风扇的多音字组词
风扇的多音字组词
风扇 Shan四声 / Shan一声 扇风【扇是多音字】 祝学习进步
电风扇的扇怎样组词
蒲扇
[pú shàn]
用香蒲叶做成的扇子。
葵扇
[kuí shàn]
用蒲葵叶制成的扇子。俗称芭蕉扇。
扇形
[shàn xíng]
一种几何图形,由圆的两个半径及其间的弧围成。
风扇的扇怎么组词
扇的组词:扇笼、搆扇、凤扇、战扇、雉扇、扇车、扇和、手扇、腰扇
扇(多音字)
拼 音:① shàn ② shān
部 首: 户
结构:半包围结构
笔顺:点、横折、横、撇、横折、点、横、横折、点、横
释义:
[ shàn ]
1.摇动生风取凉的用具:~子。~坠(扇柄下端的装饰物)。~面儿。~形。
2.指板状或片状的屏:门~。隔~。
3.量词,用于门窗等:一~门。
[ shān ]
1.摇动扇子或其它东西,使空气加速流动成风:用扇子~。
2.鼓动别人去做不应该做的事:~动。~风点火。
3.用手掌打:~耳光。
扇有两个读音,分别怎样组词
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扇 [shàn]
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〈名〉
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(会意。从户从翅省。户,单扇门;从翅,像鸟的翅膀,可以张合。本义:门扇)
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同本义
扇,扉也。门两旁如羽翼也。——《说文》
乃修阖扇。——《礼记·月令》。注:“用竹苇曰扇。”
又如:扇板(门板);扇扉(门扇);窗扇;隔扇;火狐皮帽的耳扇
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扇子
箑,自关而西谓之扇。——《方言五》。按,即菨也。
盖以杨门之扇。——《吕氏春秋》。注:“屏也。”
有蒲葵扇五万。——《晋书·谢安传》
又如:芭蕉扇;羽毛扇;蒲扇;电扇;扇市(以出售扇子等夏季用品为主的市集);扇拂(拂除灰尘的扇子);扇坠(悬于扇柄的饰物);扇月(圆月。以其如团扇,故称)
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古代仪仗中障尘蔽日的用具,也叫“障扇”或“掌扇” 。
如:扇莨( -làng)(古仪仗中伞的曲盖);扇伞(仪仗所用的长柄掌扇和伞盖)
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毛巾、盖头之类织品
候扇举而清叫,野闻声而应媒。——《文选·潘岳·射雉赋》
〈量〉
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用于门、窗等扁形器物
旁开小窗,左右各四,共八扇。——明· 魏学洢《核舟记》
又如:一扇门;两扇窗
〈动〉
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遮蔽
榆性扇地,其阴下五谷不生。——贾思勰《齐民要术》
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用同“骟”。割去马的睾丸或卵巢 。
如:扇马(阉割过的马)
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另见 shān
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扇 [shān]
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〈动〉
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摇扇
吹,扇助也。——《方言十二》
艳妻扇方处。——《诗·小雅·十月之交》。毛本作煽。
一扇息火,二扇生风,三扇下雨。——《西游记》
又如:扇风(摇扇以生风);扇暍(传说周武王曾替中暑人扇风取凉);扇枕温衾(对父母老人极尽孝道之意)
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以掌批面 。
如:扇耳光;扇了几巴掌
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施展
宋官御史,坐行赇免,居林下,大扇威虐。——《聊斋志异》
〈动〉
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煽动、鼓动[他人做坏事]
奸谄颇相扇构。——《晋书·谢安传》
又如:扇构(煽动众人借机迫害);扇诱(煽惑引诱);扇惑(煽动蛊惑);扇聚(煽动纠合)
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振翼欲飞 。
如:扇动(指鸟禽飞虫鼓翅);扇翅(振翅)
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[风] 起,吹 。
如:扇风(起风,鼓风)
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宣扬;传播 。
如:扇扬(宣扬,张扬);扇和(宣扬附和)
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遮蔽 。
如:叶死不扇(树叶枯死,不会遮阴)
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泛指兴起、发生
云雷方扇,鞠义旅以勤王。——《梁书》
