用是不是写句子 照样子写句子不是抄哈看补充

1 例句：李老师推开门走进教室

张阿姨打开背包拿起手机。

2 例句：夜空的繁星。仿佛碧波上撒满的宝石

春天的阳光，仿佛冬日里温暖的炉火。

3 例句：井冈山是中国革命的摇篮

老师是人类灵魂的工程师

4 例句：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海

铁达尼撞上了冰山，船体碎成了无数铁块。

5 例句：天空的星星快活地眨着眼睛

地上的蒲公英慢慢的摇曳着小脑袋

6 例句：这些信件和报纸给千家万户带来了希望，欢乐和温暖

那些胜利的消息给全中国的受苦受难的百姓送去了欢欣、感动和未来。

用“不是 而是”写一句有关汉字的句子（简短些！）

汉字不是世界使用最广泛的语言文字，而是世界上使用人口最多的语言文字。

用不是......而是造句

失败不是人生的跘脚石，而是人生的垫脚石。

他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。

这块魅力的石头不是人工制造，而是浑然天成。

这不是桌子，而是椅子。

我不是在说你，我只是帮你分析问题。

这不是你的责任，而是大家的责任。

这不是你一个人的事，是大家的事。

我不是不想去北京，而是实在没有时间

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/129502175.html?si=1

既不能什么也不能什么.(用加点的词语写句子)

如果不做好作业,我既不能出去玩,也不能看电视.

我的回答你还满意吗？望采纳，谢谢!

不 他不是的句子怎么写 希望帮我的忙

No ,he isn't.

不但…还…以及写一个句子

　　王平同学不但自己的学习成绩好，还帮助学习基础差的同学，以及周围的同学。

　　不但…还…以及是关联词语。

　　关联词语造句：‍

　　一）表示条件关系的关联词语有“只要……就……”；“只有……才……”；“无论……都……”等。它们在使用时是不同的。一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”（即唯一条件）；而一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的，这时使用“只有……才……”（即必要条件）。句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用“无论……都……”这组关联词语了。

举例说明：

（ ）下雨，地上（ ）湿。

通过读句子，我们了解了句子的意思。根据句子的意思，我们可以判断出前后两个分句之间的关系是条件关系。下了雨，地上就肯定是湿的，有“下雨”这样一个条件，就一定有“地上湿”这样的结果。表示条件关系的关联词语常用的有；“只要……就……”；“只有……才……”；“无论……都……”等。这个句子中只需一个条件就可以满足结果，因此我们选择“只要……就……”这样一组表示唯一条件的关联词语。填写后的句子是：（只要）下雨，地上（就）湿。句子表达的意思合理，也很通顺，填写正确。

这个句子填写“只有……才……”行不行呢？我们来分析一下：填了“只有……才……”后，句子是“（只有）下雨，地上（才）湿。”显然，这是不符合实际情况的。因为，很多条件都可以造成“地上湿”的结果，如洒水、擦地等因素。所以，这个句子只能填写“只要……就……”，不能填写“只有……才……”。

（二）表示选择关系的关联词语有“不是……就是……”，“宁可……也”等。填写关联词语时，也要认真阅读、分析。“不是……就是……”使用时表示前后两种情况都有可能出现，不是选择前者，就是选择后者。“宁可……也”则不同，它表示，只选择前者，决不选择后者。

举例说明：

1、这次当选大队长的（ ）王红，（ ）张强。

通过读句子，我们了解了句子的意思。根据句子的意思，我们判断出前后两个分句之间的关系是选择关系。 当选大队长的，既有可能是王红，也有可能是张强，他们两人都很出色。选择填写关联词语时，我们就要根据这个意思选择“不是……就是……”，填好的句子是“这次当选大队长的（不是）王红，（就是）张强。”而不能填写“与其……不如……”。这样，句子表达的意思才合理，也很通顺，填写正确。

2、我比他身体强壮，这项任务（ ）交给他，（ ）让我去完成。

读句子后，我们知道了“我比他身体强壮”，那么在决定由谁来完成这项任务时，就要有所选择了。到底把任务交给谁呢？应该用“与其……不如……”。填写后的句子是“我比他身体强壮，这项任务（与其）交给他，（不如）让我去完成。”强调我的身体比他强壮，更适合完成这项任务。读一读，这个句子是通顺的，也是合理的，填写正确。

表示并列 又...又... 一边...一边

表示递进 不但...而且... 不仅...还...

表示转折 虽然...但是...

表示因果 因为...所以...

既然...就...

表示条件 只要...就... 只有...才... 无论...都...

即使...也...

