描写夏日午后的环境

描写夏日午后的环境

1.慵懒的午后。调皮的阳光不安分地跃上窗台，轻巧地挤入绿色的百叶，偷偷探窥那熟睡的香甜。呢喃的呓语让它吃吃地笑弯了腰，一不留神忘形地滑落跌碎一地，纤淡印迹扰醒清梦悠悠。 2.午后的阳攻，像轻柔的丝带，轻抚大地,将浓浓的暖意，洒向人间。那温润的光芒，是太阳热情的拥抱，赐予每个生命圣洁的力量 3. 阳光透过银杉叶洒落下来，在草地上留下碎乱的斑驳。清风吹过，抖落了一地的针叶。

斜靠在银杉树下的下年微闭双目，双手枕在脑后。嘴里叨叨念叨：一只松貂，三只苍鸟，六只地鼠。好像只有五只了。腾蛇什么时候也我一样喜欢守株待鼠了。

4. 午后，漫步在竹林小道上，就这样静静地，静静地欣赏着四周的美景。似在想什么，又什么也不想，只是在聆听风的娓娓诉说，竹的窃窃私语。阳光洒了一地，是那么的调皮可爱，趁你不注意时，偷偷亲吻你的脸颊，等你一转身，它却又躲进树叶里，任你千般呼唤，这才探出脑袋来……

写作文用得到的优美的环境描写

1.江南烟雨,清丽如画

风无语,云默然,把自己深藏在一阕幻梦中,沉沦在泛黄的诗笺里,静静独守着月光,静静聆听那梧桐叶落,雨兮芭蕉滴滴滚.

临窗而眠,让丝丝细雨,悄然飘入梦里.清晨推开窗的刹那,映入眼帘的是比梦境更美丽的画卷,细细的雨丝密密地斜织着,似银线纺成的纱,轻柔飘洒.

那雨,是天使的泪滴,坠入心灵平静的湖底,在你我眼里,荡起层层涟漪,演绎这缤纷四季.

念往昔,繁华竞逐,依旧逍遥于世外,参透自然的无穷.这样,不会因为辛劳而疲惫,因为有山涧的淙淙,飞瀑的潺潺,河边不时地飞溅起浪花,晶莹得让我们的心如白玉.

记忆中,那是一个美得让人心醉的地方.连绵的青山,静谧的湖泊,这是一个童话般的世界,薄雾笼罩,烟雨潇潇.

水是蓝蓝的,山则变幻色彩.

山和水的融合,是静和动的映衬,单调和精彩的变幻,也就组成了最美的风景,在青山间探索,在绿水间行舟,如在画中游.迷蒙细雨在如诗的山水中飘洒,人影绰绰,我却在喧嚣里独自品尝那份寂寞.

风穿梭在孤寂的日子,微微而过,雨细腻地扑在脸上,可以闻到醇醇的味道.远远望去,朦朦胧胧中,映入眼帘的是那一抹绿色.

目光凝视万物在雨中依稀朦胧,�留恋牧趼钗璧福嗲嗟�小草微微抖动.它们尽情地吮吸着甘甜的雨露.深深地吸一口气,润湿的空气带着一丝清凉,夹杂着青草幽幽的香,繁花丝丝的甜,沁人心脾.空气中弥漫着雨的香气,那是生命的芬芳.

恍惚间,一曲悠悠的古乐,婉转缠绵,动人心弦,丝丝缕缕萦绕不绝,能使空谷中的蛟龙为之起舞,江上回荡,笛声飘渺,声声缭绕.一如乐曲中悠长,空灵的箫声,像是从虚无的竹管中奏出的一曲,委婉清扬的筝声如流水.

朦朦胧胧的愁绪虚无缥缈却又真真切切,就如同深山高岗上萦绕的层层薄雾,在半梦半醒间,给人莫名的悸动.天籁之音,像山涧潺潺流动的清泉,有着一澄到底的清澈,激起成章的波纹,流入我那一池的风情,流入我那涟漪微漾的心湖中.

天似镜,风如纱,竹涛阵阵,流水淙淙,云雾缭绕,花影丛丛.如飘渺之云烟,缭绕升空,亦真亦幻,仿若仙境,宛如一幅宣纸上浮动的山水泼墨画,让人顿生“气蒸云梦泽”的幻美,一切如此神奇飘渺.

沿一路溪流翩跹起舞,撩起归浣女的情思,踏着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里.

2.踩着时光的痕迹,静守着一份流年的安好

站在夏日的花海苍天下,那些微笑的剪影,成为守望静谧的唯一微光.看窗外,柳絮抚胭脂,清风弄青丝,看着一片片花瓣落下,数不清的唯美.

蔷薇盛放的年华尽端,迎风漾起笑脸,任身影穿行在这个夏天.

暖暖的午后.想起了孩童时的睫毛,上面落满了金色的阳光.想起了你离去的脚步,依稀踩着我的心,忽轻忽重,却疼得清淅分明.零零落落的记忆温暖且清晰.只是在以后的岁月里,我将永远走在没有你的风景里.

那时的我们,生活在一座温暖的城池,春暖花开,天空碧蓝,有微笑,有快乐,有你,亦有我.那份情,那份纯,不逊色美酒的醇香,透彻着心田.此时此刻,就让我为爱,写上一段不老的情思吧.

