关于（）言（）语的词语都有什么

关于（）言（）语的词语都有什么？

甜言蜜语、只言片语、自言自语、闲言碎语、流言蜚语、花言巧语、豪言壮语、风言风语、

七言八语、三言两语、好言好语、不言不语、冷言冷语、谗言佞语、少言寡语、罕言寡语、

闲言闲语、轻言细语、一言半语、散言碎语、污言秽语、绵言细语、轻言轻语、冷言热语、

甜言美语、多言多语、

“言”字能组什么词语？

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语言【yǔ yán】

释义：表达概念的语言形式是词或词组。

例句：人们借助语言保存和传递人类文明的成果。

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言情【yán qíng】

释义：谈情说爱，或描述男女之间的情爱。

例句：刚上初中的她迷上了看言情小说。

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言喻【yán yù】

释义：用言辞来说明。

例句：心中的痛楚是难以言喻的。

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言论【yán lùn】

释义：指言谈，谈论；指发表的意见或议论。

例句：现在讲求言论自由。

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言必有中【yán bì yǒu zhòng】

释义：中：正对上。指一说话就能说到点子上。

例句：平常他不言不语,但一开口就言必有中。

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言归于好【yán guī yú hǎo】

释义：言：句首助词，无义。指彼此重新和好。

例句：然后,他们互相道歉,言归于好,开始回忆过去,憧憬未来。

言：yán

【释义】1、讲，说：言说、言喻、言道、言欢、言情、言必有中；

2、说的话：言论、言辞、语言、言语、言简意赅；

3、汉语的字：五言诗、七言绝句、洋洋万言；

4、语助词，无义：言归于好、言告师氏、言告言归；

5、姓。

都是言字旁的词语

议论，辩论，诉说，训话，话语，诗词，证词，谈论，调试，论说。

1、议论[ yì lùn ]

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释义：1.对某问题进行评议讨论

2.评议讨论时表示的意见

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造句：大家正在七嘴八舌地议论小明。

2、辩论[ biàn lùn ]

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释义：见解不同的人彼此阐述理由，辩驳争论

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造句：摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场辩论会太成功了！

3、诉说[ sù shuō ]

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释义：告诉；陈述。

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造句：丽丽哭着向妈妈诉说满肚子的委屈。

4、训话[ xùn huà ]

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释义：旧指上级对下级讲教导和训诫的话

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造句：上课闻道要有欢喜心，指导训话要有接受心，做事担当要有勇敢心，和人相处要有恭敬心。

5、话语[ huà yǔ ]

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释义：所谓“话语” 是人们说出来或写出来的语言。

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造句：这位作家善于用简短的话语，十分贴切地表达内心的情感。

6、诗词[ shī cí ]

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释义：1.诗的词句。

2.诗和词。

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造句：李清照的诗词，为我国古典文学园地增添了瑰丽的花朵。

7、证词[ zhèng cí ]

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释义：当事人以外的第三者作证时的言词

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造句：他显得很慌张，对于法官的问话答非所问，使证词问讯进展得很不顺利。

8、谈论[ tán lùn ]

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释义：以谈话的方法表示对人对事的看法

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造句：开学第一天，同学们都兴奋地谈论着各自的假期见闻。

9、调试[ tiáo shì ]

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释义：1.试验并调整机器、仪器等

2.在安装过程中对设备所作的试验工作

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造句：把用户当作开发伙伴，是快速改进代码和有效调试的不二法门。

10、论说[ lùn shuō ]

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释义：1.议论说明;说理(多指书面的)

2.[口]按理说

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造句：会上发言要切合实际，不要长篇大论说些空话。

言词凿凿是什么意思？

【汉语文字】:言辞凿凿

【汉语拼音】：yán cí záo záo

【成语解释】：形容人们说话有底气、有条理，言语很有说服力，能够让听者信服。

【字词解释】：

言：说的话 辞：同“词”，语言，话语 凿凿：确实。形容说得非常确实。

【成语用法】：定语

【近义词】：凿凿可据、言之凿凿

【反义词】：捕风捉影

【用法事例】：你言辞凿凿的说了那么多，有用吗？

言词和言辞，这两个词语有什么区别

言词和言辞差不多,都有以下解释:1.说话或写文章时所用的词句.2.指言论.言辞比言词多一个“话语”的解释

用言和体言是什么意思？？

一)体言∶

名词、数词、代名词总称为体言。特点是没有形态变化（词尾变化），附加助词可以构成主语、补语、宾语等。

特点:

