用主谓结构造3个简单句子

主语+谓语动词 就是主谓结构，谓语动词必须是不及物动词。eg：The car stopped。

区分：动词+宾语 就是动宾结构 eg：kiss her

主+系动词+表语 表示状态 I am hungry. the car stopped.

he came .

he left

he is crying

we are talking

关于句子结构,主谓宾,主系表,主谓

主谓结构，I study. 主谓宾：I like banana. 主系表：I am a student. 主谓双宾：I give a pencil to him. 主谓符合宾语：I make him happy. 1. 主语+谓语（不及物动词） [S + V] 如：The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。

2. 主语+谓语（及物动词）+宾语 [S+V+O] 如：The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。

3. 主语+谓语+表语 [S+V+P] 该句型谓语动词为连系动词。

常见的系动词有：be（是）； get（变得）， become（成为）， turn（变得）， look（看起来）， feel（感到）， smell（闻起来）， taste（尝起来）， sound（听起来）， seem（似乎） 等。

如： ① He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。

② The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO] 这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。

也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。

如： ① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。

② I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC] 如：We must keep our school clean. 我们必须保持我们的学校清洁。

1. Subject （主语） + Verb （谓语） 这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise，等等。

如： The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject （主语） + Link. V（系动词） + Predicate（表语） 这种句型中的系动词一般可分为下列两类： （1）表示状态的连系动词。

这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain， 等等。

如： Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

（2）表示转变或结果的系动词。

这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove，等等。

如： Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject（主语） + Verb （谓语） + Object （宾语） 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。

同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。

作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。

如： You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject（主语）+Verb（谓语）+ Indirect object（间接宾语）+Direct object （直接宾语） 这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。

如： Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：1）动词 + 宾语 + for sb.; 2）动词 + 宾语+to sb.。

如： Please show me your picture. -Please show your picture to me. 请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart. —I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart. 只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

5. Subject（主语）+Verb （动词）+Object （宾语）+Complement（补语） 这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。

担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

如： Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。

如： The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

1. 主语+ 不及物动词 例：It is raining heavily. My tooth aches. 2. 主语 + 及物动词 + 宾语 例：They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 3. 主语 + 系动词 + 表语 例：He is out. Jenny is fine. It looks like rain, soon. 4 主语 + 及物动词 + 双宾语 例：He bought her a watch. The sun gives us light. 注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。

一般间接宾语位...

关于主谓宾结构的英语句子

1.I （主）call （谓）him（宾） Tom（宾补）我叫他汤姆。

2.She（主） ordered（谓） herself（宾） a new dress（宾补）她给自己订购了一套裙子。

3.She（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal（宾补）她给她丈夫做了一顿美味的饭。

4.He（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary（宾补）他给你买了一本字典。

所谓主谓宾，即主语+谓语+宾语组成的结构.主语是动作的执行者，谓语就是动作的发出，宾语就是动作的承受者.例如，我打你.“我”是动作“打”的执行者，“打”是动作，“你”就是动作“打”的承受者.我爱你；你吃一个苹果；他买了一条裤子；他们去做家务活了...等等都是主谓宾结构.主谓宾结构后面，可以加状语（介词短语，分词短语）或状语从句，表示时间，地点，程度，状态，次数，频率等内容.例如：I need you when I feel lonely.当我孤单的时候，我需要你.“我需要你”就是主谓宾结构，“当我孤单的时候”则是时间状语从句在句子中做状语.They share happiness with us.他们跟我们一起分享快乐.

英语五种结构的句子（主谓 主谓宾 主谓宾宾补 主系表 主谓双宾）谁给...

英语中的五种基本句型结构 一、句型1: Subject （主语） + Verb （谓语） 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。

常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2:Subject （主语） + Link. V（系动词） + Predicate（表语） 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。

其系动词一般可分为下列两类：（1）表示状态。

这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。

如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

（2）表示变化。

这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。

如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

三、句型3:Subject（主语） + Verb （谓语） + Object （宾语） 这种句型中的动词一般为及物动词， 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

例：1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I have difficulties. （代词）当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don't know what I should do next. （从句）我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

四、句型4: Subject（主语）+Verb（谓语）+ Indirect object（间接宾语）+Direct object （直接宾语） 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。

引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。

如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。

上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5: Subject（主语）+Verb （动词）+Object （宾语）+Complement（补语） 这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。

宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。

担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

如：1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。

（形容词）2) We made him our monitor.（名词）我们选他当班长。

3) His father told him not to play in the street.（不定式）他父亲告诉他不要在街上玩。

4)My father likes to watch the boys playing basketball.（现在分词）5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.（过去分词）

含主谓宾宾补结构的英语句子

1.I （主）call （谓）him（宾） Tom（宾补） 我叫他汤姆。

2.She（主） ordered（谓） herself（宾） a new dress（宾补） 她给自己订购了一套裙子。

3.She（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal（宾补） 她给她丈夫做了一顿美味的饭。

4.He（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary（宾补） 他给你买了一本字典。

5.I（主） showed（谓） him（宾） my pictures（宾补） 我给他看我的照片。

...

求帮忙分析一下句子的主谓宾结构

本句是复合句，主系表结构。

Perhaps是状语 it是主语's 是系动词the thrill of the unknown 是表语that certain types of people look for.是定语从句作定语。

其中关系代词that代替先行词sthe thrill of the unknown 引导定语从句 并作从句中的宾语certain types of people是从句中的主语 look for.是从句中的谓语。

...

