求satessay万能结尾模板!

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From what has been discussed above (Taking into account all these

factors / Judging from all evidence offered), we may safely draw (reach / come

to / arrive at) the conclusion that…

All the evidence

(analysis) supports (justifies / confirms / warrants / points to) a(n)

unshakable (unmistakable / sound / just) conclusion that …

It is high time that

we place (lay / put) great ( special / considerable) emphasis on the

improvement (development / increase / promotion) of…

It is high time that

we put an end to the deep-seated (unhealthy / undesirable / deplorable)

situation (tendency / phenomenon) of…

We must look (search /

all / cry) for an immediate action (method / measure), because the present

(current) situation (phenomenon / tendency / state / attitude) of …, if permitted (allowed) to

continue (proceed), will surely

(certainly) lead to

(result in) the end (destruction / heavy cost) of…

There is no easy

(immediate / effective) solution ( approach / answer / remedy) to the problem

of …, but … might be useful (helpful /

beneficial).

No easy method

(solution / recipe / remedy) can be at hand (found / guaranteed) to solve

(resolve / tackle) the problem of …, but the common (general / public) recognition of

(realization of / awareness of / commitment to) the necessity (importance /

significance) of … might be the first step towards change (on the right way / in the

right direction).

Following these

methods (suggestions) may not guarantee the success in (solution to)…, but the pay-off will be worth

the effort.

Obviously (Clearly /

No doubt), if we ignore (are blind to) the problem, there is every chance that… Unless there is a common

realization of (general commitment to)…, it is very likely (the chances are good) that…

There is little doubt

(no denying) that serous (special / adequate / immediate /further) attention

must be called (paid / devoted) to the problem of …

It is necessary

(essential / fundamental) that effective (quick / proper) action (steps

/measures / remedies) should be taken to prevent (correct / check / end /

fight) the situation (tendency / phenomenon).

It is hoped (suggested

/ recommended) that great (continuous / persistent / sustained / corporate)

efforts should be make to control (check / halt / promote) the growth (increase

/ rise) of …

It is hoped that great

efforts should be directed to (expended on / focused on) finding (developing /

improving)…

It remains to be seen

whether…, but the prospect

(outlook) is not quite encouraging (that rosy).

Anyhow, wider (more)

education (publicity) should be given to the possible (potential / grave /

serious / pernicious) consequences (effects) of…

To reverse (check /

control) the trend (tendency) is not a light task (an easy job), and it

requires (demands / involves / entails) a different state of main towards

(attitude towards / outlook on)…

For these reasons, I

strongly recommend that…

For the reasons givenabove, I feel that…

美国本科ESSAY制作揭秘：开头和结尾怎么写

美国本科申请essay开头可以这么写：

1、叙述一个生动的场景

无论是一个人、一个地方还是一件物品，如果在美国本科留学申请essay一开头就对其做出一个详细的描写，让读者不自觉地在脑海里描绘出你所想要表达的场景，那么这样的开头非常有助于你的读者投入到你的美国本科essay中来。

2、神秘

神秘、悬念也许是所有方法中最能吸引人的一种。鉴于录取官员每天要阅读大量的申请材料，要想让他们在你的美国本科essay中投入超过一般的时间和精力，保持他们的神秘感、让他们猜测你的美国本科申请essay到底要讲述什么是最好的办法。

3、开门见山

在美国本科申请essay的一开头就用一段有趣的观点、经历等来抓住读者是一个不错的选择，但是往往用这样的美国本科essay开头申请都会犯一个错误：在讲述完观点或者经历后总喜欢用一句总结性的话来结束开头，例如……所以我想进入大学来实现我的目标等等。实际上，这样的总结性话语只能削弱开头的作用。你应该用你的全篇散文来总出这样的结论而不是一句平淡无味的序言。

4、显示你的独特

如果能在美国本科essay的一开头就显示出自己与众不同之处，那么你的申请美国大学essay就成功了一半。因此，如果你自身和你的生活中有什么不寻常的地方，那么不要犹豫，将申请美国大学essay的开头把它强调出来，不要让你的独特埋没在一堆平淡的事情之中。

结尾：

compare and contrast的essay要怎么样写啊??

首先compare和constrast就是要有对比

建议 首先分别用两端段落 介绍这两个不同的东西

每个段落介绍一个 或者就是 把他们两个的介绍 写在一个段落里

接下来 可以写一个段落关于他们的共同点

在写一个段落关于 他们的不同点 就可以了

重点是 不要纸上谈兵 多举例 该细致的时候细致 不要写的太笼统

还有 就是开头要写introduction (介绍）就是简单的介绍一下文章的内容

然后 就是结尾要写 conclusion （结语） 其实和introduction内容差不多

说白了就是 introduction里面的东西 换句话在说一遍

不过你要是问题目，就是说要对比些这么，这个还是自己想想吧

建议可以想一些热门话题 等等 比较好写+好找资料

欢迎提问，如果满意请采纳

比如一篇my Favorite Holiday的essay开头的introduction的结尾

论文是这样的，在第一段引出主题，最后一句点明你的论点，剩下的段落都是论据支撑你的论点，但是my favorite holiday 明显是一个记叙文嘛！为什么要这么写？

怎样写report 和 essay, report 和 essay有什么区别

essay是论文. 有自己的框架和结构（比如开头，结尾，大论题，根据大论题提出的3个论点，支撑每一个论点的例子）

report更像是学术文章. 可以从网上摘抄很多数据资料. 只要给出原文网址和作者就行.不需要特别的格式. 但是要有中心思想

MBA申请文书怎么写开头和结尾

一、美国mba申请文书开头

标准型开头

标准型的MBA

Essay开头涵盖了以下几方面内容：人物，事件，时间，地点，原因和形式。这种写法很像新闻写作中的六个W，它使读者对于文章即将涉及哪些内容有一个清晰的印象。其中最标准的就是概括性的开头，而最普通的概括性开头往往就是重复一遍问题：

"While I have had many opportunities to serve in the capacity of a leader in

both my personal and professional lives, there are two occasions that I feel

clearly demonstrate my managerial potential." "There are two individuals who

have deeply shaped my professional thinking." "My most important cross-cultural

experience is related to the fifteen months I spent in Thailand as a teacher of

Economics and Business in a Cambodian refugee camp."

