱圆 四平八稳 左右逢源 一举两得 八面玲珑 八面见光 包罗万象 一应俱全

36个四字词语。

五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、

春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、

情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、

树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、

多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、

寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、

一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、

宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、

不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、

连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、

色色俱全、得意洋洋、天长日久、狐假虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、

跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、

日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、

铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、

孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑、

可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、南来北往、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸、

意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡、

高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、

竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、

怎样快速背书

提高你的记忆力

培根说：“一切知识，只不过是记忆。”心理学家认为：每个人都有较好的记忆力，但善于利用它的人却不是很多。那么，怎样提高记忆力呢？

一、兴趣——记忆力的加速器。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对所学的内容有了浓厚的兴趣，就会积极主动而且心情愉快地学习，注意力高度集中，强化各感觉器官和思维器官的活动，形成大脑的兴奋中心，将各种知识信息不断地传给大脑的神经中枢，从而留下较深的印象。反之对所学科目不感兴趣，长期处于被动吸收的状态，你的学习就不安心，记不住。因此，要提高记忆力，首先应培养自己对学习的兴趣爱好。

二、理解和复习——记忆力的金钥匙。心理学家认为，记忆有两个条件：一是在大脑中建立联系或产生联想，达到理解。理解的东西才能记得牢固，因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系。这样，在记忆时就可“顺藤摸瓜”。二是这种联系要加强。加强联系靠复习，经常复习就能记得牢，“重复是记忆之母”。

三、适当休息——记忆力的润滑剂。人们的各种学习活动都是由大脑皮层相应的区域主管，进行这些活动时，在大脑皮层相应的区域就有相应的兴奋点。如果兴奋点长时间在“某一区域”出现，就会使该区域产生疲劳，注意力分散，思维迟钝，记忆力减退。适当休息就会使大脑皮层原来兴奋、劳碌工作的相应部位得以平静，消除疲劳。心理学家实验证明：在记忆新的事物时，每记忆30分钟后，中间休息5分钟，其效果远远超过长时间的连续记忆。

四、科学的方法——记忆力的促进剂。贝尔纳说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”掌握了科学的记忆方法，能够帮助自己以最少的时间和最少的精力，以最快的速度达到学习的目的。记忆的方法很多，如：联想记忆法、比较记忆法、尝试记忆法、轮换记忆法、表格记忆法、提问记忆法、口诀记忆法等等。每种方法都有其独特的作用，同时也有一定的局限性。同学们要选择好适合自己自身的方法，多种方法综合运用，定会增强记忆力。

怎样增强记忆力

记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。

记忆的大敌是遗忘。提高记忆力，实质就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。

下面介绍增强记忆的10种方法：

1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3．理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4．过度学习 即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

5．及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

6．经常回忆 学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

7．视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

8．多种手段 根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。

9．最佳时间 一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

10．科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。