托福考试中怎么做句子插入题呢

解题先看句子，读懂大意。看句中有无因果，转折等词汇，若无，再找指示代词，如this that

it，然后搞明白它们指代的主题究竟是什么，就放在那句句子的后面。

句子插入题在形式上和其他题型有较大不同，因此，从题型上来看，题干中会给出和文章相关的一句话，这句话也是需要考生们出入到文章恰当位置的句子。同时，文章中会给出带有四个黑色方块的段落，这四个黑色方块就是句子需要插入的地方。

做题之前，我们需要明白句子插入题的考察点，这能更好的帮助我们处理该类问题。ETS的官方指南里指出句子插入题主要考察句子间的逻辑语义关系。

一、代词。

例如：A community program called “One on One” helps elementary studentswho’ve

fallen behind. Youeducationmajorsmight beinterested in it.

该句中的it代指前一句中的单数名词 “program”。

二、代词+ 名词。

正如上例中需要插入的句子中的“thisprocess”一定指代文章中的某个过程，这时我们只需要找出文章中表示过程的句子并把该句插入其后就可以了。我们可以看出本段第二句表示一个过程，因此，该句插入第二个黑色方块处就可以了。

三、重复话题词或同义近义改写。

上下句的衔接也可以通过重复话题词实现，或者是对该话题词进行相关改写。例如：

Before choosing a public or private school for their children, parents

shouldtake into account the cost. The price of a private school is usually much

higherthan that of a public school.

四、通过逻辑连词或副词来体现句间关系。

例如，时间关系、因果关系、转折关系、解释关系等等。

小站托福iPad版句子插入题为什么答案会消失

展开全部1、如果是段落之前的空，那么错误率高达百分之九十九，因为每个段的第一句往往是段落的中心句，如果把第一句内容改变了，同样也是改变了整个句子甚至段落的意思。

但两段式的插入句子。

第二个段落前面或者第一个段落后面的空格往往最容易是正确的。

2、空格后面出现代词＂this, these, that, those, he, she,they, it, such, each, other, one, another, both, each,anybody, none, some, any＂等，一般都是错的，因为代词不能跨距，如果在代词的前面加入了一句话，那么就会改变代词的指代对象。

但也并不绝对，如果概念只有一个主语，其他格局出现连续指代前句，就无法排除后又代词的选项，这就是例外情况。

3、被插入的句子中如果存在指代关系，如＂this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one,another, both, each, anybody, none, some, any＂等，建议不选择整段最前面的空格，主要是因为插入句本身无足轻重的地位，一般不会考察段落之间的承接关系。

但要明确一点，两段式插入句子除外。

4、正确的答案优先考虑段落最后的空，并不是最后一个空格，而是空格在段落的最后。

因为是放在段尾的，本身对文章没有过多的印象，所以优先考虑。

5、如果空格后出现时间点，而句子又不是在强调某件事，所以一般不建议选择，时间一般和前句所发生的时间衔接较为紧密，不可拆分。

6、空格后如果出现表示转折、因果、递进等衔接词，那么这个空格可以作为次要考虑的最佳位置。

因为插入句承起不到那么强悍的、连接句间逻辑关系作用的！但经过详细排查位置之后，无奈之下但能对应或前或后的信息，则可以插入。

7、插入句中如果出现积极或消极概念，有两种可能，第一、插入句为消极和前句构成转折对立，则前一句存在积极概念；第二、插入句和前句构成递进解释，则前一句为存在消极概念。

8、举例之前，问句之前都不作为参考的位置。

此外，插入句如果存在表示＂也＂的内容，那么看第一次出现＂也＂后面的内容或者概念。

以上就是托福阅读句子插入题的解题方法，考生要特别注意的是，应对托福阅读句子题，考生一定要仔细阅读要插入的句子，然后再结合各种解题思路进行解答。

希望上面的内容对大家托福阅读提分有帮助。

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托福考试中怎么做句子插入题呢

展开全部 解题先看句子，读懂大意。

看句中有无因果，转折等词汇，若无，再找指示代词，如this that it，然后搞明白它们指代的主题究竟是什么，就放在那句句子的后面。

句子插入题在形式上和其他题型有较大不同，因此，从题型上来看，题干中会给出和文章相关的一句话，这句话也是需要考生们出入到文章恰当位置的句子。

同时，文章中会给出带有四个黑色方块的段落，这四个黑色方块就是句子需要插入的地方。

做题之前，我们需要明白句子插入题的考察点，这能更好的帮助我们处理该类问题。

ETS的官方指南里指出句子插入题主要考察句子间的逻辑语义关系。

一、代词。

例如：A community program called “One on One” helps elementary studentswho've fallen behind. Youeducationmajorsmight beinterested in it.该句中的it代指前一句中的单数名词 “program”。