1.体言没有词形变化;

2.体言本身没有断续性,要借助附属词的帮助才能起断续作用;

3.体言在句中可以作主语,谓语,宾语,补语等句子成分;

4.体言前面可以加修饰语.

名词

名词表示人,事,物的名称.

1.名词的分类

1)专有名词:表示特定的名称,如人名,地名,团体名称等.

例如: なつめそうせき「夏目漱石」 クリントン「克林顿」 ふじさん「富士山」 ちゅうにちゆうこうきょうかい「中日友好协会」

2)普通名词:同类事物可以通用的名词.

例如: うめ「梅」 さくら「桜」 いぬ「犬」 こうじょう「工场」 じかん「时间」 うんどう「运动」 ホテル

3)形式名词:在句子中主要起语法作用,没有或很少有独立意义的名词叫形式名词.

例如: こと「事」 もの「物」 の ところ わけ はず

2.名词的转用

名词可以和其他词类符合构成一个其他词类的单词.

例如: なだかい(形容词) なづける(动词) こころめり下「心めり下」(形容动词) さきに「先に」(副词) ところで(接续词)等等

名词本身附加接头词或接尾词也可以构成其他词类.

例如: おとこらしい「男らしい」(形容词)　かがくてき「科学的」(形容动词)　はるめく「春めく」(动词)等等

名词还可以直接转化为其他词类.

例如: じじつ「事実」　じつ际「実际」　ふつう「普通」等可以作副词用;ちくしょう「畜生」　くそ「粪」可以作感叹词用(骂人用语).

形式名词 在句子中主要起语法作用,没有或很少有独立意义的名词叫形式名词.它的主要作用是使用言(动词,形容词,形容动词)及其他词类或句子具有名词的性质,在句子中充当主语,宾语,定语,补语等.

除了由格助词转化的「の」之外,形式名词均来自名词.形式名词在书写时一般都不使用汉字.

常用的形式名词有:こと、もの、ところ、の、わけ、はず、まま。

1) こと

接用言连体形后,作纯粹的形式名词.一般指事,事实,说话的内容或强调语气.

言う「いう」ことは易しい「やさしい」が、行う「おこなう」ことは难しい「むずかしい」。(说起来容易,做起来难.)

単语「たんご」を覚え「おぼえ」ることは非常「非常」に重要「じゅうよう」です。(记单词是非常重要的)

2) もの

接用言体形后，作纯粹的形式名词。一般指人、物或强调语气。

そんな高いものは买うものがいない。(那么贵的东西没人买。)

月日のたつのははやいものだ。(光阴过得太快了。)

3) の

「の」是由助词转来的形式名词。接用言连体形后，作纯粹的形式名词。一般指人、物或强调语气。有时可用「こと」「もの」代替。

いまわらつたのは君だろう。(刚才笑的那个人是你吧。)

この絵は弟が书いたのです。(这幅画是弟弟画的。)

4) ところ

接助词「の」或用言连体形后，表示出所、范围、时间等意。

山田さんの言うところは正しいです。(山田先生所说的是正确的。)

私の知っているところでは、そういう人は少ないようです。(据我所知，那样的人似乎不多。)

いいところに来たね。(来的正是时候。)

中ぐらいのところで卒业した。(以中等成绩毕了业。)

5) わけ

接助词「の」或用言连体形后面,说明事物的道理、理由或应导致的结果。

日本语を三年も勉强したから、话せるわけです。(学了3年日语，当然会说。)

先生はなんでもできるわけではない。(老师并不是什么都会。)

