经典美文诵读,不能超过4分钟（五年级

经典美文诵读,不能超过4分钟（五年级）

冬月很久了，零星的风吹着，点滴的雨落着，冷冷的空气散发着干枯的味儿，仿佛渴求着些东西，在这样的日子里。

常平，

这是南方的一个小镇，当蜗牛似的车皮，载着好多人满满的淘金梦抵达时，已是冬夜凌晨三点了，肩扛手提的人群，潮水样的涌出，走向那道窄窄的栅栏，而且要接受验票员的吆喝，男人叫，小孩哭，女人骂，霎时给这个平凡的驿站添加了和谐的乐章，瞬间，好多人张开双臂，仰天大叫：南方，我来了!

广场，接人的，拥抱;送人的，惜别，来来往往，很快恢复了平静，仿佛这里没有发生过什么，就这样简单的注视着，淡如水。或许这是它的使命，承载着人来人往，车水马龙，无须付出什么，所以也不奢求得到些什么。于是，无论风霜雪雨，寒冬酷暑;无论富贵清

贫，康健疾病，都静静的伫立着，看花开，看花落。

偶尔，会有落单的男人和女人，于是，他和她相遇了，在冬夜里，在冷风中，在他乡的街头......

当坐上的士的瞬间，

自然的，拉开了距离，说不出为什么，他已经知道她是刚刚失利于那场七八九战争，准备来年再考，可是贫穷的家庭，已经承担不起读书的费用了，只好来投奔多年在南方发展的表姐，挣点学费，哪知表姐被公司派到外地培训去了，就这样被茫然的撂在了南方的街头，有点凄凉的感觉。

听着女孩怯怯的述说，他想到了自己，接到大学通知书的时候，他还在玉米地里掰包谷，浑身沾满收获的味道。深夜，一家人围坐在那张矮矮的圆桌旁商量学费的问题，6000块!包谷40000斤!看着锁紧眉头的双亲，还有读初中的妹妹，他无声的落泪了!自己是全家的希望，怎么办?

那是一个初秋的早晨，背起那个破旧的书包，还有几件行李，还有那张通知书，悄然的沿着经常上学走的那条路，一条通往外面的土路，独自踏上南下的列车，寻梦去了!给妹妹留了一封信：好好学习，走出去，圆哥哥的梦!

没有任何变化，那个小村依然继续着往昔的生活，小村的人们依然鸡鸣劳作，暮色里牵着老牛，哼着小曲归家，因l为家里有热热的炕头，暖暖的饭菜，还有昏暗的油灯里点点希冀!

人与人，有时，没有那么复杂，一个眼神就能温暖那颗心。是来接一个同学的，可是同学有事没有坐上车，忘了告诉他了，只好独自打车返回，当看向她的时候，那种无助的样子瞬间伤痛了他的心，说不出的理由走了过去，轻轻的聊了两句，巧了，还是老乡，有地方去吗?她摇了摇头，又低下了。跟我走吧，我认识你表姐，就在公司附近!

那是2000年的冬天，一个平常的夜晚，对于某些人，注定是个不眠的。

没有浪漫的花前月下，也没有灵秀的水乡丽山，生活着，只为个人心中的那个梦!

七天后，表姐回来了，原来和他早就认识，她进了他的公司，成了流水线上的一名员工，他依然做着他的工作，兢兢业业，还自学着函大的课程，日子， 就这样充实着，

平淡着。

偶尔 ，周末的公司聚餐，他会叫上表姐和她一同参加

，他也会劝她喝点红酒，学着和各种人交往，充实自己的知识，努力学习，参加明年的高考，不在有青春的缺憾。就这样，他和她相识了，也相恋了......

于是，周末的威远炮台，有他和她牵手的身影;明丽的椰子林，有他和她嘻戏的笑声;世界之窗，有他和她认真的思考;凤凰山上，有他和她深情的凝眸;逶迤的小梅沙滩边，有他和她冲浪的激情;红树林里，有他和她孩童式的追逐.........然而，不加班的每个夜晚，却是他和她努力学习的身影，时而沉思，时而开心的微笑，或许世界就这么小吧。

忙碌的

日子，时间过的就是很快，转眼已是来年的高考，他陪她返回家乡参加了依然是那个万人争过独木桥的游戏，鼓励她，尽力就好，其......更多唯美的句子：www.weimeidejuzi.cn

谁能告诉我上还有啥小学生参加的美文朗诵大赛（中文），我家孩子五年级急求。

谁会错过那番花信风

能暖开冰封心灵的风，来自另一颗善良的心灵

我躺着，听窗外呼呼的风声。我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却像枯藤般缠绵在病床上。去年春天，我没有任何征兆地发病，全身的力气一寸寸消失，只剩眼珠可以转动。我躺着，听窗外“呼呼”的风声。门被轻轻推开，我的主治医生进来了。他与别的医生没什么两样，也只会对我说：“别着急，你要对自己有信心。”他们不知道，每转一次院，我的勇气都会减少一分，希望也会破灭一次。转到这家医院时，我的心几乎“黑屏”。医生靠着窗，翻看我这一周的各种化验单。我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐空，小护士在为我拔针头时，忽然问了一句：“您知道什么是花信风吗？”这句话猛然刺中了我的心。小护士仰着头，边摘药瓶边说：“小侄女今早问我，我答不出来，想到您是老师，也许知道。”