二、代词+ 名词。

正如上例中需要插入的句子中的“thisprocess”一定指代文章中的某个过程，这时我们只需要找出文章中表示过程的句子并把该句插入其后就可以了。

我们可以看出本段第二句表示一个过程，因此，该句插入第二个黑色方块处就可以了。

三、重复话题词或同义近义改写。

上下句的衔接也可以通过重复话题词实现，或者是对该话题词进行相关改写。

例如：Before choosing a public or private school for their children, parents shouldtake into account the cost. The price of a private school is usually much higherthan that of a public school.四、通过逻辑连词或副词来体现句间关系。

例如，时间关系、因果关系、转折关系、解释关系等等。

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托福阅读句子插入题如何解答

展开全部1. 代词衔接代词衔接是句插题中最容易寻找的突破口。

代词衔接包括句子中出现的人称代词he, she, they, his, her, their和指示代词this, it, these, such等。

托福阅读中考察的待插句通常会以代词+名词的形式出现。

我们知道，代词通常指代前一句中提到过的东西。

所以，按照这个思路，我们只需要根据待插句中代词后的名词回到原文中找到一样的名词或者该名词的同义改写，将待插句插到该句的后面即可。

例如TPO 2-1 Desert Formation中的待插句：This economic reliance on livestock in certain regions makes large tracts of land susceptible to overgrazing.根据this 后的名词短语economic reliance on livestock （对牲畜经济上的依赖），回到原文对应段落，我们会发现段首第一句中就出现了相关内容the raising of livestock is a major economic activity（饲养牲畜是一个主要的经济活动）。

这两个短语构成了一个代词衔接。

所以，我们可以将待插句插到第一句后，即为第二个空处。

同时，当我们插入该空处通读这几句话后，我们会发现，第一句中的in semiarid lands和待插句中in certain regions构成呼应。

另外，第二句中的an excessive number of livestock grazing又以核心词改写的方式重现了待插句中的overgrazing。

通过以上的衔接，这三个句子在意思上实现了连贯。

2.逻辑衔接逻辑衔接通常指逻辑信号词，包括因果类（because, therefore…）， 对比转折类（however, in contrast…）， 递进类（moreover, in addition…）， 顺序类（for one thing…for another, then, finally…）等等。

如果待插句以therefore开头，那么对应的文章前一句应该是原因。

如果待插句以for another开头，那么对应的文章前一句应该有类似for one thing之类的表达。

例如，OG- Geology and Landscape中的待插句Under different climatic conditions, another type of destructive force contributes to erosion. 这个句子中的another destructive force与different climatic conditions说明句插句前后应该有表示气候条件和破坏性力量的对比，该句在段落中起到承上启下的过渡作用。

那么，我们回到原文，会发现第一个句子讲到寒冷的气候条件下冰山的侵蚀因素，而第二个句子讲到了干燥的气候条件下风力的侵蚀力量。

因此，我们在第一个空中插入该过渡句。

大家平时读待插句时，一定要多思考该句的逻辑关系，并且根据逻辑关系预测该句前后可能提到的内容，心里有了大致预测内容后，做起题来就会快得多了。

希望能帮助到你，望采纳！

托福复习计划

展开全部你好， 如何准备托福阅读呢？对广大考生来说，新托福更加注重语言应用能力的考核，这无疑加大了考试难度。

就阅读而言，如果考分在25以下（也就是答错超过5道题），很可能导致整体分数在100以下。

所以建议备考中的考生们还是要尽量要养成电脑阅读习惯。

新托福阅读三步曲，内容对考生们是很实用的，供参考。

充实必备知识题量养成电脑阅读习惯 众所周知，新托福的阅读考试分两种模式：Short Format以及Long Format。

前者历时60分钟，要求学生在规定时间里完成三篇阅读约36-42道题目；而后者则将考试时间拉长至100分钟，按需完成60-70道题目。

从考试强度上看，新托福阅读部分每篇文章字数增至了700字左右，两种阅读模式对考生的要求都很大，但也有应对方法。

新东方托福老师Sandy分析，新托福阅读测试的选材大多涉及自然科学（天文、地质、生物学等）、人文和社会科学（文学、历史、人类学、社会学等）以及艺术和商务等学科领域。

