“音韵”怎么造句

“音韵”怎么造句？

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我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

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甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

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农事诗起源于原始宗教，人们把音韵最美的媚词献给神灵，以求风调雨顺、五谷丰登，同时人们把最威严、铿锵的咒语念给鬼怪，使其赶快离开，农事诗由此诞生。

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这首诗读起来音韵铿锵有力。

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他这篇文章写得特别好,读起来音韵铿锵,使人有一倡三叹之感。

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本门课的目标是充分为学生做好准备，以进行音韵学及相关领域之研究。

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多年从事古汉语、音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。

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现代音韵学的发展，使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰，而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。

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对天文、数学、经学、历算、地理、方志、音韵、训诂均有精深研究,为乾嘉时代皖派考据大师。

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第一章全面描写了岳阳县筻口镇方言的声韵调系统及其音韵特点。

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每句词每个音韵里听到这些，所有的喧闹，喊叫，诱惑。

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歌词简单，但不呆板，其特点是在音韵上广泛运用叠字。

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本文介绍了韩国对汉语音韵学的教学与研究情况，反映出韩国社会对中国文化的高度重视。

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第四部分，灌阳方言的音韵特点。

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先生曾告诉他，文字与音韵如鸟之两翼，只有训诂学才是这只鸟的主体。

关于音韵的句子

关于音乐的优美句子

1、音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！

2、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！

3、音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。

4、古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？

5、如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香

仿造下面的句式，续写一组句子，要求句式一致，音韵和谐。(4分)例句：只要春天还在，我就不会悲哀。纵使

只要生命还在，我就不会悲哀。纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。

只要明天还在，我就不会悲哀。冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

略

音韵 僻静 勤勉怎么造句

这样的音韵听起来的确如天赖之音般动听。

找个僻静的地方一起自杀吧！

勤勉的人总是比庸懒的人活得更加充实。

优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 仿写句子（3句）

优雅的舞步，像流云一般摆动起来。

淡淡的痕迹，稜水墨一般氤氲开来。

皎洁的月光，像清水一般流泻下来。

具有节奏感和音韵感的句子

动次打次，东东打次，动次打动，次东打次。大东东，大东东，大东东大，大东东。咚咚咚咚咚咚咚咚，次~~~~~

七律诗，每小句最后一个字都要有音韵

学生不怕考试难，语文数学真简单。综合基础是重点，作文阅读多思考。口算笔算熟生巧，单词句子勤练习。更喜学霸多帮忙，每次后尽开颜。

雨奏响了林间的音韵。雨改变了山林的颜色。(用关联词语合成一句）

这是最贴近大自然的绿色~· 表达了作者对大自然的热爱~···

关于对联的音韵、词句、及意境进一步美化

对联上下联每个对应的字是平对仄，上联仄结尾，下联平收尾，所以改成以下可能比较好点：

上联： 望远山 观资水 此处洞天福地

下联： 临学府 听书声 尔曹文武状元

用：杨莹娇洁千想慧超言乐茹军燚 菲娜音韵豪涛志宾成雨阳。24个字组成一句深刻的话

赋得古原草送别(白居易)