关于数学的华罗庚的名言

关于数学的华罗庚的名言。

锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好 ，非久留之地。归去来兮。

人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

自学，不怕起点低，就怕不到底。

科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

华罗庚说的关于数与形的名言是什么

数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。

语段引用著名数学家华罗庚的名言目是什么？

科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉

关于华罗庚的爱国名言

1.工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义！

2.、为中华之崛起而读书。

3.、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

4、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

5、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。

6、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

7、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

8、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

9、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

10、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

1.人物简介：

华罗庚（1910-1985），国际数学大师，中国科学院院士，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者，“中国解析数论学派”创始人。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。 被誉为“中国现代数学之父”，被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院的院士”。

华罗庚先生早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓越贡献，更是影响到了世界数学的发展。也有国际上有名的“典型群中国学派”，华罗庚先生在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，这些研究成果被著名的华裔数学家丘成桐高度称赞。华罗庚先生是难以比拟的天才、是中国的人才。

2.人物经历：

1910年11月12日出生于江苏常州金坛区， 他幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。

1922年，12岁从县城仁劬小学毕业后，进入金坛县立初中，王维克老师发现其数学才能，并尽力予以培养。

1925年，初中毕业后，就读上海中华职业学校，因拿不出学费而中途退学，退学回家帮助父亲料理杂货铺，故一生只有初中毕业文凭。此后，他用5年时间自学完了高中和大学低年级的全部数学课程。

1927年秋，和吴筱之结婚。

1929年冬，他不幸染上伤寒病，落下左腿终身残疾，走路要借助手杖。

1929年，华罗庚受雇为金坛中学庶务员，并开始在上海《科学》等杂志上发表论文。

1930年春，华罗庚在上海《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》轰动数学界。同年，清华大学数学系主任熊庆来，了解到华罗庚的自学经历和数学才华后，打破常规，让华罗庚进入清华大学图书馆担任馆员。

1931年，在清华大学数学系担任助理。他自学了英、法、德文、日文，在国外杂志上发表了3篇论文。

1933年，被破格提升为助教。

1934年9月，被提升为讲师。

数学家华罗庚的名言是什么

数学家华罗庚经典名言警句：

1.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

2. 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。革命事业，艰苦同当；人我一体，苦乐共尝。

3.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

4.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

5.科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

6.人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

7.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

8.在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

9. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

10.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

11.要有速度，还要有加速度。

12.早发表，晚评价。

13.努力在我，评价在人。

14.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

15.人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。

16.没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

17.读书要真正打好基础，有两个必经的过程，即“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程。“由薄到厚”是学习、接受的过程，“由厚到薄”是消化、提炼的过程。

18.见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

19.独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

20.聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。

21.任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

22.学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

23.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

24.科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

25.科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

26.科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

27.自学，不怕起点低，就怕不到底。

28.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

29.日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

30.人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

31.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

32. “不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”。

33. “所谓天才就是靠坚持不断的努力。”

34.自古成功在尝试。

35.我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为了舒服，活着不是为了个人，而是为了祖国。

36.横刀哪顾头颅白，跃马紧傍青壮人，不负党员名。

37. “天才由于积累，聪明在于勤奋”。

38. “树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”。

39. “发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。”

40. “科学没有国界，但科学家是有自己的祖国的。”

41. “一心为人民”。

42. “壮士临阵决死，哪管些许伤痕。向千年老魔攻战，为百代新风斗争，慷慨掷此身!”

43. “最大希望就是工作到生命的最后一刻”。

44. “讲学，我不敢当。不能好为人师，讲学以学为主，讲的目的是把自己的观点亮出来，容易接受别人的意见，改进自己的工作，精益求精。”

45.弄斧必到班门! 中国成语说，不要班门弄斧；我的看法是：弄斧必到班门。对不是这一行的人，炫耀自己的长处，于己于人都无好处。只有找上班门弄斧，如果鲁班能够指点指点，那么我们进步能够快些；如果鲁班点头称许，那对我们攀登高峰，亦可增加信心。

46.老骥耻伏枥，紧傍千里驹。壮士重暮年，实干永不虚。

47.读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。

48. “不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验。所谓天才就是靠坚持不断的努力。”

49.自学很重要的一条，就是从严从难。我们要比在学校里的人要求更严，钻得更精，消化得更透。自学的过程中，不是人家给你一个问题，引导你去解决；而是要自己去找问题，并找出解决问题的办法，这就更需要有钻研的精神和坚强的意志。

50.要虚心，敢于把脸放下来。不懂不要紧，向懂的人学，学了不就懂了吗？没有人请教和书上找不到的，就自己钻，钻透了，不就懂了吗？

51.自学者的好处之一在于没有包袱。没有架子可摆，更能轻装前进，但注意事物是会转化的，学习有成绩之后，说不定包袱也就来了。

52.学术权威是浮云，百万富翁若敝屣，为人民服务，鞠躬尽瘁而已。

53.香，香不过家乡茶；亲，亲不过故乡人。

54.死在病床上与死在工作岗位上有何不同！战士宁愿死在疆场上，教师宁愿死在讲坛上。我不要死在病床上，宁愿死在工作岗位上。

55. “即使能活一百岁，36524天而已，而今已过四分之三，怎能胡乱轻抛！”

