古代汉语的句子结构
古代汉语大量使用省略句式,主要如主语,所以大量句子看不到主语的存在,只能靠上下文的意思来推定。另外,很显著的一个用法是否定句式中,将宾语提前。例如:“时不我待”是典型的古汉语结构的一个成语,把“我”这个宾语提在“待”的前面。同样的词汇和句子还很多很多,这也同现代汉语有很大的不同。
古代汉语中"何……之有"的句子结构及翻译。
举一些例子,尽量多一...
“何…之有”式表示反问,是“有何”的倒装。
“何”是动词“有”的前置宾语,“之”是助词,宾语前置的标志。
“何…之有”可译为“有什么…呢”或 “有什么…的呢”。
如: 1.譬如以肉投馁虎,何功之有哉?(《信陵君列传》)——这好比是把肉投给饥饿的老虎一样,有什么功效呢? 2.姜氏何厌之有?(《郑伯克段于鄢》)——姜氏有什么满足呢? 3.宋何罪之有?(《墨子?公输》)——宋国有什么罪过呢?4.孔子云:“何陋之有”(《陋室铭》)——孔子说:“有什么简陋的呢?” “何…之有”式有时变化,压缩为“何有”,成为一个凝固的形式,往往是对前文所叙述的内容,表示“有什么…”的意思。
如: 5.除君之恶,唯力是视,蒲人、狄人,余何有焉?(《左传?僖公二十四年》)——除掉君王的敌人,瞧着力量去办,我有什么舍不得(杀)呢?有时,在“何…之有”的压缩式“何有”的前边加“于”字,或在后边加“于”字,形成“于…何有”或“何有于…”的形式,这两种形式所表示的意义基本相同,都可以用“对于…来说,又有什么…呢?”的格式来对译。
如: 6.王曰:“六国之后君,吾不能封也。
远世之王,于我何有?”(《孔丛子》)——(陈)王说:“六国的后代,我是不能封他们为诸侯的。
那些远世的国君,对于我来说,又有什么关系呢?” 7.赐也达,于从政乎何有?(《论语?雍也》)——子贡通达事理,对于治理政事有什么难处呢?8.劳之不图,报于何有?(《左传?僖公二十八年》)——没有想尽什么劳力,对报答来说,又有什么呢? 9.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《论语?述而》)——孔子说:“口里不说而心里记住它,学习而不满足,教导别人而不知疲倦,对于我来说,又有什么呢?”
帮我分析这句汉语的句子结构!
1晋灵公不君 君,行君道,名词活用为动词2若弗与,则请除之,无生民心生,使……生,名词活用为动词3今解鞍已示不走,用坚其意坚,使……坚定,形容词活用为动词4是故明主贵五谷而贱金玉贵,以……为贵,重视,形容词活用为动词贱,以……为贱,轻视,形容词活用为动词5夫人之,我可以不夫人之第二个“夫”字:以对待正室夫人的礼数来对待,名词活用为动词6老吾老,以及人之老第一个“老”字 :把……当老人赡养名词活用为动词,很长时间没接触过文言文了,不能保证活用的词都看出来了,还是希望能对你有所帮助。
古代汉语中分析"之"的词性,意义和作用
“之”在文言文中常当代词、助词、动词用,其作用各不相同。
一、 作代词1、 代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪。
2、 代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将焉取之”,“之”代“土地”。
3、 代事,如《邹忌讽齐王纳谏》中的“与坐谈,问之客曰”,“之”代“与徐公孰美这件事”。
4、 指示代词,如《寡人之于国也》中的“无如寡人之用心者”,“之”可译作“这,这样”指上文“河内凶……亦然”。
“不若长安君之甚”《触龙说赵太后》,“之”译作“那样”。
二、 作助词1、 定语的标志,如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”,这里的“之”连结名词性定语“百司”和中心语“职役”,可译作“的”,表示限制的偏正关系。
此句可译为“代管百官的职事呢?”。
《过秦论》中的“东割膏腴之地,北收要害之郡”两个“之”分别连结形容词性定语“膏腴”、“要害”和中心词“地”、“郡”,表示修饰的偏正关系。
2、 补语的标志。
如《捕蛇者说》中的“未若复吾赋不幸之甚也”,“之”在这里作补语的标志,可译作“得”,表示连结中心词“不幸”和补语“甚”。
3、 宾语前置的标志(不译)。
如《烛之武退秦师》中的“夫晋,何厌之有”,这里“何厌”是“有”的宾语,提前了。
此句可译为“晋国(的欲望),有什么满足的(可能)呢?”4、 定语后置的标志(不译),如《劝学》中的“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,两个“之”都作定语后置的标志,“之”字前是中心语,“之”字后是定语。
