我眼中的郭老师
原创 lc聪少 刘老师的碎碎念
学生跟我说明天星期五,直播的最后可以讲故事。本来觉得最近缺少灵感,没有故事讲。但跟他们聊着聊着我觉得可以讲一个之前的故事。在明天讲之前,我来梳理梳理思路吧。
想讲一个我和郭冀梅老师的故事。
刚来城厢中学,一切于我而言都是陌生的。陌生的环境,陌生的同事,陌生的学生,陌生的工作任务。能做的只是努力,少说,多听。从同事的口中知道9班是全年级最好的班级。而她,是9班的班主任。那时我想,她一定非常厉害。欲戴皇冠,必承其重。如此大的压力落在她身上,她能承受。换我,我觉得我不敢。如何让家长信服比如何让学生信服更难。我历来不擅长发挥家长的主动性。
那时的她于我而言,是传说中的人物,接触的并不多。
第二个学期,年级组织听她的课。这是我第一次近距离接触她。我想知道为什么她带的班级会是第一。听完那节课后,我明白了。她上课条理非常清晰,擅长引导学生主动探索,详略得当,语言精练,最后选的题目都很经典,并非直接照搬课本上的练习题。我敬佩她。因为她的教学能力很强。我记得我第一次上完公开课后,有人说我是第二个郭冀梅。我只觉非常不解,又有些不好意思。而听完她的课后,我自愧不如,但依旧非常开心我的名字能和她的名字相提并论。我知道我还有很长的路要走,但我已经找到了自己努力的方向。
再接着是期末考试改卷,七年级和八年级交换改卷。改卷过程中,大部分学生证明全等时对应点没有对应上,虽然课本上没有提出一定要对应上,但根据我以前所学是必须对应上。所以在班上讲全等证明过程时,我一直强调,否则不得分。可是如果按这个标准,大部分学生都得不到分。因为没有教过初中,我怕自己的标准跟初中的标准不一样,在数学群里面问了这个问题。不久后收到了她的好友申请,她发了好多条语音跟我解释了这个问题。最终说严格意义上讲应该严谨一些,她一直是这么要求她的学生,纠正学生的过程很辛苦,但对学生严格才能让他们学的更好。这句话深深打动了我。我见过一些老老师,在“功成名就”之后,早已淡去了当年的雄心壮志。而她,如此优秀却依旧如此认真对待工作。这种精神深深的感染着我。也是从那一刻起,我对她,有了一种尊重。
上个学期我要参加优质课比赛。比赛之前需要磨课。第一次磨课,请了好多老师过来指点。我信心满满走进教室,可下课铃响我还没讲完内容。我非常失望,也有些着急,我不知道自己哪里出了问题,因为四年的教学经验着实太短。看着一个个老师听完后都走了,我不知道该找谁指点我,我现在依然记得当时自己的无助。无精打采的走出教室,只见她和宋即源老师匆忙的向我走来。看到我,拉着我边走边跟我分析我的课的优劣,她们两和郭建兰老师觉得可以哪些方面进行改进。她们跟我讲了将近二十分钟,并鼓励我说第一次都是这样的,磨课就是为了发现问题,让我不要灰心。她们告诉我接下来要去单独找一些来听过课的老师询问建议。最后按照自己的风格改进。下次上课让我提前通知她们,她们会过来听。她们的热心,对当时茫然不知所措的我而言,是雪中送炭。第两次磨课,她自己班上有考试,她让别的老师帮她监考,赶过来听我的课。前一天晚上我对着电脑和计时器一遍遍模拟了上课,可是现实中时间还是没有控制好,她依旧很热心的帮我指点。第三次磨课我自己都对这个内容有些丧失激情,而她依旧来听我的课。我不在意个人得失只是想努力让那些帮助了我的老师不失望,我希望让他们看到他们每一个指点我都有认真对待,他们每一份付出我都记在心中。我想要做的更好一点,因为那不是我个人的展示,而是大家风采的展示。比赛后得知自己的成绩,我想到的不是自己的优秀和努力,只觉满满的感动与感激。
这是很早之前就想跟学生分享的感受,但因时间,性格的缘故,一直没有讲出来。我不擅长把自己的情感表露出来,总觉得真正的喜欢应该藏在心底,怕一说出来,就分不清自己是真的感动,还是为了更感人而过分渲染,夸大了感动。我希望真诚待人,不带杂质。可有时候又想,如果不说出来,别人又怎么会知道呢?所以我想说出来。
当我跟学生说我打算讲一个我和郭老师的故事。有人说我和她是完全不一样的人。在学生眼中,她严肃,我随意,上她的课不敢随便开玩笑,上我的课会有些言语放肆。可是她们并不懂,透过这些表象,其实我和她的本质是相同的,我们以完全不同的方式,呈现着我们对工作的认真,对学生的负责。从她身上,我看到了自己的影子。她是我的良师,亦是我的益友。我总觉得我和她之间是一种惺惺相惜的关系。(单方面承认)我觉得如果她的学生在她身上只是学到了知识,能考90分以上那真的非常可惜。因为他们不懂他们老师的认真与努力。就像我们班学生,如果在我身上他们没有学到诗和远方,乐观与宽容,积极与向上,我觉得他们错过的、比收获的还多。
比赛结束之后,我买了一些吃的送到各个年级组,礼物虽轻,但我想表达对我指点的老师的一份心意。每个人都有自己的事情,能腾出时间来帮助我,真的很感激。而感激,藏在心里,总会让别人误以为它不曾出现过。
最后的最后,希望每个人都能从中,收获自己的感慨。
我眼中的郭老师:等您坐沙发呢!