多阅读这些文章，一方面可以了解相关的常识和背景知识，同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。

各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料，如果是选取带有一定学术性的文章或大学教材则是再好不过了。

托福阅读不同于CET4/CET6，后者的阅读考试大都是提供约4-5篇文章，然后出20道选择题，要求考生根据所读文章答题。

托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。

“考生在备考期间一定要养成3篇一练或者5篇一练的习惯，培养自己在规定时间里完成尽可能多的题数，并保证一定的正确率。

” 同时，新托福将考试形式由笔试改为电脑操作，学生也许平时打几个小时的游戏不是什么难事，但面对屏幕做一两个小时的题目还不适应。

Sandy提醒考生，平时要养成习惯通过电脑来阅读的习惯。

关注阅读题型变化归纳方法善用技巧 考试题型的主要变化在于题型中增加了词汇解释题、填表、插入句子和完成段落等。

这一点表现出新托福考试阅读明显雅思化，因此增加题目并不意味着增加难度，其难度体现在考生对题型的熟悉程度。

可以说，新托福在阅读内容上难度降低，于是便通过题型变化增加难度，因此阅读理解部分并不需要过于担心，关键是了解题型。

根据新托福阅读测试的目的，考生需要在平时训练中着重培养和加强三种阅读技能，即信息定位能力、速读理解能力和研读整理能力，来帮助自己适应新题型。

新托福阅读题型繁多，包括图表题、篇章总结题（从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子）、词汇题（在一定的上下文中）、指代关系题、简化句子题、插入文本题、事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定排除题等。

沪江网托福老师Grace总结，众多题型归纳起来也就是两大题型，基础理解题和篇章应用题。

根据题型总结方法并善用技巧，准确答题效率甚高。

“基础理解题重点考查考生对基础项目的理解，特别是考生根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。

具体分析起来，新托福的基础理解题除插入文本题和修辞目的题外，主要仍是旧托福出现过的传统题型。

篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意，而且要求认定文章的结构和目的。

对全篇有系统深入的理解，从而进行重构是篇章应用题的关键目标。

它要求考生能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。

如果考生能在头脑中抽象出一个框架，他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。

” 避开考试陷阱三思而后下笔 很多考生反映，新托福阅读考试的一大难度就是没有方向。

Grace认为，这是考试陷阱，无方向中实则有方向。

新托福阅读考试中绝大部分题目都是对应具体段落的，这会为考生节省很多时间。

但是也不排除有少量题目的范围比较大或比较模糊，考生在寻找答案时难免一头雾水，费时费力。

其实这些看似没有明确定位方向的题目都是暗藏玄机的。

“有些题目，枝干信息太多，但都是干扰项。

从应试的角度来说，通篇细读太费时间。

正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向。

如果有几项答案出现自相矛盾，或意思明显相反，可以直接排除；剩下的就是对模糊的选项进行确认，回到正文中细读相关信息确认后就很省力。

”在考试中这种情况往往会影响考生的心情，进而影响水平的发挥，但是一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，答题快速且准确率较高。

http://www.xhd.cn/toefl/yuedu/201211/74264.shtml

托福IBT的考试题型及每个题型的分值是多少

展开全部 新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing）。

每部分满分30分，整个试题满分120分。

阅读 新托福考试阅读部分约为60分钟，包括3篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应11至13道试题。

题目类型包括：图表题，篇章总结题（从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子），变换措辞题，词汇题（在一定的上下文中），指代关系题，简化句子题，插入文本题，事实信息题，推断题，修辞目的题以及否定排除题（例如，下列各项均正确除……之外）。