我常常会想那片我们一起躺过的青草地,头顶上潇潇的繁星满天,看着肆意横飞的身影和欢笑,如同我们在一起梦想过的梦想.只是那个时候,我们都太单纯.你指着天上那颗两星星对我说,悠悠,我们永远就像它们一样,不分开.现在想想那些所谓的永远,不过是弹指一瞬间而已!你已离开,我已明白：童话太过于美好,誓言太过于微轻,石烂海枯只适于游戏.

昨日你的......更多唯美的句子：www.weimeidejuzi.cn

带有人物描写环境描写的叙事作文 要点评

难忘那掌声

夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。

那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿;在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事;我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着……

是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。

又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。

事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声!

评语

本文是一篇可圈可点的考场佳作：

1.严丝合缝的结构。作者行文特别注意文章的“起承转合”，开头由景物描写自然转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目。主体部分对两次事情的叙述，中间安排了一个过渡段，完成了由一件事情到另一件事情的叙述，衔接自然。全文前后呼应，过渡自然，浑然一体。

2.曲折起伏的情节。整篇文章由两件事情组成，一件是参加学校的播音员选拔赛，一件是参加演讲比赛。两件事情，前后映衬，一失败，一成功，没有前面的衬托，后面的成功就没有吸引力，作者如此构思，使得文章波澜起伏。

描写累的诗

天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。

1、心累犹不尽

唐

张九龄

《题画山水障》

2、偶宦心非累

唐

韦应物

《答畅参军》

3、我已收心无累

宋

赵龙图

《念奴娇·吾今老矣》

4、家贫境胜心无累

唐

杨巨源

《送李舍人归兰陵里》

5、免将饥渴累禅心

唐

施肩吾

《送绝粒僧》

6、驰心累发诚

唐

许彬

《府试莱城晴日望三山》

7、心无累

元

梁寅

《谢池春 花朝》

8、遣累斋心超众异

元

王丹桂

《金莲出玉华》

9、吾心淡无累

宋

苏轼

《出峡》

10、万事不累心

宋

陆游

《东冈》

11、世缘何得累心君

宋

陆游

《对酒》

12、尽捐世累觉心平

宋

陆游

《夜坐园中至夜分》

13、清游始觉心无累

宋

王安石

《太湖恬亭》

14、累心缘影为谁来

清

张问陶

《观我四首 生》

15、即心无累是仙家

宋

蔡襄

《铨舍后轩》

16、忠诚为国心无累

宋

陈岩

《沉机石》

17、等观得丧心无累

宋

陈造

《次韵吴江陈学长送行二首》

18、心无事累即山林

宋

程公许

《借寓杨和王府秀芳空屋宽静爽洁意甚乐之》

19、卷舒不与心为累

宋

程公许

《谒告得归拜呈内机知府郎官五首》

20、禅心无累须眉长

宋

葛立方

《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核肴味烹茶斋》

21、宅心无累独奇公

宋

胡寅

《和赵生二首》

22、懒把琴心累子期

宋

胡仲弓

《次韵答王东墅》

23、应不累禅心

宋

黄庚

《赠了上人抄化》

24、无物累心渊

宋

刘子翚

《吕居仁挽词三首》

25、平生尘累心

宋

刘子翚

《同胡原仲吴公路游清湍亭赋诗得流字》

26、累心於物岂非情

宋

欧阳修

《忆鹤呈公仪》

27、累佗二祖失心

宋

释慧远

《达磨祖师赞》

28、觅心千古累神光

宋

释正觉

《颂古二十一首》

29、此心无外累

宋

舒邦佐

《余本不能棋因病又止酒》

30、骨肉为累心且宽

宋

田锡

《赠别琅邪评事兼寄两制旧交》

31、对心无外累

宋

汪应辰

《太上皇帝合端午帖子词》

32、此去洗心应少累

宋

王之望

《栖贤三峡桥次南康守晏德基韵》

33、心清不累有无间

宋

文同

《题何靖山人隐居二首》

34、但使此心忘系累

宋

吴芾

《代答》

35、燕山孤累心石铁

宋

夏天民

《题汪水云诗卷》

36、洗心脱然去尘累

宋

谢伋

《恭谒台岳桐柏观纪事》

37、终为明德累初心

宋

曾丰

《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》

38、长嗟贫累心

宋

曾巩

《答裴煜二首》

39、安事累吾心

宋

张耒

《春日杂诗六首》

40、名韁久纵心无累

宋

赵善括

《临江玉虚观有牡丹思后辅亦正开恨不与集》

一、 梦想往往与现实相反，所以人们宁愿沉溺于虚伪当中。

二、 我想过平静生活，干一份非常稳定的工作，找一个人好好去爱，普普通通的结婚。

三、 有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己

四、 爱里欠缺了真爱再也没意思，察觉到你对我的爱缺乏那份诚意。

五、 上班真累，头晕，眼花，胸闷，气短！

六、 一次次坠入你的陷阱，我不知道如何逃脱。

七、 我累到走路都跳机器舞，吃面都抽搐。

八、 很多时候不是对方不在乎你，而是你那对方看的太重而已了！

九、 如果我变成回忆，请让我退出你的生命。

十、 有时候，我会发疯的去想你，可是我却是真的不爱了。

十一、 我们之间的缘分，纵然再努力，也许也只能是遗憾地擦肩而过。

十二、 生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。

十三、 有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选......更多唯美的句子：www.weimeidejuzi.cn

摘抄描写人物的精彩句段（有出处)

、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有......更多唯美的句子：www.weimeidejuzi.cn