惊奇型开头

这种开头意在使读者大吃一惊，从而引发Essay阅读者他们的阅读兴趣。如："Recently, I was trapped on a ledge

more than 300 feet above the ground when an unexpected snow storm hit while I

was rock climbing." "During my senior year in college, my father was diagnosed

with terminal skin cancer."

动作型开头

动作型开头则一开始就把MBA ESSAY的读者带入某一行为之中，它尤其适合需要节省空间的短文章以及用故事作为开头的叙述型/描述型文章。如："I

carried the puck up the left wing and couldn't find a team-mate as I reached the

offensive zone."

领导型开头

领导型的开头在文章的一开始就给MBA

Essay读者一个对于作者的某个领导职能的深刻印象，这对于MBA申请是很重要的。这类文章旨在展现一个自信的、目标明确的申请人。在使用这类开头的时候，文章接下来的内容必须十分有力度，以支撑起这一形象。下面举例的三个开头出于同一篇文章，分别用于引导三个部分的内容。"During

the summer before my senior year, I founded and managed a company that employed

five people and grossed twenty thousand dollars." (第一部分) "In my senior year at

Harvard, I led our ECAC champion hockey team in points, becoming the first

player to ever begin his career on the J.V. team and finish as the varsity's

leading scorer." (第二部分) "I paid for the majority of my college education, while

achieving Dean's List every semester, spent forty hours each week participating

in a Division 1 athletic program, worked ten to fifteen hours each week to help

defray tuition costs, and also maintained a balanced social life." (第三部分)

信息型开头

这种开头向读者传达一个事实或信息，而这一事实或者与你的文章的主题有关，或者传达了关于你的某种信息。"Technological innovation

is occurring at an ever-increasing pace." "Six months ago, my church implemented

a new organizational structure in which all the various church functions were

consolidated under the responsibility of one of ten different committees."

引言式开头

如果你选择一句引语作为开头，你最好选择不同寻常的、深奥的、有趣的、或者晦涩的引语，而且这个引语不能太长。你选择的引语应该包涵你希望向读者表达的某个意思。不要使用谚语或者类似的陈词滥调，也不要尝试在你的文章里对这句引言作出解释。录取委员会更感兴趣的是你如何对这句谚语作出反应，而不是直白的解释。下面就是一个引言式开头的示例："'It's

in my blood, it's in my veins, I am the ghost who entertains.' -- Peter Weiss,

Wie dem Herrn Mockinpott das Leiden ausgetrieben wird"

对话式开头

这种开头把读者引入MBA Essay当中的一场对话之中。它可能是真实的对话，也可能只是你的想法的一个小小片断："Stop foolin'

around, old boy. How would an MBA help you? Better get on with your career."

"First-rate skiing, the Winter Carnival, a bucolic setting, Ivy League football,

and a great career at the end of it all? Who wouldn't want a Tuck MBA?"

招生委员会的人只会花上一到两分钟阅读你的文书，因此你必须利用开头从一开始就抓住他们的兴趣。在写完主体部分之后，你甚至可能需要考虑重写开头部分。下面是文书开头要注意点：

1.在开头部分不要进行概括。问问自己读者为什么在读完开头之后还想继续往下读。如果你对情况作概括的话，教授就不需要阅读余下的部分了。

2.在开头部分设置悬念或埋下伏笔。没有必要也不建议你在写第一句话时就表明主题。在读者的心中设下问题，促使他们继续阅读下去，激发他们的兴趣，使他们理解你的主题。

二、美国mba申请文书结尾

结尾部分是你用以说服读者或让他们记住你的资质的最后一次机会。应当避免在结尾部分作总结，因为首先来讲短文本身就很短，读者不需要你提醒他们在此之前你都写了些什么。也不要使用那些惯常使用的短语如“in

conclusion、in summary、to conclude”等等。请考虑采用下面的方式结尾：

1.阐发你的论述中更为宽泛的隐含意义。

2.考虑通过重复开头的短语的方式将结尾部分与开头部分联系起来，以建立起一种平衡感。重新定义某个先前在主体部分的段落里使用过的名词。

3.以与你的论点相关的著名引语作结，但不要刻意这样去做，因为这种手法已经用得很多了。运用这种手法应当自然而得体。

4.在一个更大的背景内表述你的论点，或者向读者展示你的话题具有广泛的吸引力。补充一点，在文书的大的结尾部分，也就是最后两段的样子，你一定要提到对方学校的名字，指出你为什么要申请这所学校的理由，谈谈你对这所学校的认识等等。这个时候你可以上网去寻找这所学校的相关信息。一般来说，在你要申请的系主页或者研究生院主页上，都有该系或者院的介绍，你自己读一读，然后根据自己的感受来写一点认识。这一部分一定要各个学校不同的，在给不同学校的文书中仅仅做校名的替换是不负责任的表现，也不是一篇好的文书。

english essay模版 急！！！！！！！

There is no need to do so. We always using some phrases as the following for the beginng of the last paragraph in the essay, such as "in a word......","for the reasons, we can draw a conclusion that......". So your last paragraph must be shown the main idea of your essay.