名词后面用动词来修饰这个名词,比如a
名词后面用动词来修饰这个名词,比如 a man named
你从逻辑方面去理解:
a girl standing under the tree
一个站在树下的女孩
这个女孩现在、这个时刻、是正站在树下的,所以用了ing修饰动词将后面的句子转化成形容前面名词(女孩)的修饰句。
a man named A
一个名为A的男人
这个男人不是当下正在被命名的,他的名字是很早以前就取好了,而且这个取名的动作不是持续的,是在当下就结束的,所以用了ed过去式。取名这个动作是完成的而不是正在发生的。
如果你要摸规律的话,可以把这些句子当成里面都藏了个“who"。动词加ing的修饰句,前面藏的是”who+be动词(例如who was/who is等)。过去式动词的修饰句,前面藏的是“who”。你可以用这个来分辨。
a girl who is standing under the tree 一个现在正在站在树下的女孩
a girl who was standing under the tree 一个在句子所描述的时间点、站在树下的女孩
a girl who stood under the tree 这个就不需要ing啦,因为who后面没有be动词。
a man who was named A 同理。
你如果再举些别的例子我还可以解释给你听。
“的”后面加名词,“地”后面加动词。“想”是动词。可是为什么有好多句子是这么写: 1
"的"字打字时比"地"更方便。标准应为地。
英语句子中逗号后面动词形式的问题~~谢谢!~
至于你后面的动词形式,是要看后面动词和前面动词的【具体关系】而定的。
我打个简单比方。
1. I got up early in the morning,put my clothes,made my bed and went to school.
这里的got,put,made,went是接连发生的一系列动作吧,也就是说它们是【并列】的。这个时候你应该保持前后的时态一致。
2. Children entered the room, running and laughing.
这里的run和laugh虽然是和enter同时发生的。但是你仔细想想,它们是用来描述这些孩子进入房间时的状态的,也就是它们是【伴随动作】,这个时候你就要变换成动词的分词形式。
至于是Ing 还是 ed,这要看主动还是被动。这里run和laugh肯定是孩子的主动状态。也有被动状态,比如这个句子。
A child entered the room in tears, pushed hard by another behind him.
希望能帮到你。
什么是名词 动词 怎么用在句子里面该怎么用 通俗易懂 30分
名词就是实实在在存在的,比如房子,车子。动词,就是动作啊。比如跑,跳
上放在名词后是什么词性,放在动词后又是什么词性
一般来讲,一个句子的结构是:(定)主+(状)谓+(定)宾(宾补)
*
名词可做主语,也可做宾语,所以名词后面一般接动词,来构成“主+谓”结构,谓语是个动词 如,The dog walks there 和 The pen is long,这两个例句里 walks 和 is 都是动词。
*
名词前面一般是形容词,如 beautiful garden,beautiful是个形容词,garden是个名词。
*
动词后面一般接副词,这个副词修饰动词,如 walk quickly。
*
形容词后面一般接副词,如最常见的 very much,very就是形容词,much是副词。
一个完整的句子是由什么词组成的,比如名词后加什么词,动词后应该加什么词?
通常一句话不是肯定式就是疑问式,比如我的毕业论文已经顺利通过了。又如你的演讲稿准备好了吗?
日语一个句子里名词或动词后加で分别表示什么意思
名词后续で
部分五段动词(ぶ、む、ぬ尾)去,改んで
是て形的用法,表句子中顿,轻微因果啊什么的…
在句子中。名词之前一般都是什么词、例如说of之后加名词、像这样的都是什么之后加名词、什么之后加动词、
名词前加形容词;宾格放在动词和介词之后;such后面加名词;so加形容词;介词后面加动词ing
等等,这些要平时积累的,而且语感也很重要、祝Good Good Study Day Day Up!
