求高中语文人教版的必修5的文言文的原文和翻译

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人教版英语书必修五的第二页的课文翻译？

你好约翰.斯诺曾经是伦敦一名著名的医生——他的确医术精湛，以至于维多利亚女王请他当私人医生。

但当他一想到要帮助得了霍乱的普通老百姓时，他就会感到振奋。

霍乱在当时是致命的疾病，人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。

因此每次爆发霍乱时候就有数千个惊恐的人死去。

约翰.斯诺想要面对挑战并解决这个问题。

他知道，再找到病源之前，霍乱是无法控制的。

霍乱之所以能致人死亡，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。

第一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖着，它像一股危险的气体到处漂浮，直到找到病毒的受害者为止。

第二种看法是人们在吃饭的时候把这种病毒引入体内。

病毒从胃里发作而迅速殃及全身，患者就会很快死去。

约翰.斯诺推测第二种说法是正确的，但他需要证据。

因此，在1854年伦敦再次爆发霍乱的时候，他就着手准备他的调查。

当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候，他就开始收集资料。

在两条特定的街道上。

霍乱流行的很严重，以致在10天之内就死去了500多人。

他决心要查明其原因。

首先他在一张地图上标明了所有死者居住的确切地方。

这给他提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。

许多死者是在宽街的水泵附近（特别是这条街上的16、37、38和40号）。

约翰.斯诺还注意到有些住户（如宽街上的20号和21号以及剑桥街上的8号和9号）却无人死亡。

他没有预料到这一点，余生他做了进一步调查。

他发现，这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工，而酒馆为他们提供免费啤酒喝，因此他们没有喝水泵抽上来的水。

