把只见的句子补充完整

1、只见风破月出花弄影，满园清香伴伊行。

2、只见天高云淡雁南飞，秋风独扫林边枫。

发挥想象,补充句子

A是一座金字塔，是进取。

青春永远要争第一，不做第二。

只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。

B: B是青春两个联络在一起的心，是友谊。

青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么地令人怀念。

青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧。

C: C是未满的月牙儿，是缺憾。

青春总是不圆满的。

第一次远离家乡，第一次一个人掉眼泪……。

正因为一切是第一次，所以总会不圆满。

但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。

D: D是一把竖琴，是快乐。

青春没有理由不快乐。

如果青春是一把竖琴，那么用心去弹奏，青春是一眼忘忧泉。

E: E是书架，是知识。

没有书的青春是不开的花。

青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。

F: F是一株谷穗，是思想，是丰收。

青春不和思想结合，就会显得盲目和浮澡。

善于思考，勤于思考，青春才会收获智慧的果实。

G: G是拳头，是力量。

青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H: H是单扛杠是运动。

青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。

I: I是单个的人，是独立。

这意味着你长大了，成人了，不能再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责。

J: J是一个鱼钩，是等待。

为了等到成功的机遇，必须要有耐心。

用直钩去钓鱼的人是大智慧的人。

当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。

K: K是迈出正步的军人，是规范。

青春的历程里少不了一种整齐的步伐。

学会规范自己，严格要求自己，才是成熟的开始。

L: L是一只靴子，是时尚。

时尚总是青春的代表。

M: M是一扇大门，是抉择。

青春是迈入大门前的抉择。

抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N: N是一道闪电，是激情。

没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O: O是轮太阳，是朝气。

每天的太阳都是新的。

青春的每一天也都应当是新的。

总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

P: P 是一面旗帜，是理想。

青春的目标，就是奔跑中的一面风中旗帜。

Q: Q是一个气球，是梦想。

惟有梦想是无限自由的，青春是你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

R: R是扶杖老人，是消逝。

每一个人的青春都会消逝，女孩总有绾髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。

知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。

S: S是曲线，是优美。

青春少年无论外表还是内心都是美的。

运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为你还可以重新来过。

T: T是戴着帽子直立的人。

那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。

无论获得了荣誉还是遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人。

U: U是一只空杯子，是谦逊。

有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切是思想和智慧才会注入你的内心。

如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。

V: V是一个楔子，是专一。

青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。

青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。

W: W是两个V组合在一起，是双赢。

青春固然要争取胜利，但是在竞争中，并不一定要争个你死我活。

大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得到进步。

X: X是作业本上的红叉，是错误。

青年不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。

Y: Y是一株树，是洗礼。

青春之树应该站在高高的悬崖壁上接受洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳。

“不经历风雨，怎么见彩虹”，青春才能成为无边沙漠上最闪亮的一点。

Z: Z——可以看作人生之路，是曲折。

路漫漫道远兮。

走错路，走弯路都是正常的。

人生路不能往返，却需要常常回首，去体会，去感悟！青春美好，却不能挽留。

但当你走过青年、中年、步入老年时，是否可以自豪的说，青春永驻呢？

将句子补充完整

冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了原文前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛. 前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云.中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一夜.黄昏时分风停了，就下起雪来.这是入冬以来的第一场雪. 开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了.冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了. 大雪整整下了一夜.早晨，天放晴了，太阳出来了，推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界.落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球.一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹. 大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声.一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球.那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了. 俗话说，＂瑞雪兆丰年.＂这并不是迷信，有着充分的科学根据.寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要.这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收.有经验的老农把雪比作＂麦子的棉被＂，冬天＂棉被＂盖得越厚，春天麦子就长得越好.所以又有这样一句谚语：＂冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡.＂ 我想：这就是人们为什么把及时得大雪称为＂瑞雪＂得道理吧.

