古诗词碧海情天意境好的句子

第一：李商隐有一首诗

嫦 娥

云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。

所以后来这个“碧海情天”是化用了碧海青天的意境。

第二：碧海情天是一部以前的电视剧，上面那个是他的主题歌歌词。

第三，碧海情天的字面下意思—— 一片深情，可问海天第一：李商隐有一首诗

描写感动的句子,最好带有排比和比喻（开头和结尾）半小时以内回...

当前位置： 经典话语首页 >好听的句子>含有比喻排比的句子 爱心是一片照射在冬日的阳光 >含有比喻排比的句子 爱心是一片照射在冬日的阳光时间：2011-12-11来源：经典的话 作者： 经典话语点击：573次 TAG： 含有比喻排比的句子 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的

求以“心”字开头的诗句,或者包含心字的诗句

作者：张说 朝代：唐 体裁：五绝 客心争日月，来往预期程。

秋风不相待，先至洛阳城。

游子吟作者：孟郊 朝代：唐 体裁：乐府 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

春日偶成作者：程颢 朝代：宋 体裁：七绝 类别：记时云淡风轻过午天，傍花随柳过前川.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年.孤桐作者：王安石 朝代：宋 体裁：五律 类别：静物天质自森森，孤高几百寻。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明时思解愠，愿斫五弦琴。

春望作者：杜甫 朝代：唐 体裁：五律 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

声声慢作者：李清照 朝代：宋 体裁：词 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！送朱大入秦作者：孟浩然 朝代：唐 体裁：五绝 游人五陵去，宝剑值千金。

分手脱相赠，平生一片心。

逢侠者作者：钱起 朝代：唐 体裁：五绝 燕赵悲歌士，相逢剧孟家。

寸心言不尽，前路日将斜。

嫦娥作者：李商隐 朝代：唐 体裁：七绝 云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

芙蓉楼送辛渐作者：王昌龄 朝代：唐 体裁：七绝 类别：送别寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

望蓟门作者：祖咏 朝代：唐 体裁：七律 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

我本将心向明月，奈何明月照沟渠我心匪石，不可转也臣心一片磁针石，不指南方不肯休有心栽花花不开，无心插柳柳成荫知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求青青子衿，悠悠我心愿得一心人，白首不相离同心而离居，忧伤以终老春心莫共花争发，一寸相思一寸灰从此无心爱良夜，任他明月下西楼天不老，情难绝。

心似双丝网，中有千千结寸心万绪，咫尺千里系我一生心，负你千行泪良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院...

李白 《行路难》中得句子

1、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

释义：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

释义：坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。

3、大道如青天，我独不得出。

释义：人生道路如此宽广，唯独我没有出路。

4、且乐生前一杯酒，何须身后千载名？释义：生时有一杯酒就应尽情欢乐，何须在意身后千年的虚名？5、含光混世贵无名，何用孤高比云月？释义：在世上活着贵在韬光养晦，为什么要隐居清高自比云月？

赞美日照的句子

日照是一个洋溢着海洋气息的现代滨海城市，浪漫的海滩、激情的水上运动、清新的茶园、辽阔的海岸森林、休闲的城市生活……这一切，构成一幅美丽而生动的画面。

日照的美也许在于它地处的气候，连海水的气质也是那般的湛蓝，温润柔软。

细细柔柔的沙粒，赤足踩在上面的那份惬意，是一种与海与天地自然亲近的拥吻。

心顿时便少了许多的纷扰，清静澄明是此时最真的纯。

当真正与大海彻底相融时，那种透心的纯与静直渗入肌肤的每一处，第一次近距离的与海相触，那种感觉是难以用语言诠释的，这是一种期待已久后得到的释放。

蓝天、碧海、金沙滩——这是美丽日照的真实写照，她是一座美丽的海滨城市，以日出先照到而得名。

这里风景优美，物产富饶；这里山美，水美，人更美。

想做日照里的一脉光，就这么生生不息的氤氲在海空里，随风随流随日照自由散漫到每一处的天地，亮时做夜里的航灯，微小时成阳光照里的一丝温暖。

放颂人间。

日照市地处中国沿海中断，山东半岛南翼，东临黄海，隔海与日本、韩国相望，北邻青岛，南接江苏连云港，西通中国内陆诸省区，具有得天独厚的区位优势。

日照地处海滨，境内地貌类型多样，有平原、山丘、水域、湿地、海洋等丰富多样的自然景观。

地势中高周低，略向东南方向倾斜，属鲁东丘陵与鲁中南. 特别在万平口海滨风景区，海岸线长达5000米，面积760万平方米，金色的沙滩与海天一色的碧蓝相互辉映，景色醉人。