6) はず

连接体词、用言连体形后，表示按理推测出的结果、判断和预定的事情。

汽车は午後十时に出るはずです。(火车应在下午10点发车。)

彼はいまさここにいたから、出かけるはずはない。(他刚才还在这儿，应该不会出门。)

7) まま

接助词「の」或用言连体形后，表示事物保持原有状态。

自分の意のままに行う。(随意而行。)

人から闻いたままを话します。(怎么听的，就怎么说。)

足のむくままに歩いた。(信步走去。)

（二）形式体言∶在句子里主要起语法作用，没有或很少有独立意义的一些词，数量不多，随着学习进度的加深会逐渐接触到。

1.在日语句中，主语、宾语、补语等都要求是体言，如果不是体言的用言或句子作这些成分时，就必须在谓语成分后面加一个形式体言「の」，其作用是使谓语成分名词化。

例如：「私が勉强しているのはこの学校です。」

这里的「の」代表了「私が勉强している」的地方，在句子中是主语。

全句译成：“我学习的地方是这个学校。”

又如：「借りた本は全部返さないといけないと言うので、私は借りたのを全部返しました。」

这里的「の」代表了我借的书，在句子中是宾语。

全句译成：“说是必须全部还清借的书，所以我把我借的（书）全部还掉了。”

2.有时在完全明了的情况下，可以把一部分体言省略，这时「の」一方面仍然起到领格助词的作用，同时另一方面还代表了省略了的体言。

例如：「この鞄は私の鞄です。」

这句话可以省略为：「この鞄は私のです。」这里的「の」身兼两职，也称作形式体言。

“言”字旁的字可以组什么词？

说话、让步、讨论、评价、活该、教诲、证据、设计、说谎、讥讽

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读音shuō huà，释义：一般指“用语言表述事实或表达态度”，也有指责、非议；闲谈；说理；交涉等意思。

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读音 ràng bù ，释义：在争执中部分地或全部地放弃自己的意见和利益。

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读音 tǎo lùn ，释义：就某事相互表明见解或论证。

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读音 píng jià ，释义：评估价值；对人或事物所评定的价值。

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读音 huó gāi，释义：口语中表示一点也不委屈，应该如此（含贬义）。如：既然如此，那就活该了。

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读音 jiào huì ，释义：指教导训戒。见《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。” 恳切、耐心地启发开导。教育、教导，使人进步。

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读音 zhèng jù，释义： 可做为证明用的事实依据；法律名词。指在诉讼上用以认定事实之一般资料，如证人的证言。

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读音 shè jì ，释义：按照任务的目的和要求，预先定出工作方案和计划，绘出图样。

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读音 shuō huǎng ，释义：故意说假话。

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读音 jī fěng ，释义：用旁敲侧击或尖刻的话挖苦、指摘或嘲笑言行；以轻蔑或憎恶口气尖刻嘲笑或指责；亦称嘲讽。

含有言和语的词语：简短的几句话有什么（）言（）语

三言两语 只言片语 寡言少语

根据解释填含言语的词语二什么言什么语虚伪，而动听的话？

你好

（三）言（两）语：简短的话.

（花）言（巧）语：虚伪而动听的话.

（甜）言（蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话.

（流）言（蜚）语：背后制造,散布的诬蔑,诽谤之类的话.

（千）言（万）语：很多的话.

（豪）言（壮）语：豪迈,雄壮的话.

（温）言（软）语：说话声音轻柔,语气温和.

（恶）言（恶）语：用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话.

（风）言（风）语：背后散布的难听的话.

（污）言（秽）语：粗鲁,肮脏的话.

日语中用言体言 各是什么意思?

体言：名词（含有数词、代词）用言：动词、形容词（分为形容词和形容动词） 连体形和连用形是不是也有见过这样的接续说法呢？ 连体形：连接名词的形态（动词接名词、形容词姐名词的方式）名词＋の＋名词动词简体＋名词１形容词い＋名词２形容词な＋名词 连用形：动词去掉ます、1形把“い”变“く”、2形加“に”