有关表扬的词语

有关表扬的词语

流芳百世 名垂青史 两袖清风 玉树临风 高风亮洁,拾金不昧,助人为乐,先人后己,德高望重,忠贞不渝 高风亮节、 万民称颂、光明磊落、 堂堂正正

表扬孩子爱学习的词语

表扬孩子爱学习的词语

不置褒贬 置：安放，这里有“加以”之间。褒：褒奖，夸赞，表扬。贬：贬低，指责。不加以表扬或批评。

出处：明·罗贯中《三国演义》第七十二回：“操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上一‘活’字而去。”

示贬于褒 犹言寓批评于表扬。

出处：明沈德符《野获编·礼部·南礼部恤典》：“石以违拂不成为义，张以怀情不尽为义，皆上所亲定。盖圣意示贬于褒也。”

嘘枯吹生 嘘：呵气。枯了的吹气使生长，生长着的吹气使枯干。比喻在言论中有批评的，有表扬的。

出处：《后汉书·郑太传》：“孔公绪，清淡高论，嘘枯吹生，并无军旅之才，执锐之干。”

优贤扬历 指敬重贤才，表扬其事迹。亦作“优贤飏历”。

出处：《隶释·汉成阳令唐扶颂》：“遂兴无为之治，优贤扬历，表善绌恶，遵九德以绥民，崇晏晏之惠康。”

赞美学习的词语

赞美学习的词语

活到老学到老

勤奋 刻苦 认真 专注

钻研 踏实 勤恳 虚心

废寝忘食 手不释卷 分秒必争

争分夺秒 通宵达旦 夜以继日

凿壁借光 韦编三绝 目不窥园

焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚

勤学苦练 风夜匪懈

表扬孩子学习好的词语有哪些？

优秀、优良、优异、良好、出色、卓越、杰出、出众、出类拔萃、超群绝伦。

1、优秀

[读音] yōu xiù

[释义] (形)(品行)学问等非常好。成绩~。(作谓语)

