阅读之星事迹简介

阅读之星事迹简介

xxx同学酷爱读书，可以说阅读是她最快乐的事。在老师和家长的帮助下，她养成了良好的读书习惯。她每天会抓紧时间完成作业，保证中午阅读半小时、晚上阅读半小时，周末阅读半天。

图书馆和书店是她最喜欢去的地方，常常一去就舍不得离开。由于喜欢看书和借书，被校图书馆聘为“小小图书管理员”，帮整理图书。她非常喜欢这份工作，因为以前一次只能借1本书，现在一次可以借5本。周末，她家长常带她去新华书店看书和买书，参考教育部推荐的小学生阅读书目和老师推荐的阅读书目，购买适合她阅读的书--她在家里阅读过的书已经整整一书柜了。

该生阅读时善于积累，坚持摘录好词好句和写读后感。他的语文作业--老师布置的小练笔和每天的100字日记，很多都来源于阅读。大量的阅读使该生写作文时得心应手，经常是一写起来就停不下笔，最长的一篇作文《二十年后回故乡》写了1600多字。她的作文语句通顺、不乏好词好句和引经据典，文笔或自由洒脱，或富有哲理，经常被作为范文在班上朗读，并被推荐参加全国性作文竞赛。阅读使该生积累了丰富的知识，课堂上总能听到她精彩而独到的发言，常得到老师和同学的夸赞;在科技创新大赛、演讲比赛、朗诵比赛等各类比赛中经常能看到她获得好成绩。

她经常把自己看过的好书带到班级图书角，推荐给同学们看，和同学交流读书心得。她不但是同学们阅读的好伙伴，更是老师的好帮手。

评选阅读之星的“课外阅读概况及心得”怎么写

课外阅读概况

小学生获得阅读之星怎样用第三人称作简介

他是一个很爱学习的小男生，每一次语数英考试都是名列前茅，是我的好榜样。他的眼睛很大，戴了一副眼镜。他有很多爱好，比如：跑步，看书，打羽毛球，打乒乓球等。有一次，我们下课了，只有他还在座位上写作业，我跑过去问：“你怎么不出去玩呀？”他说：“我在写家庭作业，等做完了再出去玩。”我说：“家庭作业可以带回家些的，你非要在学校里写干嘛？”“把家庭作业写完了，回家不就可以玩了吗？”他说。我说：“作业那么多，在学校里也写不完，回家还要做，还不如现在出去玩呢！”他说：“那又怎么样，回家也只要写一点点，写完不就可以玩了吗？”我还是觉得现在出去玩比较好。”他说：“你不听我的话，回家要写很多作业的。”“第三节课下课还有很长的一段时间，也可以做一半呢。”我想你早就已经猜到他是谁了吧！没错，他就是杨传兵。我也要向杨传兵学习，利用课余时间，做有意义的事。

写一篇阅读之星的简介 一年级的 急急急急急

大家好，我是阅读之星xxx，我来自x一年级x班，我的兴趣爱好是读书，画画，跆拳道。我的特长是跆拳道。各种有趣的书我都阅读，我读过的书有《汤姆历险记》，《童年》，我喜欢的书有《十万个为什么》等等。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。所以大家一定要多读书！

阅读短文风采大赛什么意思

It’s not difficult to find the way from the station to our school. When you come out of the station, turn right and walk down the street to the traffic lights. Then turn to the left. This is Pine Street. Take a walk through a park on the Pine Street. Next to the park there is a library. Behind the library there is a narrow (狭窄的) street. Go along the street until you reach the end of it, and you’ll see our school in front of you.

根据短文内容,指出能完成所给句子的最佳答案.

( )⒈ The passage tells you how to get the ____ when you come out of the station.

A. park B. station C. library D. school

( )⒉ When you come out of the station, you should turn ____ to the traffic lights.

A. right B. left C. down D. up

什么是读书活动?

南方分级阅读经常举办大型活动，可参与各种读书活动，阅读之星评比，我最喜爱的书籍评选等。谢谢您对电信产品的关注，祝您生活愉快。 如果以上信息没有解决您的问题，也可登录广东电信手机商城（[m.gd.189.cn]），向在线客服求助，7X24小时在线喔！

我们学校要我们写“阅读之星”推荐表！！！求读书 事迹的简介！！？？

不知道，不擅长。。。。。

读书成果简介

读书之星事迹材料范文：

我叫XXX，就读于莞城实验小学五（1）班，今年10岁，别看我年龄小，我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者，曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。

从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在咿呀学语的时候，妈妈讲的故事陪伴我长大，《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡；当我自己可以看书时，妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友；上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的“藏书阁”，于是我拥有了属于自己的“天地”。教语文的老师们都告诉我要多看书，这样才会积累很多知识，当我能认清那上面变化多端的文字时，我才真正领略到读书的乐趣，《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难，《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新，《少儿百科全书》解答了我的无数为什么……每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。

我还看了很多名人名著，例如曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、笛福的《鲁滨逊漂流记》等等，它让我认识了爱捣蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒险精神的鲁滨逊。

在看书的同时，妈妈还告诉我，会读还要学着写写，利用寒暑假，我完成了好几篇习作，虽然文笔还是很稚嫩，但老师和妈妈给了我很多鼓励和锻炼的机会，同时也让我不再惧怕动笔。我还利用课余的时间，开通了属于我自己的博客，把平时的一些练笔放上去，同时也便于自己积累和与别人分享我读书的喜和乐。

零碎阅读的缺点是什么

不建议零碎阅读，缺点是：

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上次看过的要3分钟才能对接上，才能进入状态

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零碎阅读养成习惯后精力男集中

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零碎阅读记忆力不深刻

总结：专心做好没一件事，养成好习惯

爱校之星的事迹简介求大神帮助

作为物资学院的一分子，我深深地热爱这个学校。在迎评估之际，我十分关注学院的建设与发展，多次参与系里关于 迎评估促建工作的讨论会。 作为班级学习委员，首先我怀着一颗全心全意为同学们服务的心，积极为老师和同学们服务，虽然学委的事很琐碎，但我都能认真负责的完成。其次在平时的学习中，我也起到了表率作用，曾获得2005-2006年校二等奖学金。除督促大家任何时候不放松学习外，还时刻关注班级同学的学习情况及老师的授课情况，在老师和同学们之间起到了很好的桥梁作用，得到了老师和同学们的肯定与信任。 作为系学生会学习实践部的委员，积极参加各项活动的策划和组织工作，如英文小品、知识竞赛、学生学习情况调查及各类讲座等等，出色地完成每次分配的任务，去年被学习实践部评为“优秀干事”。 思想上我更是积极地与党组织靠近，顺利的完成了院第十三期入党积极分子的培训，积极地参加并组织了“永远跟党走”、“扬八荣、弃八耻”等团日活动，在理论水平和实践能力方面都有很大的提高。同时我参加并组织我系学生党支部在通州区麦当劳英语角活动，受到老师及市民们的好评。 在平时的生活中与同学友好相处，并与老师取得很好的沟通，是同学们的知心朋友，老师的好帮手。