教育，足球教育

昨晚，国足输给了叙利亚。

我没有看，我也一点兴趣都没有，但是，我却做着与之相关的工作，多多少少，看到结果和朋友们的议论，还是有很深的感触的。

做了这么多年的青少年比赛和培训，总不能把一场比赛的失利当作批判国足的理由。但，对于中国足球后继人才的培养，我的心是寒冷的。

一个国家的强盛，看的是教育，看的是青年；

中国足球的好坏，同样，看的是足球教育和国家少年。

扎根校园足球，一个国家足球教育和普及塔基的地方，可以让你深深的感触到这个国家足球是没有希望的。为什么这么说，做了这几年的足球，我们在努力的改善身边教练员的素质，希望他们能够为人师表，先做好一个教育者，在从事足球的技能培训，从他们的培训和训练中，多多少少能看到点希望。因为，他们是公开的教育机构培训出来的教练，好的教育是他们赖以生存的技能，所以他们奋进、学习、和不耻下问的。

可是，近半年的时间，我看到的是他们对学习的懈怠，一旦停止了学习，这项事业就会停止不前。就像国家政策刚普及那般，足球事业出现了井喷的现状，这发展的5年之后，好的坏的都浮出了水面。教练行业也是如此。

近期走进了校园足球，帮助一个区开展校园足球，我理想中的校园足球，技术可以不怎么样，但是，孩子们对足球的渴望，肯定比起上课更为强烈。

确实是如此，可是确实也因此暴露了很多很多的问题，比如说，各别体育老师的素质堪忧，他们不是从事足球教育工作的，他们前身学习的可能是游泳、舞蹈、或者田径，可是他们的工作需要，他们来训练足球。导致的结果就是，有些经过训练的球员对他的指挥不服气，他的指挥不专业和他的素质不够时，会引起场上场下的气氛，让一场本该孩子们的比赛成为了他的表演赛。再比如说，为了赢一场球，可以不失尊严的在场边采取谩骂，骂得是自己的队员、裁判员、怕的还是主办方；比如说，教育重地，我们存放的物资可以不翼而飞，看似是小事，但延伸的是教育缺失。

在这样的教育环境中，别说中国足球搞不上去，就连最基础的素质教育都达不到，更何况今天的国足失利呢。

等我发现这个问题的时候，我就特别能理解孩子家长为什么要在孩子选择学校的时候大费周折，原因很明显，那些教育落后的地方充满的教育隐患，不是孩子不努力，而是被环境改变着。

要想国足赢球，我想，不再是职业队要求的那一丁点事情，也不是猛抓足球人口普及的事情，而是树立一个正确的足球教育价值观，但前提是先矫正教育的根本价值观。足球只是个展示的窗口，看问题还需看本质，治理还得先治根。