有哪些写得很优美很优美的宋词啊

有哪些写得很优美很优美的宋词啊？

1 ●点绛唇 王禹偁

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。

水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀。

平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！2. 　●江南春

寇准

波渺渺，柳依依。

孤村芳草远，斜日杏花飞。

江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。3,●踏莎行·春暮

寇准

春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。

画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。

密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。

倚楼无语欲销魂，长空暗淡连芳草。 　 4,　●玉楼春

钱惟演

城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。

绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。

情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换，昔时多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。5.●踏莎行

陈尧佐

二社良辰，千秋庭院。

翩翩又见新来燕。

凤凰巢稳许为邻，潇湘烟暝来何晚。

乱入红楼，低飞绿岸。

画梁时拂歌尘散。

为谁归去为谁来，主人恩重珠帘卷。 　 6.●酒泉子

潘阆

长忆西湖。

尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。

别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。 　 7,●酒泉子

潘阆

长忆西山，灵隐寺前三竺后，冷泉亭上旧曾游，三伏似清秋。

白猿时见攀高树，长啸一声何处去？

别来几向画图看，终是欠峰峦！ 　 8.●酒泉子

潘阆

长忆观潮，满郭人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。

别来几向梦中看，梦觉尚心寒。 　 9.●点绛唇

林逋

金谷年年，乱生春色谁为主？

余花落处，满地和烟雨。

又是离歌，一阕长亭暮。

王孙去。萋萋无数，南北东西路。 　 10.●长相思

林逋

吴山青，越山青。

两岸青山相送迎，谁知离别情？

君泪盈，妾泪盈。

罗带同心结未成，江头潮已平。 　 11.●少年游

杨亿

江南节物，水昏云淡，飞雪满前村。

千寻翠岭，一枝芳艳，迢递寄归人。

寿阳妆罢，冰姿玉态，的的写天真。

等闲风雨又纷纷，更忍向、笛中闻。 　 12●生查子·药名闺情

陈亚

相思意已深，白纸书难足。

字字苦参商，故要檀郎读。

分明记得约当归，远至樱桃熟。

何事菊花时，犹未回乡曲？ 　 13●鹧鸪天

夏竦

镇日无心扫黛眉，临行愁见理征衣。

尊前只恐伤郎意，阁泪汪汪不敢垂。

停宝马，捧瑶卮，相斟相劝忍分离？

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阅读下面这首宋词，完成问题。 南柯子·忆旧 仲殊 ① 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。

1．①远近结合。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留路面之状。　 ②视听结合。“十里青山远，潮平路带沙”是视觉描写，“数声啼鸟”是听觉描写。　 ③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（答案超出以上三种，只要言之成理也可。）2．①“数声啼鸟怨年华”，抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。　 ②“又是凄凉时候在天涯”，抒发了作者天涯飘泊的艰辛、羁旅愁苦的孤寂之情。　 ③“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，抒发了作者故地重游既喜悦又怀旧伤感、感慨物是人非的复杂心情。　 ④借“记得年时沽酒那人家”等句，表达了作者眷恋尘世的复杂心境。

阅读下面这首宋词，完成问题。 南柯子·忆旧仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄

1．①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。②用了视听（动静）结合的手法。“十里青山远，潮平路带沙”是视觉描写，“数声啼鸟”是听觉描写。③“数声啼鸟怨年华”运用了拟人修辞手法，表达作者内心的愁怨。（意对即可）

2．①抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；③“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问：“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”抒发了作者对物是人非的复杂心情。（意对即可）

阅读下面这首宋词，完成后面题目。（11分）南柯子?忆旧【宋】仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年

小题1:①采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（6分。答出两点即可。每点表达技巧1分；紧扣表达技巧结合诗句分析2分。答案超出以上三种，只要言之成理即可。）

小题2:①抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；③抒发了作者故地重游既喜悦又感慨的复杂心情，“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写的是词人站在荷塘边，突然想起来原来有一年，也是这个时候，他到过此地，在附近的酒家买酒喝，并乘着酒意还来观赏过荷花。他禁不住向着池塘里的荷花问道：“荷花啊，你还记得那年买酒喝的那个醉汉么?”（5分，答案符合其中一种即可得。“思想感情”2分，“依据”3分。）

小题1:

试题分析：本题考查诗歌的表现手法。诗歌的表现手法分描写手法、抒情手法、修辞手法等，在判断表现手法的时候，主要根据诗歌运用手法的主体特征去挖掘。此题审题范围是上片，通过过滤，“十里青山远，潮平路带沙”远近结合，“数声啼鸟怨年华”拟人，前三句又是视觉和听觉结合描写。

小题2:

试题分析：本题考查诗歌所表现是思想感情。这首词上“怨年华。又是凄凉时候在天涯”两处直抒胸臆，分别表达了年华易逝和长期漂白天涯的伤感与厌倦之情。词的题目与“问荷花：记得年时沽酒那人家”分明表达了词人故地重游，喜忧参半的情感。这首词的情感表达直抒胸臆，所以稍加概括就能回答。

阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）南柯子·忆旧仲殊十里青山远。潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄

（1）运用了拟人手法。（2分）借啼鸟声声慨叹年华虚度的惆怅，衬托出作者孤身漂泊在行旅中的凄凉寂寞之感。（2分）

（2）“荷花”表现了词人清操脱俗的品格。（或清高自好、高雅洁净、出淤泥而不染等亦可）。（2分）从全词看，表现了词人孤独冷寂、浪迹天涯的艰辛，借“记得年时沽酒那人家”等句，反映了词人眷恋尘世的复杂心境。（2分）

略

阅读下面这首宋词，完成后面题目。南柯子忆旧 仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时

小题1:①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。（2分）②用了视听（动静）结合的手法。“十里青山远，潮平路带沙”是视觉（或静景）描写，“数声啼鸟”是听觉（或动景）描写。（1分）③“数声啼鸟怨年华”运用了拟人修辞手法，表达作者内心的愁怨。（2分）

小题2:①抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；③抒发了作者对物是人非的复杂心情。“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问：“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”（每点2分）

小题1:

试题分析：首先脑海中要有这些印象：诗词中的表达技巧常见的有：① 表达方式：记叙、描写、抒情、议论；②表现手法（艺术手法）：抒情方式---直接抒情（直抒胸臆）；间接抒情---借景抒情、寓情于景、情景交融；托物言志；借古讽今；③描写手法：虚实关系、动静关系、远近上下关系、象征、抑扬、白描、工笔、烘托/渲染、衬托/对比/烘托、联想与想象、乐景、哀情、哀景、乐情之间的关系；④修辞手法：比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、双关、反复、衬托、用典、设问、反问、反语等；⑤结构形式：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、浑然天成、画龙点睛等。此题要结合诗句逐一分析，不难得出答案。

小题2:

试题分析：要掌握古代诗词中常见的思想情感。1、忧国伤时：①揭露统治者的昏庸腐朽；②反映离乱的痛苦；③同情人民的疾苦；④对国家民族前途命运的担忧。2、建功报国：①建功立业的渴望；②保家卫国的决心；③报国无门的悲伤；④山河沦丧的痛苦；⑤年华消逝，壮志难酬的悲叹；⑥揭露统治者穷兵黩武；⑦理想不为人知的愁苦心情。3、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友；③边关思乡；④闺中怀人。4、生活杂感：①寄情山水、田园的悠闲；②昔胜今衰的感慨；③借古讽今的情怀；④青春易逝的伤感；⑤仕途失意的苦闷；⑥告慰平生的喜悦。5、饯行惜别：①依依不舍的留念；②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白。此题结合诗句内容，容易得出答案。