英文句子结构,总是搞不懂主谓宾和主系表。

英语中的句子的基本句型有五大：1.主系表 2.主谓（Vi） 3.主谓（Vt）宾 4 主谓宾+宾补 5.主谓+间接宾语+直接宾语（解释一下，主语就是动作的执行者，谓语就是要执行的动作，宾语是动作的承受者，宾补是补充说明宾语的状态，系表是解释主语是什么）可以这么说，学好五大句型是学好英语的基础！学好五大句型，就可以自己分析英语中的复合句了.那么想搞清楚句子结构，首先要对动词有所了解，动词在句子中是充当谓语的，也只有动词才能充当谓语.动词分为以下几类：1.系动词：1)be动词：am,is,are,was,were 2）感官动词：look,hear,sound.（他们翻译为看起来，听起来，.）当然他们也可以作为实义动词.3）表变化类的：become,turn,go4） 表持续类的：stay,ramain,...这时你要记住系表结构，系动词之后就是表语！2.实义动词（或称为行为动词）：他又分为及物动词（Vt）和不及物动词（Vi）及物动词后可直接跟上宾语，不及物动词不可直接跟上宾语，要加上相应的介词这时你要记住动宾结构和介宾结构，及物动词和介词后就是宾语！3.情态动词：can,must，.后面这接接动词原形，这里就不详解了4.助动词：do,did，...不详解了下面举例：最简单的：I love you.主谓宾结构.（我是动作的发出者或叫执行者，发出爱之个动作，你被我爱，是动作的承受着） He is a student.主系表结构.（他是一个学生，解释说明主语的）总而言之，分析英语的句子，首先要找动词，同时，你要记得几个结构：主谓结构，动宾结构，介宾结构，系表结构.

求五个主谓宾结构的简单句子,带汉意。

给好评,谢谢！

1.I （主）call （谓）him（宾） Tom我叫他汤姆。

2.She（主） ordered（谓） herself（宾） a new dress她给自己订购了一套裙子。

3.She（主） cooked（谓） her hushand（宾） a delicious meal她给她丈夫做了一顿美味的饭。

4.He（主） brought（谓） you（宾） a dictionnary他给你买了一本字典。

5.I（主） showed（谓） him（宾） my pictures我给他看我的照片。

望采纳O（∩_∩）O~

请分析句子结构,主谓宾,修饰关系等等等

分析句子的时候，可以先找主谓宾，然后再把其他的成分一一确定。

26-1 It cannot be denied, that, in the past two centuries of rural development ,the main attention was directed towards increased agricultural production without adequate regard to associated environmental changes.这是一个主语从句，即是一句话做的主语。

而it只是形式主语。

真正的主语是that后面引导的句子，即the main attention saw directed towards increased agricutural production without adequate regard to associated environmental changes.谓语就是cannot.所以简化后的句子就是一个it cannot be denied.而that引导的那个句子里面又有一个without引导的状语。

26—2 主语是approch，谓语是is，宾语是developing.句子简化后即为A approch is developing. much more complex integrating 是修饰限定approch的，to project planning 是介宾短语做的后置定语，这里的to并不是不定式的to，而是approch to……所以这里的to是一个介词。

后面由which引导的非限制性定语从句，是修饰限定project planning的。

26-3 这个句子里出现了and，那么我们首先就要搞清楚and连接的两个成分。

这句话里面的and连接的是are和have.它们的共通的主语是examples。

are后面的就是表语，而have后面的就是宾语。

caused by unforeseen “environmental impacts” of irrigation, drainage or flood control developments 是过去分词作后置定语，修饰限定damage的，表示被动和完成。

这句话简化后就成了examples are numoerous and have been reported.26-4 这句主要含有一个由if引导的条件状语从句。

if the increasing manipulation of the material environment for irrigated food production, land reclamation and flood protection, for the benefit of an expanding human population, is to be sustainable into the future是一个条件状语。

就这个状语来说，其主语是manipulation，谓语是is.表语是to be sustainable into the future.主句的主语是 sensitivity ,growing是修饰的sensitivity的。

句子简化后就成了A sensitivity will be needed.29-1 这是一个由as引导的状语从句，主句部分的主语是“humanity ，谓语是has，宾语是ability.而后面的to……sustainable是修饰the ability的。

——后面的是解释怎样才算是sustainable，即是要to ensure that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.withoutwithout compromising the ability of future generations to meet their own needs又是一个状语。

所以这个句子简化后就成了huanity has the ability.29-2 The continuing population growth with consequences for food production and justified aspirations of nations and individuals towards better living conditions will undoubtedly cause the demand for water to grow further.主语是growth，谓语是will，宾语是the demand.其中continuing和population都是修饰限定的growth.这里有固定搭配，growthh with……和demand for……简化后就成了growht will cause the demand.29-3 subject to是修饰限定的countries的，确定了之后，就可以先把这部分去掉不看。

这句话和前面有句话一样，有连词and，那么我们首先要知道它连接的成分，这里的and连接的是两个主语，即drop和aggravation.那么相应的谓语则是has和is。

简化后句子便成了a drop has taken place and aggravation is foreseen to below the level,below the level是介宾短语，而recognized now as the threshold of scarcity是修饰限定the level的。