我沉默了一会儿，静静回答：“花与风之间有着自己的约定，每年从1月到5月，共有二十四番风。一番风来，一种花开。一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开放。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。”小护士满脸欣喜地说：“多美的约定，多美的风，简直像童话。”主治医生也放下化验单，侧耳倾听窗外的风声。

“现在吹的是第十一番，叫杏花风。”我轻轻地说。去年此时，也是这样的风，也是这样晴好的天气，我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。杏花开成了海，孩子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱：“一番梅花，二番山茶，三番水仙，四番瑞香……”那样的好时光，竟然也会过去，也会成为我轻易不敢触碰的伤。我再也无法控制自己，大滴大滴的泪流出来。我想擦掉眼泪，可咬紧牙关，却连一根手指也抬不起来。我的泪又汹涌而下，还好，在黄昏的暗影里，没人看得到。

又到了星期一，主治医生为我检查完后，温和地问我，愿不愿意为他的学生上节课。我知道这所医院附属于医学院，他还兼着学生们的课。有时，讲到某个不常见的病例，他会请病人去配合上课。我有我的自尊，并不想被人推到讲台上，在众目睽睽之下，在那些充满青春气息的学生面前，展示萎缩的四肢。看着无语的我，他微微一笑：“上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。”

轮椅缓缓前行，外面的一切熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。正值课间休息，一群学生走过来向老师问好。我看他们自如地行走，轻松地挥手，心中无限羡慕。几片花瓣被小鸟踏落，恰恰飘到我脸上。有个女生微微一笑，俯下身，一片一片，为我拂去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指，挨着我的脸，有种善意的暖。我心动了，就算是当教具，在这样的花开时节，为这样的学生，也是值得的。我决定配合他们上一节课。

第二天早晨，天气晴好，主治医生推着我出了病房。我想到马上就要以这般狼狈的模样，面对几十双好奇的眼睛，心仿佛裂开了千万条缝，凉风没完没了地灌进来。可是，他竟把我推到一棵花树下。学生们早已排队等候，向我鞠躬问好。我还看到一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说她是他的老师，我不禁愕然。主治医生蹲下身子，调整着轮椅的靠背。一个男生替我将枕头垫好，有个短发女生细心地用毛巾被盖住我的腿。我越发惊诧：把教具盖得这样严实，怎样给大家展示病变的特征呢？主治医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣。现在，请你给我们讲讲吧。”我怔住了。一瞬间，所有不安与悲凉，都潮水般退却，我的心中一片温润。

学生们簇拥在我身边，轻轻鼓掌。我从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。恍惚间，我以为这是个梦。我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词。学生们边听边记，老人眼里有赞赏之意，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些学生们，他们有的安静，有的活泼，每个人都是我心头的一朵花，朵朵让人爱不够，朵朵让人想念。

那位老人笑着说：“姑娘，你是个懂得爱的好老师，是孩子们生命里的花信风。”主治医生凝视着老人说：“当年，我的家庭突遭变故，是您一遍遍鼓励我，让我挺了过来，您也是我的花信风。”

一个男生说：“我第一次考大学落榜，感觉到了世界末日。老师给我发短信说，如果命运扼住了你的咽喉，你就拼命挠它的胳肢窝。”大家都笑了。

一个拄着双拐的女生从后面挤过来说：“我的语文老师也告诉过我，如果命运折断了你的腿，一定会教给你跛行的方法。她还约我，秋天一起去看菊花。”听到这句话，我有些伤心。我也曾对我的学生承诺，我一定会领他们去看桃花。现在，桃花就要红了，我却要失约了。

老人深邃的目光，仿佛能看到我的心里去。她微笑着说：“姑娘，我30岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一模一样。”我猛然睁大了眼睛，呆呆地看着她。“可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山、拉小提琴、跳探戈。你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手指。主治医生站在她背后，默默微笑。

我的心猛然一震，仿佛有风忽然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。

又一个春天，我终于痊愈，站在了久违的讲台上。我对新一级的孩子们说：“花信风懂得所有植物的梦想，坚守着与每朵花之间的约定，带着二十四番耐心、二十四番热忱，一遍遍叫醒沉睡的花朵.”

我想起了我的主治医生。当我一病不起、心情沮丧时，他苦心孤诣地为我设计了一堂课，成功唤醒梦魇中的我。他懂得在劫难骤然降临时，绝望是更大的劫难。他懂得年轻的我，在这段困顿的旅途中，丢掉的是什么。他因为深深地懂得，所以才会有那些温柔的慈悲，才会有那番用心良苦的成全。

就算伤过，痛过，枯萎过。可谁会错过那一番又一番从岁月深处吹来的花信风呢？

小学英语美文诵读

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有部D份的资料正在不断的添加中

本学期在美文诵读中学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写一下来。并说说

日照香炉生白烟,李白来到悬崖边。临死之前抽根烟,抱着老婆上西天。