身高表上3rd10th25th50t

身高表上 3rd 10th 25th 50th 75th 90th 97th 代表什么意思

身高表上的3rd、10th、25th等代表第三，第十，第二十五所对应的身高数值。

标准图表（数值表、曲线图）   ：

（1）生长标准图表：采用每月龄间隔，用百分位数表达方式。

百分位数标准包括：3rd、5th、10th、25th、50th、75th、90th、95th、97th

（2）图表范围：年龄的体重（0~83个月）、年龄的身高（长）（0~83个月）、年龄的头围（0~72个月）。

身长的体重（45cm~105cm）、身高的体重（65cm~125cm）和年龄的BMI（0~83个月）。

（3）所谓用百分位数法来评价身高的方法，是将某年龄组的男孩或女孩，取出100名，按身高的厘米数由小到大排列起来，小的百分位数值低，大的百分位数值高，求出某个百分位（用P做代号）的数值，常分为第3、10、25、50、75、90、97百分位数。P3即代表第3百分位数值，P50则代表第50百分位数值即平均身高数值，P97则代表第97百分位数值。医学上根据百分位法把人体生长发育分为5个等级：排在第25至第75位之间的属于中等，在第75至第97位的为中上等，第97位以上者为上等，第25一下3以上之间为中下等，第3位以下的为下等，属于身材矮小。

（4）如果一个儿童的身高不在预计的靶身高的百分位曲线范围内，就需要寻找阻碍其生长发育的原因。因此在使用生长标准判断儿童身高是否正常时，结合父母的身高是很有帮助的。对于青春发育期的儿童，则还需结合性征发育，骨龄等综合指标来判断。

身高表上 3rd 10th 25th 50th 75th 90th 97th 代表什么意思呢

在标准值范围内的编号：如3rd就是标准内偏低，90th就是标准内偏高。标准后的等级之分。例如成年人形容的：偏瘦，正常，偏胖，的意思。

身高表上 3rd 10th 25th 50th 75th 90th 97th 代表什么意思

1、在标准值范围内的编号：如3rd就是标准内偏低，90th就是标准内偏高。标准后的等级之分。例如成年人形容的：偏瘦，正常，偏胖，的意思。、

2、评价孩子的身高是否达到标准，通常是将孩子的身高与痛民族、同年龄、同性别的健康儿童平均身高进行比较。 身材矮小：正常身高低于减去2个标准差，或低于第三百分位数。

3、这里的正常身高数据标准时从大量有代表性的健康儿童体格测量中用统计学方法计算出来的，孩子的身高排在第25位-第75位的属于中等，在第25位-第3位为中下等，在第3位以下为下等，属于身材矮小。

4、身材矮小的原因复杂，与遗传、代谢、内分泌、骨骼生长、营养和长期慢性疾病以及社会环境、精神、心理等因素有关。应详细询问病史和全面体格检查，合理选择实验室及特殊检查，进行全面分析，作出诊断。

5、身材矮小的病因很多，根据与内分泌系统的关系可分为非内分泌异常所致的身材矮小和内分泌异常所致的身材矮小。

身高表上的3rd、10th、25th等代表什么意思？

身高表上的3rd、10th、25th等代表第三，第十，第二十五所对应的身高数值。

标准图表（数值表、曲线图）   ：

（1）生长标准图表：采用每月龄间隔，用百分位数表达方式。

百分位数标准包括：3rd、5th、10th、25th、50th、75th、90th、95th、97th

（2）图表范围：年龄的体重（0~83个月）、年龄的身高（长）（0~83个月）、年龄的头围（0~72个月）。

身长的体重（45cm~105cm）、身高的体重（65cm~125cm）和年龄的BMI（0~83个月）。

（3）所谓用百分位数法来评价身高的方法，是将某年龄组的男孩或女孩，取出100名，按身高的厘米数由小到大排列起来，小的百分位数值低，大的百分位数值高，求出某个百分位（用P做代号）的数值，常分为第3、10、25、50、75、90、97百分位数。P3即代表第3百分位数值，P50则代表第50百分位数值即平均身高数值，P97则代表第97百分位数值。医学上根据百分位法把人体生长发育分为5个等级：排在第25至第75位之间的属于中等，在第75至第97位的为中上等，第97位以上者为上等，第25一下3以上之间为中下等，第3位以下的为下等，属于身材矮小。

（4）如果一个儿童的身高不在预计的靶身高的百分位曲线范围内，就需要寻找阻碍其生长发育的原因。因此在使用生长标准判断儿童身高是否正常时，结合父母的身高是很有帮助的。对于青春发育期的儿童，则还需结合性征发育，骨龄等综合指标来判断。