此句可译为“蚯蚓(虽然)没有锐利的爪牙,强健的筋骨”。
5、 用在主谓之间,取消句子独立性(不译)。
如《归去来兮辞》中的“善万物之得时,感吾生之行休”,这里两个“之”用在主谓词组之间,表示这一词组不能单独成句。
此句可译为“(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时,感叹自己的年华行将结束。
”6、 用在主语和介词结构之间,表示它们已经成为一个整体,强调、突出这个介词结构的意义。
(不译),如《寡人之于国也》中的“寡人之于国也,尽心焉耳矣”中的“之”,接在主语“寡人”与介词结构“于国”之间,强调“于国”的意义,此句可译为“我对于治理国家,可算是尽了心的了。
”7、 衬音助词(不译),用在表示时间的词或某些动词的后面,凑足一个音节,它没有实际意义,只是起着协调音节的作用。
如《劝学》中的“不如须臾之所学也”,“之”嵌在时间词“须臾”的后面,协调音节,作词缀,此句译作“比不上片刻学到的东西多”。
《谏逐客书》中的“由此观之”,这里的“之”接在动词“观”后面,协调音节,无义,此句可译作“从这看来”8、 嵌在姓名中间,无实义。
如“佚之狐言于郑伯曰”、“若使烛之武见秦君”、“介之推不言禄”、“宫之奇谏假道”中的“佚之狐”、“烛之武”、“介之推”、“宫之奇”。
9、 嵌在专用名词之间,无义。
如《病梅馆记》中的“辟病梅之馆以贮之”。
前一个“之”用在“病梅馆”这个专用名词中,不译。
三、作动词用在处所句词前,可译作“到、往、去”。
如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”,“之”用在处所名词“沛公军”前,作动词。
四、另外,在现代汉语中,“之”有时用在时间词“前、后”的前面,组成双音词,表示在某个时间或处所的前面或后面。
如“吃饭之前要洗手。
”“妈妈走了之后,你要好好照顾自己。
”“他们站在队旗之前举手宣誓。
”
在古汉语里,什么是句子的独立性和动宾结构?现代汉语中,如何区...
日月之行,若出其中 日月之行为主语若出其中为谓语 但日月行为主谓结构 日月行不是一个独立的句子 它是整句话中的一部分 (主语)做句子成分不独立使用时要加之 取消句子的独立性 长句为一个长的单句 只有一个主干 如 人是一种会说话会行走的动物 短句为比较短小都句子 如 人是一种动物 人会说话 人会行走 就是三个短句 单句只有一个主干 而复句由两个或两个以上都分句构成 一个分句只有一个主干 句子由文字和句末点号构成 即。
!? 很多同学连什么是句子都不懂 所以上面的知识学起来有点难
古汉语里的“之”有几种解释?
之之 拼音:zhī 部首:丶,部外笔画:2,总笔画:3 ; 繁体部首:丿,部外笔画:3,总笔画:4五笔86&98:PPPP 仓颉:INO 笔顺编号:454 四角号码:30302 UniCode:CJK 统一汉字 U+4E4B基本字义--------------------------------------------------------------------------------● 之zhīㄓˉ◎ 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。
◎ 助词,表示修饰关系:缓兵~计。
不速~客。
莫逆~交。
◎ 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。
◎ 代词,代替人或事物:置~度外。
等闲视~。
◎ 代词,这,那:“~二虫,又何知”。
◎ 虚用,无所指:久而久~。
◎ 往,到:“吾欲~南海”。
汉英互译--------------------------------------------------------------------------------◎ 之go leave of somebody something thisEnglish--------------------------------------------------------------------------------◎ marks preceding phrase as modifier of following phrase; it, him her, them; go to
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