56.中国是我的祖国，我的家乡。我是穷人出身，革命有利于穷人。而且我想我可以做一些对于中国数学来说，是重要的事情。

57. “中国是一个大国，一个伟大的国家，为什么要让数学这样落后呢？我们应该赶上去，我想我们是能够赶上去的”。

58.社会主义建设要文化、要科学，只有努力地学习，随时随地学，不断地学才能成为一个符合时代要求的人。只有这样，才能在长征路上做尖兵，只有这样，才能不辜负党和人民的期望。

59. “夏战浙豫冒酷暑，冬战松辽斗寒冰”。

60. “神奇妙算古名词，师承前人沿用之，神奇化易是坦道，易化神奇不足提。妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一寸辛苦一分才。”

61.敢干赶、严研验

62.人生难得三万六千日，不珍惜，不落实，悔何日，空叹息。

63.与其伏枥而空怀千里，何如历勉而直追骐骥！

64.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

65.学而优则用，学而优则创。

66.壮士临阵决死，哪管些许伤痕。向千年老魔攻战，为百代新风斗争，慷慨掷此身！

67.人民利益为前提，个人成败羞再计。

68.掌握好今时今刻，为人类尽心尽力。

有关数学的名人名言(是中国的)

华罗庚说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微。”又说：“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受"由薄到厚";再消化、提炼“由后到薄。”

苏步青说：“学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后再知其所以然。”

华罗庚数学名言名句

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凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能

手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

2.

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。革命事业，艰

苦同当；人我一体，苦乐共尝。

3.

锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

4.

钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能

博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

5.

科学上没有平坦的大道，

真理长河中有无数礁石险滩。

只有不

畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，

深入水底觅得骊珠。

6.

人做了书的奴隶，便把活人带死了。„„把书作为人的工具，

则书本上的知识便活了。有了生命力了。

7.

科学的灵感，

决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现

有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素

养的人，

给那些善于独立思考的人，

给那些具有锲而不舍的精神的人，

而不会给懒汉。

8.

在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，

有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

9.

“难”也是如此，面对悬崖峭壁，

100

年也看不见一条缝来，

但用斧凿，

能进一寸进一寸，

得进一尺进一尺，

不断积累，

飞跃必来，

突破随之。

10.

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

11.

要有速度，还要有加速度。

12.

早发表，晚评价。

13.

努力在我，评价在人。

14.

观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

15.

人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。

16.

没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能

盼望他们会有杰出的成就。

17.

读书要真正打好基础，有两个必经的过程，即“由薄到厚”

和“由厚到薄”的过程。“由薄到厚”是学习、接受的过程，“由厚

到薄”是消化、提炼的过程。

18.

见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

19.

独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十

分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者

充分发挥了这种独创精神。

20.

聪明在于学习，天才在于积累。„„所谓天才，实际上是依

靠学习。

数学家的名言

中国

日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 ——华罗庚

锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚

天才由于积累，聪明在于勤奋。 ——华罗庚

时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。 ——陈景润

攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 ——陈景润

数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。 ——陈省身

迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。 ——祖冲之

“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。” ——祖冲之

“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半

经典饰一下华罗庚的名言是什么意思即使什么只要什么也是什么

1. 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 2. 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

关于数学的名言有哪些

数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔

数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯

在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔

只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.

——希尔伯特

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.

——毕达哥拉斯

一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.

——马克思

一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.

——拉奥

华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”

冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”

皮娄（加拿大生物学家）说：“生态学本质上是一门数学”

开普勒说：“数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的”

傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”

罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”

莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”

亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”

努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”

柯普宁（前苏联哲学家）说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”

罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”

高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”

波利亚说：“从最简单的做起”

高斯说：“宁可少些，但要好些”　“二分之一个证明等于0”

希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”

广中平佑（日本得菲尔兹奖数学家）说：“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的”

华罗庚说：“下棋要找高手…。。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”

牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”

“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”

牛顿说：“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止”

爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”

华罗庚说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄””

苏步青（大陆数学家）说：“学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然”

拉码努扬（印度的数学国宝）说：“天才？请你看看我的臂肘吧”

卡拉吉奥多里（希腊函数论数学家）说：“学数学，绝不会有过份的努力”

爱因斯坦说：“圆圈的里面代表我现在学到的知识，圆圈的外面仍然有着无限的空白，而且随着圆愈来愈大，圆周所接触的空白也愈来愈大”。“在天才与勤奋之间，我毫不迟疑的选择了勤奋，因为它是世间一切成就的催生者”。“我反复思索好几个月，好几年；有九十九次都是错的，而第一百次我对了”

牛顿说：“我并无过人的智能，有的只是坚持不屑的思索精力而已。今天尽你最大的努力去做好，明天也许能做的更好”

韦达说（代数学之父）：“没有不能解决的问题”