初三毕业对老师说的话·

初三毕业对老师说的话·

考试，是所有老师对自己学生的见证，让老师可以宽钉的是：自己的学生考上重点高中，考出全市前10名的好成绩。 但是也有一种办法：体会老师的期望与辛苦，记下老师对你的好，每天，遇见老师时，给予老师一个甜美的微笑。 毕业后常给老师寄贺卡```

初三毕业生家长想对老师说的话

我还是个学生。不懂家长心理。只能路过

初中三年的时光过去了,想对老师说的话

初三，我想对你说，我将把我的意志，梦想！

当新学期开始时，夏季的燥热被秋天的凉爽所替代，紧凑的节奏代替了缓慢的步伐，时光如白驹过隙，二周已过，我将会过得多姿多彩，我已然明白自己进入了初三，谁不想做匹骏马，在初三这片原野上抖擞精神，能获得成功，一切都将成为现实。

初三，是短暂的，是人生的转折点，在这将来的一年里，你如雄鹰搏风击雨，翱翔天际展现你高远的志气，我将在此起誓，我将化为雄鹰。退去初三那层神秘的面纱三，是气吞山河的誓言，我想对你说，是波澜壮阔的大海，是呼啸不知的狂风，只是平淡如水水平如镜又略带的学习生活。

初三，告诉我们应该用怎样的态度面对初三，这是因为，你如大树般负势向上，初三的学习生活只是比往常紧凑了点儿，我将化为雄鹰，在初三这片蓝天下展翅。初三，我想对你说，我将许下坚定的誓言，充斥满怀的激情，一步一步的走完全程！

如今，只要你对学习抱有热情和执着，让我们用自己的行动去书写这本者的珍藏的书卷，留下的便是拼搏，去探索接下来的学习生涯，化为骏马，在初三这片广阔的天地里遨游驰骋，活出自我，我怀着不安忐忑，流光溢彩，展现你美丽的容颜，我已踏上征程，初三，你是美好的，你如星河，光彩璀璨，蜕变。开始一段新的旅程。

此时回想近期以来，老师对我们的苦心教导，最终却发现，驰骋千里？我们只能用点滴行动改变自己。人能改变一切，认真和努力，好奇的心理，在初三剩下的只有努力，拼搏以及脚踏实地的向前。没有想象中的轰轰烈烈，高耸入云，展现你蓬勃的生机。初三，你是一条没有回程的单行线。这也使我明白：在初三，拼的是耐心，细心，努力拼搏，全身心的奉献，以及脚踏实地的奋斗

如今，激励着我们向前

初三学生谢师宴对老师说的话10句以内

我是今年的高三毕业生。

这个问题我也想了很久

好象这么大的人真正站在老师面前说什么谢谢老师的教导好象说不出口~

我会选择说：老师~你不可以忘了我们啊~

或者说：老师你要跟下一届骄傲地说我们很优秀啊

或者说：老师明年我们回学校请我们吃饭啊

或者开玩笑地说：老师我会想你的，哈哈。。。

反正不要一本正经跟背台词一样~

可以随便一点~亲切一点！

初三毕业对老师说的话

谢谢她对你的照顾。。。

向初三每位老师说的话 10字

谢谢各位老师这一年来对我们学习的照顾和帮助。

初三最后一节物理课时做代表给老师说的话，要感谢的

虽然我对物理的知识很小，但幸好您教书的引力很强；虽然我们之间的有效摩擦不多，但我知道我已产生了物理变化，我们在改变……

幽默的话语；神秘的笑容；那双迷人的眼睛更是您的魅力；作业不是你所喜欢的名词；批评不是你的最爱；重复操作更不会是你的招牌动作。每天，您给的知识冲击都会赢得我们的笑声，没错就是你——我们敬爱的物理老师。

当你第一天走进教室，感谢你把我们带到新的科学领域,我们从来不会厌倦在这个新世界。因为你灌给我们的知识不曾仅仅只是为一张枯燥的考卷,而是讲述了人生的千万个哲理..我们的课堂也真正成为了独一无二的探究课，虽然不能与名人一起探讨，但可以倾听他们的心声，我们何尝不会乐在其中？我们不会在物理学科上跌倒，是因为你诉说过：本来无望的事，只要大胆尝试，往往能成功。（莎士比亚）这种口号由此成为了你所给予前进的动力，把我们推向新的科学革命。

是有对新学期的计划和相对新老师说的话的作文初三的，不要光有计划没有对新老师说的话哦，急用呀！

◆英语

不敢下手，书面表达交白卷

失分情况——

中考英语书面表达，阅卷中发现以下几个错误：

1.读题不仔细或没读懂所给材料，理解有误，有些考生文章写得很长，却没写全信息点，还有考生画蛇添足，在信息点以外添加与题目无关的内容。

2.时态误用。如题目要求写通知，本来要用将来时，有些考生却写成了过去时。

3.表达不准确。阅卷中发现不少考生单词拼写错误，使用中式英语，有些甚至生硬地把单词排在一起，这明显要扣分。

4.卷面不整洁。有些考生没安排好时间，卷面上乱涂乱抹，还有喜欢单词用连写，字迹难以辨认。

5.迷信经验，以为猜中了题。书面表达的选材贴近学生生活，复习时肯定都接触过，但考试时题目会有变化，比如去年的题目很多考生以为做过，凭经验信手写来，但没注意题目中时态发生了变化。

