急求一篇赞美急救医疗的诗歌

急求一篇赞美急救医疗的诗歌。

白衣天使之歌

——写在“5.12”护士节

这是一片圣洁的领域

总有温馨在抚慰着忧郁

这是一方特殊的“阵地”

总有守护神的身影寸步不离

多少个夏秋冬晨昏风雨

总有关爱的微笑轻盈的步履

装点祥和静谧的风景

白大褂飘舞出生命的旋律

极平凡、极普通的我们

人民，却给予了沉甸甸的赞誉

救死扶伤的安琪儿

构筑健康的铺路石

——而责任与使命的叮嘱

更让我们寝食难安朝夕自励

每天，我们都用心灵的手指

去感应患者的哀乐悲喜

让蒙尘的心境亮起希望的晨曦

每天，我们都用目光的电波

去扫描病人的饮食起居

将心血化作润物无声的春雨

当绝望的愁容换成笑颜

当痛苦的呻吟变为谢语

欣慰与幸福的涟漪

便在我们的心湖上轻轻漾起

无影灯下，我们是主刀医生

左右逢源的手臂

产房里，我们用谨慎的呵护

托举起呱呱坠地的婴啼

一页页缜密的护理计划

是真情凝成的轨迹

一遍遍仔细地校对医嘱

神圣的职责将患者的安危维系

融化病人心头的坚冰

——我们是熊熊燃烧的火炬

默默无闻地奉献爱心

——我们是涓涓长流的小溪

我骄傲，我是人民心中的天使

我自豪，我是拥抱生命的土地

歌颂120急救中心调度员诗歌

、一袭飘然白衣，一顶别致燕帽，这就是护士的形象，被人称之为白衣天使。天使是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。

… …

2、作为一名急诊科护士，我们在平凡的工作中感受着人生百味，奉献自己的爱心。我们是健康的使者，驱除病魔，托起患者生活的希望。曾几何时，我们放弃了万家团聚的日子奋战在护理一线;曾几何时，我们舍弃了花前月下的浪漫去照顾病人;曾几何时，我们不怕脏和累，冲在拯救生命的第一线;曾几何时，我们已全无了生物钟的作息规律，在夜深人静的时候巡视于病房间……

… …

3、急诊科护士，没有弥漫的硝烟，也听不到隆隆的炮声，这里是死的寂静，这里进行着永无休止的战争，一片闪亮着天使的眼睛，穿梭般用针药武器，去陷阵冲锋，面对血泪是不忍的柔情，用智慧和死神作生命的抗争，急救、输液，给患者注入体内，是生的希翼，祥和的脸上露出的是无畏的坚定，死神，注定你又一次的失败，天使的热血会让生命，再次葱茏。

… …

4、救治，穿过急诊的生命通道，仰望救人的希望点滴，期盼白衣天使的笑靥。徘徊在死亡的门槛前，正视洁白的墙里墙外，反省人生历程的艰险。医院是患者的港湾，生与死的搏击战场。命悬一根透明的线，缠绵为生离死别的挂牵……妇幼保健院这里是生命的摇篮，第一声啼哭的地方。母爱的圣地，女人的天堂。让男人止步的禁区，却是婴儿的守护房，生命的延续，让爱放射出万丈光芒。

… …

5、如果我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶，如果就死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。

… …

6、若有人问我：“世界上谁的手最美”?我会自豪地回答：“是我们急诊科护士的手”。有人说，在这个世界上，有多少不同的职业，就有多少不同的手：农民兄弟的手，是呼风唤雨的手，像地图一样刻满了大地的渠道、丰收的田畴;而我们护土的双手，就是美丽的白鸽，为减轻患者的痛苦、保证患者的舒适与安全，时时刻刻做到轻、准、稳，盛满着人间的情意、生命的温柔……

关于人道传播,生命救护的古诗

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

寒 食【注】                         寒食日献郡守

                       孟云卿                                张友正

二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。        入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。

贫居往往无烟火，不独明朝为子推。        惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。

寒食，节令名，清明前一天（一说前两天），有禁火、吃冷食的习俗。相传此俗源于春秋时晋文公纪念介子推。

1.两首诗所表现的生活状况、所表达的情感都相同，请结合诗句作简要分析。（5分）

2.请简要分析两首诗在艺术手法和语言风格上各有什么不同。（5分）

关于救护车的诗歌

1、《母亲》

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵，母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕

我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵，母亲

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

为了一根刺我曾向你哭喊

如今带着荆冠，我不敢

一声也不敢呻吟

呵，母亲

我常悲哀地仰望你的照片

纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠

我还不敢这样陈列爱的祭品

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵，母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

2、《感恩父母》

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是——“母亲”

他就是——“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我

聆听妈妈殷切的话语

面对爸爸深沉的目光

我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

3、《父母的爱》

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

4、《感恩之心，常驻我心》

树叶在空中飘荡，

谱写着一曲感恩的乐章，

那是大树对滋养它的大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，

绘画着那一幅幅感人的画面，

那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

我们沐浴着爱的阳光长大，

我们滋润着人间的真情成长，

感谢父母，给了我们宝贵的生命；

感谢老师，给了我们学习的本领；

感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；

感谢学校，给了我们和谐的成长环境。

感恩之心，常驻我心。

赞扬急救人的诗歌，120的，剪短押韵

雪中情，血中亲。

人间天使，120。

地狱要人不放行。

大爱人间暖人心。

关于急救的诗歌

这首诗是说，汉武帝雄才大略，与匈奴几番大战，搞得民不聊生，还不如一个昭君，出塞后换来五十年的和平时光。1.一二句是说武帝时期，频频出兵与匈奴大战，最终将匈奴赶到离中原较远的地方，换来了和平。2.昭君出塞时，曾用琵琶弹奏一首《明妃曲》；3.作者观点：汉武帝虽用武力换来了和平，但同时多年的战争也使百姓民不聊生。