[构成]  并列式：优＋秀

2、优良

[读音] yōu liáng

[释义] 良好，十分好。

[例句]  模范地带头发扬党的艰苦朴素、密切联系群众的优良传统。

3、优异

[读音] yōu yì

[释义] (形)特别好。

[构成]  并列式：优＋异

[例句]  取得～的成绩。（作定语）

4、良好

[读音] liáng hǎo

[释义] (形)令人满意，好。

[构成]  并列式：良＋好

[例句]  手术经过～。（作谓语）养成讲卫生的～习惯。（作定语）

5、出色

[读音] chū sè

[释义] (形)格外好，超出一般的，用于口语。

[构成]  动宾式：出｜色

[例句]  她是～的人才。（作定语）任务完成得很～。（作补语）～完成党交给的任务。（作状语）

6、卓越

[读音] zhuó yuè

[释义] (形)非常优秀，超出一般。

[构成]  并列式：卓＋越

[例句]  ～的成就。（作定语）

7、杰出

[读音] jié chū

[释义] (形)(才能、成就)出众。

[构成]  偏正式：杰〔出

[例句]  他是一个～人物。（作定语）

8、出众

[读音] chū zhòng

[释义] (形)高出众人。

[构成]  动宾式：出｜众

[例句]  她才貌很～。（作谓语）～的人才。（作定语）

9、出类拔萃

[读音] chū lèi bá cuì

[释义] 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

[例句]   而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。

10、超群绝伦

[读音]  chāo qún jué lún

[释义]伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

[例句]   陈景润在数学上的贡献说明他数学才能超群绝伦。

要十个关于学习鼓励的四字词语

勤学好问 孜孜不倦

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、

囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、

废寝忘食、夜以继日

好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞

全神贯注、聚精会神、一丝不苟、

专心致志、孜孜不倦、锲而不舍

表扬孩子爱学习的词语有哪些？

尊师重道（zūn shī zhòng dào）

聪明（cōng míng）

刻苦（kè kǔ）

上进（shàng jìn）

积极（jī jí）

勤勉（qín miǎn）

踊跃（yǒng yuè）

进步（jìn bù）

长进（zhǎng jìn）

进取（jìn qǔ）

1、尊师重道

拼音：（zūn shī zhòng dào）

释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

造句：

（1）、尊师重道在中国传统社会蔚然成风。

（2）、张承业这个人的性格其实非常复杂，一方面，他爱美女和喝酒，处事狂放不羁；另外一方面，他对艺术非常执著，而且十分尊师重道。

（3）、我们要尊师重道，举止有礼，不可有耀武扬威之心。

2、聪明

拼音：（cōng míng）

释义：智力发达，激励力和理解能力强。

造句：

（1）、她是两人中较聪明的一个。

（2）、她认为她的同事们很聪明。

（3）、那个聪明的男孩跳过了小学五年级。

3、刻苦

拼音：（kè kǔ）

释义：勤奋努力;不怕吃苦。

造句：

（1）、刻苦学习固然重要，然而还得注意学习方法。

（2）、他为了取得好的成绩，十几年都坚持刻苦钻研的精神，终于取得了辉煌的成就。

（3）、你现在只是暂时的遇到了困难，只要你经过刻苦努力，一定能从失败的阴影中走出来的。

4、上进

拼音：（shàng jìn）

释义：进步;追求进步。

造句：

（1）、那件事一直鞭策着我努力上进。

（2）、老师鼓励我们积极上进，做品学兼优的好学生。

（3）、五年级二班是个优秀的班集体，全班充满着积极上进的气氛。

5、积极

读音：（jī jí）

释义：正面的，促进发展的。

造句：

（1）、对解决该问题再积极一些。

（2）、他是积极的，您是消极的。

（3）、她积极参与地方政治活动。

6、勤勉

拼音：（qín miǎn）

释义：努力不懈;勤劳不懈。

造句：

（1）、勤勉是成功的可靠保证。

（2）、我希望他能勤勉地工作。

（3）、他是靠着坚忍、勤勉起家的。

7、踊跃

拼音：（yǒng yuè）

释义：向上跳起；欢欣奋起的样子。

造句：

（1）、一遇到有电影，大家都踊跃地来观看。

（2）、老师每次提出问题，同学们都踊跃回答。

（3）、欢迎大家踊跃出席，并带领朋友参加。

8、进步

拼音：（jìn bù）

释义：向上或向前发展；促进社会发展的;积极的。

造句：

（1）、他们都是我的朋友，有着不错的理念和主张进步的履历。

（2）、科学在发展，社会在进步。

（3）、他过去是班中的差生，但现在他在进步.

9、长进

拼音：（zhǎng jìn）

释义：在学业、技艺、品德等方面有进步。

造句

（1）、时间久了，会有长进的。

（2）、也许你还会更长进。

（3）、那个男孩需要严加管教才能有所长进。

10、进取

拼音（jìn qǔ）

释义:努力上进，力图有所作为。

造句：

（1）、它缺乏那种胜利进取的标帜。

（2）、他是个勇于进取的经理。

（3）、不过，有一线希望：在白人和黑人双方，一种积极进取的和先进的领导层正在成长。

鼓励学习的词语

鼓励人们勤奋学习的成语：

敏而好学，不耻下问：指”天资聪明却好学习，并且不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻“这种难能可贵的学习精神。

锲而不舍，金石可镂：只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到。

勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

孜孜不倦：指勤奋努力,不知疲倦。

学而不厌：学习没有满足的时候，比喻非常好学。

学而时习之：学习到的东西，按时去复习、实践。

学而优则仕：学习之余还有余力或者闲暇，就去做官（进一步推行仁义）。

鼓励孩子学习进步的词语

鼓励孩子学习进步的词语

【竿头日上】竿头：竹竿尖头；上：上升.比喻学业进步很快.

【竿头直上】比喻进步很快.

【精进不休】精进：专心努力上进；休：停止.指人不停追求进步.

【苦药利病】良药苦口对病有好处.比喻严厉的劝诫或批评有利于人的进步.

【刮目相看】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.

表扬孩子学习好的词语

聪明伶俐,可爱,天真无邪,童真,笑容可掬

表扬优秀员工的词语

***近来你工作各方面的表现相当不错，认真、细心、勤勤恳恳，从不抱怨，并且与上下游部门的沟通非常融洽，希望你再接再励！

1、做得很好，继续努力。

2、执著，勇于拼搏，每天面对工作百做不厌，精益求精。

3、赞美是抚慰受伤心灵的良药，是激励人们不断前进的动力。如果你发现了别人的长处，就大胆地告诉他。用你的快乐去感染身边的每一个人，你也会收获更多的赞美。

4、在此公司特对以上各位主管和员工们给予通报表扬，同时向他们道一声诚挚的问候：你们辛苦了！我们号召集团公司全体员工要以他们为榜样，以厂为家，为公司的长远发展积极主动地做好自己的各项工作。

5、在此，对营销中心黄小玲、李小元各奖励100元，研发中心成本核算组奖励300元，由主管王海英为代表前往财务领取部门奖励，就以上人员和集体在工作中所做的贡献，特提出书面表扬和现金奖励，希望在今后的工作中再接再厉，再立新功!同时希望全体员工以他们为榜样，扎扎实实的做好本职工作，为公司美好的明天添砖加瓦!

6、因为你们相互间的仁爱、平等、和-谐为公司构筑了自由快乐的工作环境！

7、因为你们善良的人品和高度责任心的做事态度，积极面对困难所表现出的坚强、勇敢与无畏，为企业在市场经济大潮中，增加了一次又一次的成功机遇！

8、因为你们工作勤奋，做人诚信，以及对理想高度的坚守与恒心，为公司创造了今日的辉煌！

9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

10、要真正鼓励某个人，最行之有效的办法就是一对一面对面表扬。这种表扬方式不但可以真表扬，还常常被用于假表扬真鼓励。也就是说，不但用来表扬某人的某种表现出众的行为和现象，肯定此人以前的工作，鼓励以后的工作。