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扑打
忽有皂雕,飞起直来台上扇妲己。——《武王伐纣平话》
〈形〉
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炽盛。通“煽”
阎妻骄扇,日以不臧。——《汉书·谷永传》
逮乎江左,此道弥扇。——《梁书·谢举传论》
暨乎暮年,此风愈扇。——《北史》
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另见 shàn
扇子的多音字组词
一、读音为[shàn]时,扇字组词有:
扇子、折扇、吊扇、扇舞、团扇、扇面、蒲扇、电扇、门扇、羽扇、却扇、扇动、葵扇
二、读音为[shān]时,扇的多音字组词有:
扇动、扑扇 、扇构、扇诱、扇惑、扇聚、扇翅、扇风、扇扬、扇和、叶死不扇
多音字扇组词
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扇有两种读音shàn与shān 。
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读shàn时一般用作名词/量词,比如组词:扇子、电扇、门扇、扇形、隔扇;一扇门、两扇窗子、几扇门板等。
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读shān时一般用作动词,比如组词:扇动、扇耳光。
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扇 [shàn]
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〈名〉
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(会意。从户从翅省。户,单扇门;从翅,像鸟的翅膀,可以张合。本义:门扇)
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同本义
〈量〉
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用于门、窗等扁形器物
〈动〉
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遮蔽
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用同“骟”。割去马的睾丸或卵巢 。
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扇 [shān]
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〈动〉
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摇扇
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以掌批面 。
〈动〉
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煽动、鼓动[他人做坏事]
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振翼欲飞 。
〈形〉
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炽盛。通“煽”
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另见 shàn
扇字谜语:家庭复习(打一字)。
风是很重很重的阅读答案
风是很重很重的 热 ★★★
风是很重很重的
作者:1 文章来源:网络 点击数:2833 更新时间:2014-7-9
风是很重很重的
陈亦权
夏末秋初是山林探险的好季节,我和几倍驴友一起,来到了贵川交界处偏僻深山探险旅游。
走进山林后的第三一在,我们无意中发现了一个只有十来间房的小村子。在村外的空地上,几只羊儿正在吃草,一位七八岁的小男孩坐在一块大石头上,翻看着一本破旧的数学书。小男孩身上的衣服, 也和那本书一样破旧,沾满灰尘和草屑,但长得圆头圆脑,非常可爱和机灵。他睁着一双大眼睛,好奇地看着我们。
好不容易遇见一块平坦的空地,我们几倍驴友决定在这里休息片刻,顺便和这位小男孩说说话,逗逗乐。见他看书这么认真,我就问他:"小朋友,读书了没有?读几年了?"
"再开学就是二年级了,"小男孩回答。
"好,那我来考考你!"我接着给他出了几道装箱单的自述题,还有几个拼音测试和组词造句的评议题,小男孩全都回答上了,看来学习成绩还不错。
见这些都没法难住房他,我又给他出了几道比较玄的问题:"你知道什么东西最大吗?"
"嗯。。房子?不,大山!"小男孩眼睛一转,又纠正道:"不,应该还是地球!" 内容来自zx98.com
这些答案虽不至于无懈可击,但对于这么小的孩子来说,也算是非常不错了。我接着又问:"那什么东西最轻呢?"
"鸡毛!不,羊毛!"小男孩歪着头说,"还有蒲公英!"
我笑笑,告诉他,这些东西的确很轻,但并不是最轻的。空气、烟雾,还有风,这些东西才是最轻的。
小男孩睁着一双大眼想了想,有些不赞同地说:"空气很轻,但风却很重很重!"、
"风只是流动的空气,与空气是一样的!"我正说着这句话,突然有点明白了他想说的意思,对,大台风,它可以刮倒大树甚至是房子!于是我接着告诉他,大台风与空气一样很轻很轻,只是它的力量很大,但那并不是风的重量。
小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,不再理睬我,嘴巴里还轻轻地重复了两遍那句话:"风是很重很重的!"