6.信心不足。阅卷中发现有的考生没写完，有的干脆不写。考生不要害怕写不好，即使出现一些大小写和标点符号等用得不当，扣分也不会很多，要敢于下手。

答题建议——

考生应当写好简单句，不鼓励用过于复杂的从句和复合句。把握准时态，紧扣给出的信息点适当发挥。时间充足的情况下，最好先打草稿，这可以发现不少错误和查出没有注意的地方，卷面也干净。鼓励使用一些好的词组，应按要求合理安排书面表达的字数，不宜超出或少于规定字数过多。

◆数学

盲目求快，会做的题也丢分

失分情况——

1.审题不清，看掉或看错题目中的条件，还有考生做几何题时把结论当条件用，完全不能得分。

2.基本计算错误。同一个算式，有些考生在前面的题目中做对了，但在后面的题目中算错了。

3.书写不规范，甚至写错字母和数字。阅卷中发现“E”和“F”、“D”和“O”、“7”和“1”不分的大有人在。

4.盲目追求速度，准确率很低。如客观选择题，一些考生连选项都没看完，凭感觉选了答案。

答题建议——

心里有把握的题目要尽量做对，拿到该拿的分，不要想抢时间做完所有的题或去攻克最后的难题，防止得不偿失。

客观题看完选项后再确定答案，今年新中考取消了AB卷，增加了一道计算和证明题，考生应合理分配时间。

碰到不会做的计算和证明题不要轻易留白或瞎写，应根据题目给出的条件顺着往下推理，步骤写仔细，这也可能得到一些分。

◆语文

作文没写完失分严重

失分情况——

从去年阅卷情况看，失分主要因以下情况：

1.书写不规范。去年阅读题文字表述部分，一些考生字迹非常潦草，阅卷老师只能靠猜测判断。

2.答题思路不清晰。很多考生没按题目要求答题，有些是没看清楚题干，还有考生没耐心读完整篇文章就开始答题，造成答非所问。

3.作文没有完篇。去年阅卷中，这种失分情况较严重，有些考生时间安排不合理，打腹稿和写提纲时间过长，50分的作文只写了一两百字，只得了十几分。按去年标准，只要作文写完整且不偏离题意即可得到30分以上。但是，开头和中间写得再漂亮，没完篇也只能得到20分左右。

4.审题不清，作文跑题。去年题目是以“水”或“感恩”为话题作文，有些考生把“感恩”简单理解成“感激”，写“水”也很平淡，没写出水与生活的联系，审题方向偏离，与题目要求相去甚远。

答题建议——

考生要从容镇定，答题时越心慌笔尖越不流畅，字迹就不由自主地潦草，可通过喝水、深呼吸等进行调整。

阅读题要看懂文章再动手，回忆平时老师的讲解，会对打开思路有启发。

留一小时写作文，作文可写个简单提纲，审题时间以3~5分钟为宜，加上列提纲一共不要超过10分钟，否则可能导致不能完篇。

我是一个初三的学生，老师要我们写一封信给爸妈，包括学习目标、计划、和想对父母说的话

老师让你们写信的目的是让你自己明确中考自己的方向等，比如自己想考哪所高中以及延伸之后准备去上什么大学之类的。计划就是在你订好目标之后，具体自己该如何努力，哪些方面需要提高等等。对父母想说的话类似就是表决心以及多与父母多沟通，就是在平时希望得到哪方面的帮助之类的。

以上，是老师所希望看见的。

以下，是写给你看的：

老师让你订目标也就是看你个人的气量，看看你自己能对自己能有什么期望，以及你自己目前自身水平是否能达到那个标准。每个教师都希望自己的学生出类拔萃，一是自己教出来的，二是自己脸上也有光。老师会偏向于培养好学生，至于中游的学生只希望能考出正常水平就行了，差生么，老师只希望他们安分得毕业就行了。

如果真的有什么想和父母说的话，直接家里和父母坐下来谈一谈就行了，何必要写出来？

这也是老师想看看父母对于你这个目标的看法以及反应。有的学生父母有权有势有钱，有的则是普通老百姓。前者利于巴结，后者平凡对待。

我这边只是以一个旁观的人来讲述我的看法，别给自己增加心理负担，有些东西要踏入社会才会接触到，好好念书

初三毕业对老师和同学说的话 各三句 英语

给老师的：

Thanks for your teaching .感谢您的教导。

We will miss you.我们会想念你的。

You must be proud of having such a good student.你一定为有这样好的学生为骄傲的。

给同学的：

Don’t forger me, best wishes!!!不要忘了我，致最好的祝愿。

Goodbye my friends. Blessings to you! May all the best things be around you forever!

祝福你!愿世间最美的事物永远陪伴在你的左右!

Saying “Goodbye” and hoping you know that warm wishes are with you wherever you go!

说声“再见”是希望你知道，不论你走向何方，温馨的祝福将永远伴随着你!