看来霍乱的流行要归罪于饮用水了。

其次，约翰.斯诺调查了这两条街的水源情况。

他发现，水是从河里打来的，而河水被伦敦排出的脏水污染了。

约翰.斯诺马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵的把手。

这样，水泵就用不成了。

不久，疫情就得到了缓解。

约翰.斯诺在此之前就曾经表明，霍乱是由病菌而不是由气团传播的。

在伦敦是另一个地方，他从两个与宽街爆发的霍乱有关联的死亡病例中找到了证据。

有一位妇女是从宽街搬来的，她特别喜欢那里的水，每天都要派人从水泵打水运到家里来。

她和她的女儿喝了这种水，都得了霍乱而死去。

又了这个额外的证据，约翰.斯诺就能够肯定的宣布这种被污染了的水携带有病菌。

为了防止这种情况的再度发生，约翰.斯诺建议所以水源都要经过检验。

自来水公司接到指令，不能再让人们接触被污染的水了。

最后，“霍乱王”终于被击败了。

语文必修五古文常考翻译及默写

我的第一项工作任务“难以忘怀，”新闻记者说周阳永远不会忘记他在一家畅销英文报纸的第一项工作任务。

他同新上司胡欣的讨论对他的记者生涯必将产生强烈的影响。

胡：欢迎你，非常高兴你来参加我们的工作，你来这里首先就是当助理记者。

有什么问题吗？周：我可以马上去采访吗？胡：（笑）真是勇气可嘉！不过恐怕这不太合乎常规，还是等到你比较有经验以后吧。

我们先要派你给有经验的记者作助理。

以后，你才能独自去进行新闻采访并提交自己的新闻稿。

周：太好了！我需要随身带些什么？我已经带了笔记本和照相机。

胡：不需要照相机！你们将带上一名专业摄影师去拍照。

你将发现你的同事们会热情地帮助你。

如果你对摄影感兴趣，以后你可以集中精力去钻研。

周：谢谢你。

对摄影我不仅只是感兴趣，在大学里我还专修过业余摄影课来更新我的技术。

胡：那很好啊。

周：我出去采访时还需要记住些什么事呢？胡：你需要有好奇心。

你只有提出了许多不同的问题之后才有可能获得你需要知道的信息。

我们说，一个好的记者必须有一个对新闻非常敏感的“嗅觉“。

那就是说，在人们没有说出全部真相时，你必须能够判断出，并努力发现真理。

记者必须通过调查研究，来使自己了解到被遗漏的那部分情况。

周：我应该注意些什么呢？胡：下面是我的行为准则：不要延误任务规定的期限，不可对人粗鲁，不可自己说得太多，务必认真倾听被采访人回答问题。

周：为什么听人家讲话这样重要呢？胡：你得听清楚事实的细节。

同时，你还要根据被采访人所说的话准备提出下一个问题。

周：在我记笔记的同时，怎么能仔细倾听对方的答话呢？胡：这就是我们职业的诀窍了。

如果被采访人允许，你可以使用录音机，录下全部事实。

如果有人提出质疑，这也有用，你就有证据来支持自己的报道了。

周：我明白了！你有没有过这样的情况：别人控告你的记者，说他的报道失实？胡：有的。

不过这是很久以前的事了。

事情是这样的：一位足球运动员被指挥受贿，故意不进球，好让对方球队赢球。

我们去采访了他。

他否认收了钱，但我们对此表示怀疑。

于是，我们安排这名球员和被认为行贿的人一起接受采访，而当我们看到他们在一起时，我们就从足球运动员的体态语上猜到他没有说真话。

我们写了一篇文章，暗示足球队员有罪。

这事有些为难，因为如果我们错了，他就可以向我们索要赔偿。

他竭力阻止我们发表这篇文章，但后来证实我们是正确的。

周：哇！那才是真正的独家新闻哩！我期盼着即将到来的首次任务。

说不定我也会搞到独家新闻呢！胡：也许你会的，谁知道呢。

抢发独家新闻周阳刚刚采访了一位著名影星回到办公室，编辑就说：“快点把那篇报道准备好，我们这一版就要用，这样我们就抢在其他报纸的前面了，这就是抢先的独家新闻。

“国际新闻编辑部有人提出问题：“他真的干了那种事吗？”周阳回答说：“是的，恐怕是这样的。

”接着他便着手准备报道了。

他的第一件事就是写报道稿，他必须认认真真地写。

尽管他认为那个人一直在说谎话，但周阳懂得，他决不能直接指责那个人。

他必须做到准确无误，还要简明扼要。

他知道该如何做。

经过几个月的培训，他已经学会了写文章，全然没有废话。

他在电脑前坐下就开始工作了。

第一个看到这篇文章的人的他们部里的一位编审。

他核查了文中的证据，阅读了整篇报道，然后递给技术编辑。

她就开始了编辑工作，设计了主标题和副标题。

她说：“在版面上这会很好看。

这个人的照片该放在哪儿好呢？”因为这篇文章要用英文来写，所有周阳拿了一份稿子给一位母语为英语的外国雇员，请她对语言风格进行润饰。

这位雇员对周阳的报道也很满意。

她评价说：“你确实能写很好的头版新闻了。

”周阳高兴地笑了。

最后主编审读了这篇稿子，并且批准发表了。

他对周阳说：“文章写得很好，不过你还得拿出证据来表明事实确凿。

”周阳激动地说：“我马上拿来。

”新闻文字编辑取走这篇报道，开始对所有的报道和图片进行编排，直至把各版面全部编定。

此后，所有的报道材料就要被制成胶片。

这是印制过程的第一道工序。

由于这篇报道要用好几种颜色，因此需要四张胶片。

每一种主色要用一张底片，四张底片结合起来就制成一张报纸的彩页。

经过最后一次校对后，这个版面就可以准备印制了。

周阳兴奋地等待着第一批报纸的印出。

“要等到今天晚上。

”他的朋友轻声地告诉他说。

“我期望电视新闻会对这件事作一点报道。

真是独家新闻了！”

人教版高二英语必修五英汉翻译！！

悟已往之不谏：感悟到已经过去的错误再去挽救也是没有必要了；知来者之可追；知道在未来的岁月里还可以努力地把事情做好，不让遗憾再次发生；实迷途其未远：事实上，我走错的路（借喻错误的选择啊、做法啊等）好在还不算太多；觉今是而昨非：想到当初去做官这是一大失策，现在觉得自己弃官归田才是正确的选择舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微：船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。