补充句子：他工作争分夺秒,（）

1、你抱着别人笑，我抱着自己哭。

2、深蓝的不是天空不是海洋不是氧气，是我的强词夺理不愿放弃你的决定。

3、有时候，我在乎的不是你所说的，而是那些你没有说的。

4、有时候，表面上不动声色，其实内心已经风起云涌，难过的想哭都哭不出来了。

唯美的句子说说心情。

5、你陪我在时光的一端，走向另一端。

最后苍者为你，我却心老。

6、把回忆折成船，在水中反反复复找不到岸。

7、多少人在不知不觉中无言以对，多少人在了无声息中暧昧不明。

8、命运旅途中，每个人演出的时间是规定的。

冥冥之中注定，该离场的时候，无论多舍不得都得潇洒离开。

9、那阳光洒满了整条街，却照不到我的内心。

唯美的句子说说心情。

10、你还搂着我说海枯石烂。

最后你残忍了我的整个宇宙。

11、那一年，我流尽年少所有的眼泪只换你的一句陪伴。

我还站在你身边与阳光独争明媚。

12、在错误的时间相遇，在正确的时间分开。

走得最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。

13、不管曾经与否，现在幸福就好，我倒转了沙漏，就可以改写春秋。

14、风决定蒲公英的方向，你决定我的悲伤。

15、如果记忆是座方城，那么，为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。

16、寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事。

17、真正的遗忘并不是指永远忘记。

而是在偶尔想起时能够心中毫无波澜。

18、岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。

19、在你停下来的时候，不要忘记别人还在后面奔跑，在你放弃的时候，不要忘记别人就在你的面前，只差一步而已。

20、那久违的心痛，难以形容的心灵触碰，就像那爱情，让人冲动。

21、世界上有两个我，一个假装快乐，一个真心难过。

22、我是怎样的悲凉，一个人，（）守着一座城，只为等一个旧人。

23、你还梦不梦，你还痛不痛，回忆这么重，你怎么背得动。

24、想当初的谁是谁非，如今早已物是人非。

25、温暖是奢侈的东西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能体现。

26、其实每一种爱情都差不多，渴望失望不停希望。

27、伤感你品尝夜晚的巴黎，你踏过下雪的北京，你收集书本里每一句你最爱的真理。

28、我的世界，真的很小，小到一转身就看到了你幸福的样子。

29、时间可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到；有些感情，走了一圈，还是会回到原点。

用从……以后,……. 造句子

1， 从那以后，我每次走过荷塘，仍然要观赏荷花，不过当我不再是凝视一朵一朵的莲花和田田的莲叶构成的奇景时，我觉得，只有荷花开在莲叶中间，只有满塘莲花一齐开放，那才显得出真正的美。

2， 自从那件事以后，在每个柳絮飞舞，鸟语花香，谷穗摇曳，大雪飘飞的日子里，你都会看到一个身影，或来去匆匆或伏案急书，都会听到一种声音，或语重心长，或侃侃而谈。

3， 经过努力，我从一个差生变成中等生，只要我不放弃，相信以后也会变成优等生。

4， 改革开放以来，随着社会主义现代化建设进程的加快，我们国家从贫穷变得富裕，从落后变得先进，相信以后也会越来越强大。

5，不知道从什么时候开始，我的生活失去目标和希望，陷入颓废和绝望的泥沼而难以自拔，很难想想以后的生活会怎样。

拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。

天上有一朵云,云……一年级暑假作业补充句子

1、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。

在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败，只找理由成功。

（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人，未来将更不理想。

30、先知三日，富贵十年。

31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

35、夫妇一条心，泥土变黄金。

36、人之所以能，是相信能。

37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

38、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

39、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

41、两粒种子，一片森林。

42、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

46、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

48、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

49、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

50、不是境况造就人，而是人造就境况。

51、含泪播种的人一定能含笑收获。

52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

53、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

54、只要路是对的，就不怕路远。

55、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

把句子补充完整上学了,什么什么,学校显得非常热闹

上学了，教室里传来朗朗的读书声，耳边是伙伴们亲切的问侯声，操场上冲过来激烈的呐喊声，小树上鸟儿欢快的歌声……，学校显得非常热闹。

抛砖引玉哈，抓住热闹的特点从视觉，听觉方面表现出来，个人认为比较高的境界是以静写动，描写的是静态，但是却突出动态画面，还得抓住场景精髓。