英语中名词 动词 等怎么用
1、名词
表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词。名词可分为专有名词和普通名词。
名词在句子中可担任除谓语外的任何成分,即主语、标语、宾语(动词宾语和介词宾语)、状语、宾补、定语等。
【举例】桌子,凳子,椅子,沙发,桌子
2、冠词
冠词是虚词,本身无词义,也不能单独使用,它用在名词前,帮助指明名词的含义。冠词只有三个,分别是定冠词(the)和不定冠词(a、an)
【举例】因无词义,所以无法举例
3、数词
表示数目多少的词叫做数词。数词可分为基数词和序数词。
数词在句子中可作主语、宾语、定语、表语和同位语(同位语仅限基数词)
【举例】一、二、三、第一、第二、第三
4、代词
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按起意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种
【举例】我、你、他的、我自己
5、形容词
形容词修饰名词,说明事物/人的性质或特征。通常,可将形容词分为性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定在名词
形容词可在句中可作表语、定语、宾补、状语,需要注意的是作定语修饰名词时,要放在名词的前面。但是如果形容词以-thing(如something)为字尾的词语时,要放在这些词语之后
【举例】小的,大的(翻译时词尾一定是“的”)
6、副词
副词和形容此一样,也具有修饰的功能。形容词是修饰名词,而副词是修饰动词,此外副词还可以修饰形容词和其它的副词。副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。用来表示时间、场所、状态、程度等。
副词在句中可作定语、状语、表语和宾补
【举例】小心地,仔细地(翻译时词尾一定是“地”)
7、介词
介词是一种虚词,它不能单独担任句子成分,必须和名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语,才能担任句子成分
【举例】在……里,在……上
8、情态动词
情态动词表示说话人对某一动作的态度,认为“可能”、“必要”等。情态动词有词义,但词义不完全,气候一定要跟“不带to”的动词不定式(即动词原形)(ought to除外)。另外情态动词没有数和人称的变化
【举例】can(能),may(可能)
9、动词
1.动词的定义
动词(verb)是表示动作或者是状态的词。例如:run,跑;work,工作;sleep,睡觉等等
2.动词的分类
动词可以根据不同的特征分为下列几种
1)助动词(auxiliary verb)和实义动词(lexical verb)
根据动词在句子中的用途,动词可以分为助动词和实义动词
实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如:syudy,学习;walk步行等
助动词是和实义动词一起构成不同的时态,语态或者语气的动词。例如:do,can ,have等
2)及物动词(transitive verb)和不及物动词(intransitive verb)和系动词(link verb)
根据动词能否有宾语,可以将句子分为及物动词和不及物动词和系动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象,也就是
后面可以接宾语的动词。及物动词可以分为单及物动词(mono-transitive verb)和双及物动词(di-transitive verb)以及复合及物动词(complex-transitive verb)
单及物动词是指只能接直接宾语的动词,例如
I have a book.(直接宾语)
双及物动词是指除了直接宾语之外,还有一个间接的宾语,间接宾语用来指明动作所发出的对象。
I give her (间接宾语)a book.(直接宾语)
复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如
we choose him monitor.(宾语补足语)
而不及物动词是指后面不可以接宾语的动词,例如
They are running.(不及物动词)
系动词是指本身有词义,但是不可以单独的做谓语,必须和表语在一起构成谓语的动词。
we are all students.(表语)
3)限定性动词和非限定性的动词
根据句子能否在句子中作为谓语,动词可以分为限定性动词(finite verb)和非限定性动词。(non-finite verb)
限定性动词的形式要受主语的限制,要和主语在人称和数上要表示一致,这种一致性常常表现在人称,时态和语态等方面。
例如;I am a worker.(人称)
He borrowed a book from the library.(时态)
I wish her a good journey.(语态)
而非限定性动词是指动词不受主语限制的形式。非限制性动词指动词不定式。动词-ing和动词-ed的形式。它们不可以独立的充当
句子的谓语动词,所以也不受主语的人称和数的制约。它们除了与一定的助动词结合构成一定的形式外,还可以在句子中充当主语,谓语等成份。
4)规则动词和不规则动词
根据动词过去式与过去分词的变化是否规则,动词可以分为规则动词和不规则动词,规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾,但是不规则宋词的
变化是没有规律的。有的不规则动词,无论是原形,过去式或者是过去分词,形式都是一样的,例如:put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的
例如buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样,例如see;saw;seen
一个英文句子中包含名词形容词动词副词造句
The beautiful girl came here happily.
名词后面用动词来修饰这个名词,比如a:等您坐沙发呢!