向行人打听前面的路，只觉得遗憾晨光朦胧天不亮。

主题思想：此四句写诗人想像取道水陆，日夜兼程归去时的满心喜悦。

舟之轻飏，风之吹衣，见得弃官之如释重负。

晨光熹微，恨不见路，则见出还家之归心似箭。

作于他辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表达了作者洁身自好、不同流合污的精神情操，通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关：倚南窗以寄傲，审容膝之易安”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

在这种对比中，作者看重的是自己傲岸的情怀而非物质上的富足，其形象也就跃然于纸上了。

后两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。

（审容膝之易安”之句是用了《韩诗外传》中的一则典故。

北郭先生辞楚王聘，其妻表示支持：“今如结驷列骑，所安不过容膝”，后以“容膝”言所居之狭小。

）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，抚孤松而盘桓：白云无心地飘出山去，鸟儿飞倦了也知道归还。

夕阳暗淡将坠人大地，我仍抚着孤松盘桓流连。

比喻作者自己无意出仕，厌倦官场而隐，表露自己的高洁志趣和找到归宿的愉悦。

人教版英语必修五第三单元第一篇课文的中文翻译

【文言文】 必修五： 《陈情表》 http://baike.baidu.com/view/170227.htm?fr=ala0_1_1 《项脊轩志》 http://baike.baidu.com/view/67687.htm?fr=ala0_1_1 《长亭送别》http://baike.baidu.com/view/731494.htm?fr=ala0_1_1 ， 《抱任安书（节选）》http://baike.baidu.com/view/1891741.htm 《渔父》http://wenwen.soso.com/z/q11370338.htm 《逍遥游（节选）》http://zhidao.baidu.com/question/21321274.html?si=4 《兰亭集序》http://baike.baidu.com/view/6850.html?wtp=tt 【诗词】 人教版高中语文必修（1-5）必背课文 ★卫风·氓（背诵全文） 《诗 经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！ ★涉江采芙蓉（背诵全文） 古诗十九首 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

★秋兴八首（其一）（背诵全文） 杜 甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

★咏怀古迹（其三）（背诵全文） 杜 甫 群山万壑赴荆棘，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

★登高（背诵全文） 杜 甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

★锦瑟（背诵全文） 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

★马嵬 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁！ ★蜀道难（背诵全文） 李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ ★归园田居（背诵全文） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

★短歌行（背诵全文） 曹 操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

★琵琶行（背诵全文） 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起...

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人教版高中新课标古诗文大全目录必修一（第一册）4、烛之武退秦师•《左传》5、荆轲刺秦王•《战国策》（背诵易水诀别一段）6、鸿门宴•司马迁必修二（第二册）4、《诗经》两首氓（必背）采薇5、离骚•屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、*诗三首（必背）涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行•曹操归园田居（其一）•陶渊明8、兰亭集序•王羲之（必背）9、赤壁赋•苏轼（必背）10、*游褒禅山记•王安石（背诵2、3段）必修三（第三册）4、蜀道难•李白（必背）5、杜甫诗三首（必背）秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序•白居易（必背）7、*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）8、寡人之于国也•《孟子》（必背）9、劝学•《荀子》（必背）10、*过秦论•贾谊11、*师说•韩愈必修四（第四册）4、柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词两首（必背）念奴娇•赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6、辛弃疾词两首（必背）水龙吟•登建康赏心亭永遇乐•京口北固亭怀古7、*李清照词两首（必背）醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）11、廉颇蔺相如列传•司马迁（背诵后5段）12、苏武传•班固13、张衡传•范晔必修五（第五册）4.归去来兮辞（并序）•陶渊明（必背）5、滕王阁序•王勃（背诵2~3段）6、*逍遥游•庄周7、*陈情表•李密（必背）