这么固执的小男孩,我不打算再教他一些什么,反正也休息够瞧了,就和驴友们接着走路。离开村口三四里路之后,我们突然发现水壶里已经没有水了,最最要命的是,我们是了一片干燥的秃岩山,别说山涧泉眼了,就喧嚣一棵小树都看不到。我们决定往回走,到那座小村里去取水。 内容来自zx98.com
回到村里的时候,已经是中午1点了,可能是都在午睡的缘故吧,可能是都睡午觉的缘故吧。我们走了好几户人家竟然都关着门。翻过一道小坡,终于看见有一座泥房子还开着门,门口有一间矮草棚,关着十来只羊,而在大门里侧的地上,铺着一张竹席,上面躺着一个六十多岁的老人和一个小男孩,竟然就是我们之前在村口遇见的那位小男孩,他睡得很香甜,老人用一把麦秆扇为他扇着风。
见有陌生人到来,老人连忙站了起来。我们说明来意之后,他非常热心地把我们带到厨房,给我们的水壶灌水,灌到第三个的时候,水壶突然从他的手中滑落到地上,老人连忙弯腰捡了起来,面带愧色地接着灌水。我说我们自己来,他却笑着说来的都是客,哪能让客人自己动手。帮我们把所有的水壶灌满之后,老人说现在太阳很猛,不妨他们家里休息一两个小时,等太阳弱一些再上路。
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我们欣然答应,在门口坐了下来。老人则回到竹席上,一边轻声给我们介绍附近的地形山势,一边继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久,他手中的扇子又突然滑落了下来,掉在小男孩肚子上。小男孩突然惊醒了,他先是惊讶地看了我们一眼,然后心疼的对老人说:“爷爷,我说了我不热,你不要为我扇扇子了!”
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“好,好,爷爷不扇了,你接着睡吧!”老人慈祥地微笑着说。 内容来自zx98.com
小男孩逐渐睡去,虽然他说不热,但睡着后,额头就冒出了细微的汗,老人又拿起麦秆扇,轻轻地给他扇着风。老人边扇扇子边对我说起他的孙子:孩子命苦,父母亲在他很小的时候就被滚落的山石砸中,双双离开了人世,留下他们祖孙俩相依为命。家里穷,买不起电风扇,所以热天里都要给孩子扇扇子,可从今年开始,老人的双手有些不对劲,经常莫名其妙的抖动,握不牢东西,以前一只手可以拎起50斤稻谷,现在连给孩子扇点风都觉得特别费力,使不上劲,不过小孙子特别懂事,再热的天也不让爷爷给他扇扇子,怕累着爷爷。 [本文来自[zx98.com]]
说到这,老人眼眶湿润了,但脸上却浮现出一种欣慰的笑。他的脸黝黑黝黑的,爬满皱纹,他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。此情此景,我不禁回想起小男孩的话:“空气很轻,风却很重很重!”我猛然间意识到,他说的对,风确实很重很重,甚至比50斤稻谷还要重,重的连他的爷爷都不太拿得动!
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在起身离开的时候,老人走到门口替我们指路,我趁机从口袋里掏出三百元钱,悄悄地塞到了小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了。
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我不知道这算不算是作慈善,我只是觉得,风不应该有那么重,而我所做的,只是力所能及地让风轻一点,再轻一点……(摘自2011第2期《读者》,有删节)
11.题目“风是很重很重的”的含义是什么?请根据文意简要回答。
答案:能拎起50斤稻谷的爷爷在患病后连扇扇子都很吃力,这在小男孩开来风的重量是很大;体现小男孩对爷爷的关爱体贴之心,小男孩的懂事;表明爷爷对孙儿的疼爱,这家人生活的艰辛。
12.分析下列句子所蕴含的思想感情。
①小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,不再理睬我,嘴巴里还轻轻的重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”
②他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。
答案: ①通过对小男孩的神态、动作和语言描写,表现了小男孩对我的答案的不屑,对自己看法的执着坚信,也流露了小男孩对爷爷的关爱体贴之情。
②“使劲攥”这一动作表明爷爷握扇子的艰难、吃力,体现了爷爷对孙儿的疼爱。
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13.文中写爷爷给我们的水壶灌水时水壶从他手里滑落下来,其作用是什么?
答案:为下文交代爷爷的病情作铺垫;与下文爷爷扇子滑落、使劲攥扇子等相呼应,使得文章情节合乎情理;突出爷爷的热情好客。
14.请对“男孩”这一人物形象作赏析。
答案:.言之有理即可,如男孩一边放羊一边翻看一本破旧的数学书,可见小男孩的勤奋、爱读书;小男孩再热的天也不让爷爷给他扇扇子,可见小男孩体贴、关爱爷爷等。
风扇的多音字组词:等您坐沙发呢!