用泡泡和和造句

用泡泡和和造句

1,当屏幕用泡泡填满时，你就失败了。

2, 孩子，让我们来泡泡脚。

3, 我家的小乌龟高兴的时侯，它会在水里吹泡泡或是跳一跳乌龟舞，它跳舞的时侯真像一个顽皮的小妹妹，真可爱！

4, 我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。

大大小小的五彩缤纷的泡泡像什么造句

大大小小五彩缤纷的泡泡像一个个舞动在空中的小精灵，欢快的游玩着

大大小小的五彩缤纷的泡泡像一群穿着五彩衣服的顽皮的孩子在相互嬉戏打闹.

大大小小的五彩缤纷的泡泡像仙女散花一般在阳光下满天飞舞.

大大小小的五彩缤纷的泡泡像一个个彩球在空中飞舞。

用有时有时有时造句写泡泡

1. 猫的叫声，有时会如睡梦中婴儿的呢喃，有时会如情人的手般轻柔，有时会如午夜恶魔般狰狞，有时会如痛不欲生的哭喊般凄厉。

2. 天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾，有时候像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。

3. 晴天的时候，云朵象雪一样白飘在蓝天上，它有时候象一匹大马在奔驰，有时象一条鱼在自由自在地游泳，有时象一片羽毛在天空飘荡，真是千姿百态，变化多端。

4. 伤心有时是一种动力，失望有时是一种解脱，执迷不悟有时是一种磨练。

5. 月亮有时候象圆盘，有时候像西瓜，有时候象镰刀，有时候又像个光环。

6. 月亮千变万化，有时弯弯的像一个月亮船，有时圆圆的像玉盘高高的挂在天空，有时椭圆的像一个鸡蛋在呼呼大睡。它那洁白的月光洒向大地。

小鱼，悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。这句话采用了什么的修辞手法，请你也使用 这种修辞手法写一句

小鱼，悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。这句话采用了什么的修辞手法，请你也使用 这种修辞手法写一句——拟人修辞手法。

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。拟人就是把事物人格化，即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

仿写：小花，偷偷地把头探出墙角，留下一阵芬芳。

您好，希望我的回答能够帮助您。如有问题请及时追问，如果满意请采纳。

小鱼，悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。这句话采用的修辞手法是？并用此修辞另写一句话？

拟人的修辞手法。

举例：

1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

2、小树在跟小朋友们招手。

3、太阳公公正冲我笑呢！

4、懒狮子说：“我才不吃苦头呢！”

5、看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧！”

6、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”

7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动。

8、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

9、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

10、真理它却不会弯腰。

吐泡怎么造句

、小鱼有的在玩捉迷藏，有的在比谁游得快，还有的的在吐泡泡。

2、泉水慢慢地从地下冒出来，像螃蟹吐泡似的；声音如金石齐鸣，像珠落玉盘。

3、耕牛满地跑，羊儿吃青草，蝌蚪水中游，小鱼吐泡泡，鸭子暖水浮，青蛙岸上跳，归燕衔泥筑巢忙，人们更上春装把路上。祝清明节放下工作轻松出游。

4、天空之下静躺着一清澈的湖泊,湖中水光粼粼,有鱼吐泡,有舟游泛,湖畔一棵杨柳低垂,枝干之上一只秋蝉似在欢鸣。

5、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一眼望下去，有几条小鱼在玩游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的……突然，它们好像看到敌人似的，钻到水草中不见了。

6、三八节要到，发条短信祝你越来越美貌，人见了人爱，鸟见了往下掉，鱼儿见了光吐泡，迷死片片花花草草。想玩有钞票，想吃有佳肴，春风得意天天乐逍遥。

什么彩色的什么飞舞造句

风一吹，各种色彩的泡泡在空中自由自在地飞舞。

我想把脚丫接在造句

我想把脚丫接在造句

解答

可以写句子：

我想把脚丫放在热水里泡泡，实在太冷了。

用泡泡糖怎么造句

用泡泡糖怎么造句:

1.小孩子爱吃泡泡糖。

2.吃完泡泡糖不要乱吐。

3.她能把泡泡糖吹的很大。

4.小时候的泡泡糖很甜。