苏教版高中语文必修五文言文的试题

高中语文文言文阅读训练 阅读下面一段文言文，完成1——5题。

苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。

从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。

临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。

周文乃召为行台郎中。

在官岁余，未见知。

然诸曹疑事，皆询于绰而后定。

所行公文，绰又为之条式。

台中咸称其能。

周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。

乃召绰，告之以事，绰即为量定。

惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。

周文曰：“吾亦闻之久矣。

”寻除著作佐郎。

属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。

或曰：“苏绰博物多通，请问之。

”周文乃召绰问，具以状对。

绰既有口辩，应对如流。

周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。

遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。

语遂达曙不厌。

诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。

”即拜大行台左丞，参典机密。

自是宠遇日隆。

周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智耽海槽剿噩济茶汐偿搂能，赞成其事。

又为六条诏书，奏施行之。

其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。

周文甚重之，常置诸坐右。

又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。

绰性俭素，不事产业，家无余财。

以海内未平，常以天下为己任。

博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。

周文亦推心委任，而无间言焉。

或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。

及还，启知而已。

每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。

积思劳倦，遂成气疾。

十二年，卒于位，时年四十九。

（节选自《北史·苏绰传》） 1.对下列句子加黑的词语的解释，正确的一项是 A.寻除著作佐郎。

除：免职。

B.其五恤狱讼。

狱：案件。

C.故绰得尽其智能，赞成其事。

赞成：同意。

D.若须有处分，则随事施行。

处分：处罚。

2.下列各组句子中，加黑的词的意义和用法不相同的一组是 A.①皆询于绰而后定 ②赵氏求救于齐 B.①乃召绰，告之以事 ②予以愚获罪，谪潇水上 C.①因称其有王佐才 ②沛公起如厕，因招樊哙出 D.①若须有处分，则随事施行 ②此则岳阳楼之大观也 3.以下句子分别编为四组，全部表现周文对苏绰倚重信任的一组是 ①所行公文，绰又为之条式 ②乃与绰并马徐行至池 ③即拜大行台左丞，参典机密 ④其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官 ⑤博求贤俊，共弘政道 ⑥或出游，常预署空纸以授绰 A.①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。

B.周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。

C.苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。

D.苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。

他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①周文乃召绰问，具以状对。

译文：___________________________________________________________。

②每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。

译文：___________________________________________________________。

【参考答案】 1.B(A 除：授官 C 赞成：帮助完成 D 处分：处理安排) 2.B（以：把/因为 A 向 C 于是 D 就） 3.D 4.A（当时尚未委以重任） 5. ①周文帝就把苏绰叫来询问，（苏绰）将有关情况全部作了回答。

②苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。

【参考译文】 苏绰字令绰，年轻时喜欢学习，广泛阅读各种书籍，尤其擅长计算的方法。

他的从兄苏让出任汾州刺史，周文帝宇文泰在长安城外为他饯行。

临分别时，问他：“你家的子弟里面，谁是可以任用的？”苏让于是推荐了苏绰。

周文帝就把苏绰召来，任命为行台郎中。

在位一年多，没有被周文帝赏识。

不过行台的各位官员遇到疑难的问题，都是向苏绰请教然后决定。

各部门的公文，苏绰又为它们拟定条款格式。

行台中的官员都称赞苏绰的才干。

周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达不能回答，请求出外面找人商议。

于是叫来苏绰，把讨论的事情告诉他，苏绰立即为他酌情裁定。

惠达进入里面呈报，周文帝叫好，问：“谁为你出这个主意的？”惠达说出苏绰的名字，并称赞他有辅佐帝王的才能。

周文帝说：“我也听说他很久了。

”不久就任命苏绰为著作佐郎。

有一次，苏绰跟随周文帝和公卿们去昆明池看鱼，走到城西汉代原来的仓池，周文帝回头问左右的人，没有一个知道的。

有人说：“苏绰知识渊博，见多识广，请问他吧。

”周文帝就叫来苏绰询问，苏绰将有关情况全部作了回答。

苏绰既有口才，应对如流。

周文帝更加...