cost能造双宾句子吗

cost sb sth

It's going to cost me $100,000 to buy new trucks.

买几辆新卡车将花掉我10万美元。

用动词惊艳造一个主谓宾结构的句子

1.I played football last SundayI didn't play football last Sunday.Did you play football last Sunday?2.They cleaned the classroom yesterday.They didn't clean the classroom yesterday.Did they clean the classroom yesterday?3. Mike watched TV yesterday evening.Mike didn't watch TV yesterday evening.Did Mike watch TV yesterday evening?主系表1.I was at school yesterday.I wasn't at school yesterday.Were you at school yesterday?2. They were in Grade One last year.They weren't in Grade One last year.Were they in Grade One last year?3. Mary was an English girl.Mary was not an English girl.Was Mary an English girl?

英语句子成本说明Theteacheraskedmetoanswerhisquestion句子的主...

1.I （主）call （谓）him（宾） Tom（宾补） 我叫他汤姆。

2.She（主） ordered（谓） herself（宾） a new dress（宾补） 她给自己订购了一套裙子。

3.She（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal（宾补） 她给她丈夫做了一顿美味的饭。

4.He（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary（宾补） 他给你买了一本字典。

5.I（主） showed（谓） him（宾） my pictures（宾补） 我给他看我的照片。

...

be动词和动词过去式在一个句子中谁才是动词

有过去式词形变化的词是动词。

如果 be 和另一个动词构成句子的谓语或非谓语动词词组，be 的语法功能是助动词，与其搭配另一个动词是实义动词。

英语动词在句子中可因语义表达需要，通过词形变化，以不同的词性发挥句子功能。

如动名词、形容词、分词短语作状语、后置定语等等。

但只要是与 be 搭配，它们便要么是句子的谓语，要么是句子的“非谓语动词结构”。

这种结构中的 be 一律是语法意义上的“助动词”，而与其搭配的动词是语法意义上的真正动词。

...province,amazing,怎么用这些造句啊一个单词造一个主谓宾句子,

分词是动词的一种形式，兼具形容词的特点和动词的部分特点（例如表示某种时态、语态（主被动态）等），英语中有两种分词：过去分词（也叫做完成分词）、现在分词。

过去时是动词的一种时态，它用来表示动作发生的时间概念。

换句话说，过去时是一种定式动词（不定式动词即动词原形，定式动词即动词变成了一个有特定时态和语态的动词——注意：只有及物动词才具有被动语态，不及物动词是不具有被动语态的，我下面说的都是以及物动词为例，除了被动语态外，对不及物动词同样适用）。

注意以上两段话的含义：分词是动词的一种形式，即“有名无实”，徒具动词的书写形式却不能用作谓语动词。

也许你会反驳我说：They had swum to the other side of the river when i arrived.这句话里，swum不是谓语动词吗？不是的。

确切地说，had swum才是这个句子的谓语动词。

（注意：我这样说是为了便于你理解，你要表达的话还要按照学校里的说法）为什么要做这样的区分？请记住：在以上的这个例子中，had是动词不可分割的一部分，因为had与swum一起使用才是过去完成时，单独的swum是过去时，他们是一个动词的两种截然不同的定式动词。

这样你明白了吧：过去时指的是动词“时态化”和“语态化”之后的其中一种形式，过去分词和现在分词则有可能作为这个格式化了的动词的一部分出现。

（有兴趣地话可以自己画一个表格，纵栏填上各种时态，横栏填上主动、被动态，然后用一个简单的动词作例子，列出一个动词所有的定式动词形式，记住要向我上面说的那样去做，不能把was\is\have\had这些词忽略掉！我制作了一个give的定式动词表，是word文档，你能在我上传的文件中找到。

） 当然，分词不仅有这种功能。

我前面说，分词兼具形容词和动词的某些特点，是因为分词作为动词组成各种定式动词时，它的动词功能已经被削弱了（例如它要加一个have来表达现在完成时），而逐渐又带上了形容词的修饰特性，这就导致了有些分词居然完全可以当成形容词使用，像His eyeglasses were broken.中的broken， 而有些又不能，我们不能说He is swum across the river.吧。

但不管怎么样，你必须保证分词出现的形式是符合语法规范的（例如：你不能说His eyeglasses were breaking.因为break这个动作中，eyeglasses是被动的，眼睛不能自己break自己吧），在保证形式正确的基础上，我们再讨论某一个分词是否能直接用作形容词，或者它是偏向动词或形容词的哪一边。

这就需要你在平时的学习过程中细心观察和积累了，如果说有什么方法的话：就是，每当你遇到一个动词的时候，你马上问自己这个动词是什么时态、语态，它的定式动词的形式单独提取出来的时候是怎么样的？那么，剩下的句子成分根据与谓语动词的关系就一目了然了 详情： 1）分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。

分 词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。

作状语的分词相当于一个状语从句。

过去分词表示“被动和 完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。

分词可以有自己的状语、宾语或逻辑 主语等。

分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分 词，动宾或被动关系用过去分词。

3）分词作定语分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所 修饰的中心词后面。

现在分词修饰的是发出该动作的名词（即与名词有主谓关系），过去分词修饰 承受该动作的名词（即与名词是动宾关系）。

4）分词作宾语补足语现在分词在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官动词和look at, listen to等短语动词以及have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分。

过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。

分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。

1）分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。

分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。

作状语的分词相当于一个状语从句。

【例如】 Accompanied by his friend, he went to the railway station. 2)“while ( when, once, until, if , though等连词)+过去分词”结构作状语时，有时可以在分词前加while,when, once, although, until, if等连词。

【例如】 Once recovered, he threw himselfsintoshis work and made every effort to do it well. 3）分词作定语分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。

过去分词修饰承受该动作的名词（即与名词是动宾关系）。

【例如】 We will go on with our experiment as soon as we get the added fund. We can see the part of the moon lighted by sunlight. 4）过去分词可以在allow, ask, consider, desire, expect, feel, find, get, have, hear, imagine, keep, like, make, observe, order, permit, prefer, remember, request, require, see, urge动词等后面作宾语补足语。

【例如】 After my encounter wit...

【帮忙造句子.一般过去时.造三个句子.一般过去时.一个主系表的.两个主...

I was a student.I wasn't a student.Are you a student?What were you?I liked apples.I didn't like apples.Did you like apples?What did you like?He wanted to play soccer yesterday.He didn't want to play soccer yesterday.Did he want to play soccer yesterday?What did he want to do yesterday?