因为……所以…… 如果……就…… 既……又……

虽然……但是…… 就是……也…… 不管……都……

又

1． 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（也 ）不去。

2． 天安门广场西侧的人民大会堂（又 ）高大，（又 ）庄严。

3． 我问小刚：“你（ 既）参加美术小组，（ 又）参加航模小组？”

4． 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（不是 ）美术组，（就是 ）航模组。”

5． （即使）他不一定能来，我们（也 ）要通知他。

6． 这里的花（虽然 ）很多，（但 ）没有奇花异草。

7． 鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

8． 我们（既 ）可以看见铁丝网和胸墙，（ 也）可以看见火力点，（就是 ）连敌人讲话都听得见。

9． （虽然 ）天气很冷，爷爷（还 ）要坚持早锻炼。

10．（如果 ）我们现在不好好学习，将来（ 就）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（只有 ）多读多写，作文（才 ）会有进步。

12．（不管 ）困难有多大，我们（都 ）能克服.

怎么写句子？

写句子首先要保证句子通顺，就是句意明白，读得顺口。具体来说，句子通顺包括以下几个方面：

1、用词要准确，经得起推敲。例如：我们把门口的泥土消除掉了。句中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。

2、句中词语排列的顺序要合理。例如：正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞”，句子就通顺了。

3、词语使用搭配要得当。例如：公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当，应改为“公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花”。

4、句中各词语的意思不能自相矛盾。例如：我断定他大概是王小刚的哥哥。句中“断定”与“大概”矛盾，应删掉“大概”。

5、关联词语的使用恰到好处。例如：只有天下雨，地才会湿。“下雨”不是“地湿”的唯一条件，因此，第一句应改为：只要天下雨，地就会湿。

6、句意明白，合乎实际，符合情理。例如：博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。说“五千多年前新出土的文物”不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。

用“不是……也不是……而是……”造句

句子分别有

1、这支铅笔不是你的，也不是他的，而是我的。

2、这个问题不是很困难，也不是很复杂，而是很简单滴。

3、这个世界不是完美的，也不是恶劣的，而是多面性的。

4、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。

5、这本书不是你的，也不是我的，而是他的。

6、用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。

7、学习不是为老师学的，也不是为父母学得，而是为自己学的。

8、信心不是天生的就有，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！

9、我所做的不是为了钱，也不是为了名利，而是为了能让我们的社会更和谐，你明白吗？

10、我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的顽石，而是宽广马路上的一粒石子。

11、我不是天空中高翔的鹰，也不是绕屋低飞的燕雀，而是一只随季节迁徙的侯鸟。

12、我不是辽阔无际的海洋，也不是屈身低洼的水沟，而是辽阔大海中的一滴水。

13、我不是价值连城的宝石，也不是一无所有的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。

14、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。

“不是……也不是……而是……”

这是属于仿写句。

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

重点

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

例：

仿写句子 ：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路；

仿写： 生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏；

生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门；

生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒；

（一盘，一曲，一列……——量词）

莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）

禁忌

一、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

[例子]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。

[例子]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。

[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。

[例子]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

[例子]仿照例句的格式，任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

[误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？

[分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。

[例子]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。

学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。

三、忌修辞不符

修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

[例子]依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

真诚____，____；真诚____，_____。

[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。

[分析]运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。

[例子]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

四、忌色调不合

色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

[例子依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。

如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

如要没有理想，人生就像____，____ ,______。

[误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。

[分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。

例句

1、没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想象，思维之树就不会成才。（希望之树就不会发芽，理想之树就不会结果）

2、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。

3、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛； 困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。挫折说：人生就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。

4、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）

5、例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。（时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）

6、《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；司马迁又像一个音乐家，以他那流水般的音符，为我们谱写出一个个梦幻般的场景；一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一座座神采各异的雕像。

7、冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚春日；阳光谅解了细雨，便有了乍雨乍晴的缠绵夏日；烈日谅解了秋风，便有了硕果累累的丰收秋日；枫叶谅解了冬雪，便有了银装素裹的纯美冬日。

8、我们是水珠，每一滴都梦想着海洋，江河因此有了排山倒海的力量；我们是绿叶，每一片都折射着阳光，春天因此变得清新明亮；我们是火苗，每一点都散发着光亮，黑夜因此变得温暖安详。

9、轮船的孤独前行，是因为有勇敢的帆，理想和信仰就是事业大船的帆；飞机凌空飞翔，是因为有结实的双翼，理想和信仰就是人生飞机的双翼。（春天生机勃勃，是因为充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。 秋天硕果累累，是因为有辛勤的劳作，　理想和信仰就是人生秋天的劳作）

10、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想：来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中，感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心动魄；我梦想来到长江边，在潇潇落木下，感受“不尽长江滚滚来”的气势；我梦想来到长江两岸，在黎明时，聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮；我梦想来到世外的醉翁亭，在日暮的笼罩下，感受“醉翁之意不在酒”的惬意；我梦想来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。（我梦想来到奔涌的黄河，在蓝天的高远中，感受“黄河之水天上来”的磅礴气势）。