急！请帮我写一篇歌颂院前急救（120急救）的诗歌、或者散文等等，都可以。谢谢！（鞠躬ing…）

写和华佗有关的

一篇以书可以医愚，诗可以医俗，法可以医乱，勤可以医贫，道可以医天下，任意一句为题写一篇作文，急救

道可以医天下

陈丹青说：“一个人若是没有善良做人，为社会负责的知识，那么其他一切只是对他都是有害的！”的确，人类所掌握的一切文明，都需要道来驾驭，而我眼中的道，正是善良做人为社会负责的良心。

也许有人会问，为什么善良做人对社会负责的良心可以放在道这样一个至尊的位置上。

因为，道是人性的基础，它决定了一个人乃至一个社会做事的出发点。

早在宋代，张载就提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这样一个建立在良知基础上的，知识分子的最高理想与基本为学准则。然而，现在的社会，犬儒主义盛行。许多知识分子抛弃了良心，抛弃了道，转而为名利服务。多少专家在强权面前低头下跪，甚至出现了少数声称“地沟油无害”，“豆腐渣大桥放心”的专家。一些留学生海外归来，竟然把知识用于研制毒品，坑害性命。

由此可见，纵然诗可以医俗，书可以医愚，若是抛弃了对社会的责任心，满腹诗书，都将化为残害他人和自己的凶器。没有良心的依托，知识只会让这个世界病得更重。

老子有言：“天下万物生于有，有生于无。有之以为利，无之以为用。”这里的有，只的是社会的物质基础，而无，指的就是一些无形的法则与规范。这也就是我所强调的道，是我们这个时代千呼万唤的良心，迫切需要的良药。

小悦悦之死，折射出这个社会的冷漠。冷漠难道不正是良心缺失，社会责任感缺失的体现吗?美的反面不是丑，是冷漠，生的反面不是死，是冷漠，这个世界最需要医治的，不是疾病，而是冷漠。

这种群体冷漠，只有道可以医治。虽然，勤可以医贫，法可以医乱。但是只有唤醒善良做人，为社会负责的良心，才能真正使人摆脱心灵的贫困，医治道德缺失产生的乱象。

大哲学家帕斯卡认为，人的高贵在于灵魂。而善良做人，为社会负责的“道”，正是人类高贵的核心，是这个世界从病态中解脱的希望。

为什么鲁迅先生弃医从文，因为他要用“道”来唤醒一个民族的灵魂。同样的，孙中山先生也是放下了手术刀，转而用“道”这把无形的刀，换来了辛亥革命的胜利，换来了中国人民的思想解放。

这两位先生最灵的药，最根本的动力，就是那一颗一天下的有道之心啊！他们正是德近佛，才进仙的两大国人医师，以道医天下，他们因此而高贵。

我相信，怀着善心，良心的每一个人，只有心中有道，都可以近佛，只要一个人有自己的本领，只要心中有道，也都可以近仙。也就都具备医治天下的能力。

所以，我认为最重要的，就是在社会生活的方方面面做到对道对良心的贯彻。我们应该把道注入心灵里面，而不是喷洒在心灵表面，我们应该将善良做人为社会负责的心浸染在每个人的生命里，而不是简单地喷洒，做一些形式主义的教育。

我们应该用道，用良心来医治天下，使人的心灵趋向完美，使这个世界从疾病中解脱，更加接近幸福。

急救：我们学校文新学院一位老师写的诗，求大神赏析。

七律，yin韵，

仄平仄仄仄平平。。。不具体说了，一二声就是平，三四声就是仄，自己看

没工夫翻译成新体诗，也没那两下子，典故应该在后四句里，尤其是五六两句，但是不知道是什么典故

讲的就是夏天燥热，这货不知道想到什么然后顿时精神飒爽如同在小楼吹风。不知道什么典故，也不知道你这老师想的什么，所以也无从赏析。

话说，这律诗写的还算符合格式，但是也不是那么严谨，怎么问得跟研究文豪大作似的

诗歌朗诵的题材！！急救

月光下的校园

所有的谣曲都飘着青春的色彩,

温情的诗句悄悄推开.

沐浴着妩媚的月光,

理想和书本产生了友情,

情景竟如此生动,如此深邃.

校园睡着了,睡着了、、、、、、

草地上的虫子轻轻鼾鸣。

甩甩长发，

一杆长笛横卧嘴畔，

旋律缭绕心扉，

开成一朵朵娇艳的鲜花，

月亮羞赧地偷笑着。

我在日记本的扉页，

写满梦想与现实的交碰。

伫立窗前，倚窗而坐。

握笔沉思的手，

抒写着关于梦想关于人生的疯狂。

一个家庭的希望有多么沉重，

一个教师的责任就有多么繁重。

在这个静谧的秋夜里，

涉世之初的我夜不能寐。

月光忽明忽暗，

似是曾有人在梦中哭泣，

又是谁临风而立忘了滋长青春的容颜？

追随阳光吧！

在月光的凄婉哀伤里，

发现希冀翩翩的黎明！