在完成答题的过程中，考生可以使用“复查”功能瞬间找出没有回答的题目，而不必每道题都过一遍。

阅读部分的总分是42至45分。

听力 听力部分包含两个对话和四段演讲（包括教室对话在内）。

每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题；每段演讲对应6道试题。

听力部分共包括34道试题。

每道试题是1至2分，共34至36分。

听力部分的时间大约是20分钟。

每个对话是2至3分钟，每个演讲是4至6分钟。

考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。

听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。

对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。

中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。

也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。

“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。

口语 新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为15分钟。

第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。

问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。

第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。

通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料只含一个自然段，共45秒钟的阅读时间。

听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。

第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。

考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。

每个回答的得分是0至4分。

参加有针对性的考前模拟对真实环境和发挥都有一定的效果，像易格英语美国外教新托福一对一辅导。

写作 新托福考试的写作部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成。

独立写作试题部分需30分钟的时间，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。

通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。

对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。

然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。

但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。

考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。

此外，考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。

通常有效的回答应是一篇150至225个单词的作文。

每个写作任务的分数是0至5分。

考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

加试 一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，加试部分不算分，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分，所以应该认真对待。

为什么小站托福播放听力时 时间还在继续走 听完一篇conversation就没...

展开全部 实际考试的容错率会比TPO高一点点，同样是28分的阅读，TPO的容错率大概是3-4个，而真实考试体验下来容错率会提高到5-6个最近的一次托福实战之前TPO阅读一般都是28上下，错3-4个样子；考试的时候做题比较求稳，但每一篇的插入句子和最后三选题也不敢保证十足的把握，最后是30分满分...

新托福多少分算高分

展开全部 1、新托福，也就是现在的托福网考，即IBT，与旧托福最大的区别是多了个“网”，也就是通过网络，而不再是纸质的考试。

新托福考试是以互联网为依托，取代了以计算机为依托的托福考试（CBT），称为“iBT”，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。

TOEFL iBT已逐步地取代了机考（CBT）纸笔试（TOEFL PBT）。

网考首先应用于美国、加拿大、法国、德国和意大利，托福网络考试始于2005年末，并在2006年里在全世界普及。

[1] TOEFL,Test of English as a Foreign Language，由美国教育测验服务社（ ETS, Educational Testing Service）在全世界举办，是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。

全球110个国家逾6000所大专院校接受托福成绩。

除美国外，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、中国香港、新加坡、荷兰、韩国和日本等国家或地区同样高度认可托福成绩。

2、新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing）。

每部分满分30分，整个试题满分120分。

阅读新托福考试阅读部分约为60分钟，包括3篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应11至13道试题。

题目类型包括：图表题，篇章总结题（从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子），变换措辞题，词汇题（在一定的上下文中），指代关系题，简化句子题，插入文本题，事实信息题，推断题，修辞目的题以及否定排除题（例如，下列各项均正确除……之外）。

在完成答题的过程中，考生可以使用“复查”功能瞬间找出没有回答的题目，而不必每道题都过一遍。

阅读部分的总分是42至45分。

听力听力部分包含两个对话和四段演讲（包括教室对话在内）。

每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题；每段演讲对应6道试题。

听力部分共包括34道试题。

每道试题是1至2分，共34至36分。

听力部分的时间大约是20分钟。

每个对话是2至3分钟，每个演讲是4至6分钟。

考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。

听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。

对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。

中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。

也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。

“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。

口语易格新托福课程新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为15分钟。

第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。

问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。

第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。

通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料只含一个自然段，共45秒钟的阅读时间。

听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。

第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。

考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。

每个回答的得分是0至4分。

参加有针对性的考前模拟对真实环境和发挥都有一定的效果，像易格英语美国外教新托福一对一辅导。

写作新托福考试的写作部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成。

独立写作试题部分需30分钟的时间，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。

通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。

对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。

然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。

但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。

考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。

此外，考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。

通常有效的回答应是一篇150至225个单词的作文。

每个写作任务的分数是0至5分。

考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

加试一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，加试部分不算分，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分，所以应该认真对待。

3、分数 2015年全球高中生托福平均分为71分； 2015年本科生托福考试平均分为79分； 2015年研究生托福考试平均分为85分； 2015年中国考生托福平均分为78分；