日照，因“日出初光先照”而得名，因其景色怡人、秀美如画，被称为“山东的亚龙湾”、“东方的夏威夷”。

日照位处山东半岛南部，东临黄海与日本韩国隔海相望，西接沂蒙山革命老区，南与连云港市接壤，北与青岛市毗邻， 这里物华天宝，人杰地灵，蕴藏着丰富的人文和自然旅游资源。

黄昏，夕阳西下，彩云密布天空，海边又呈现出一派迷人的景象，红红的太阳把大海映红了，给大海披上了一层红纱，大海红彤彤的，好像被黄昏的朝霞染了色。

海面上闪耀着一串串五彩缤纷的光圈，就像是用肥皂泡沫吹的小泡泡那样，五颜六色漂亮极了。

日照的大海真是一个美丽的人间天堂！ 在日照看海。

滩沙、浪涌接天的来，堆砌成排排的雪练飞舞，看海的深处，点点海鸥，把对海的印象倏然间诗意成天水一色的境地了。

海浪轻拍着沙滩，五颜六色的泳装鲜艳成靓丽的风景，白云悠悠地散布着天宇间的宁静，恬淡雅然的波光浪影，点点潋滟如粼的金浪花，在轻柔的摇曳中，牵出人许多美丽如织的思绪。

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《观沧海》这首诗实写观海的诗句一共有六句,所写的内容和角度有什...

一、内容与角度有如下不同：实写：水何澹澹，山岛竦峙.树木从生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起。

虚写：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

其作用时：实写的作用是诗人勾勒出了大海包容万千的壮丽景色.虚写的作用是：表现了大海吞吐日月和诗人宏伟的抱负.“水何澹澹，山岛竦峙”两句是总写全景，其中前一句写海波动荡，后一句写山岛巍然耸立。

接着两句写岛上的草木，“树木丛生，百草丰茂”，一派生机勃勃。

这两句是紧扣上文“山岛竦峙”展开。

下面两句“秋风萧瑟，洪波涌起”，写出了海上景象的变化，表现了大海的雄伟气势。

“洪”，大的意思。

很明显，这两句是照应上文“水何澹澹”而写的。

这一层6句诗，结构非常严密，可见作者构思的精心。

二、延伸：“观沧海”是《步出夏门行》中的第一章，是汉末文学家曹操用乐府旧题创作的组诗。

此诗于建安十二年（207）北征乌桓回师经过碣石山所写。

这组诗共分五部分，开头是序曲“艳”，下面是《观沧海》《冬十月》《土不同》《龟虽寿》四章。

全诗描写河朔一带的风土景物，抒发个人的雄心壮志，反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。

作品意境开阔，气势雄浑。

附原文如下：观沧海东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

三、作者简介：曹操（155年-220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。

东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。

东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。

曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。

其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。

曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。

同时曹操也擅长书法，唐朝张怀瓘在《书断》将曹操的章草评为“妙品”。

仿写句子。

小脚窝像美丽的小花朵。

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、写作手法1、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写（外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写）对比反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融3、说明方法三、关键语句：1、点明题旨的名子；2、描写、议论、抒情的句子3、总结全文的句子；4、起承转合的句子（如相互照应的句子和起承启下的作用的过渡句）；5、运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。

把握关键语句，可以帮助你把握中心，体会作者情感，概括全文内容。

四、典型题实战兵法（一）记叙文阅读●记叙文阅读中语言的表达作用题（总的从内容和结构两方面来考虑，根据实际灵活应变）★三种类型：加点词的表达作用，划线句的表达作用，段落的作用1、加点词的表达作用基本题型：下列句中加点词有什么表达作用？答题思路和方式（不用考虑结构上的）；——的词写出了——（结合本词特点，概括内容）。

表现了——（注意联系中心，写作目的和思想感情）[内容方面]2、划线句的表达作用基本题型：文中…句子（关于…的描写）有什么表达作用？答题思路和方式（结构上的作用明显就写，不明显不要强求）：写出了——（内容的精准概括）。

表现了——（注意联系中心，写作目的和思想感情）[内容方面]；为（与）上（下）文的——作铺垫（作对比），或承上启下（引出下文）等[结构方面]。

3、段落的作用基本题型：文章第…段在文中有什么作用？答题思路和方式（内容和结构的作用两者必写）：写出了——（内容的精准概括），表现了——（注意联系中心，写作目的和思想感情）[内容方面]，结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。

●记叙文阅读中与作手法的表达作用题基本题型：文中…运用了对比（连续反问、设问、引用…）的手法，具有什么样的作用？答题思路和方式：写出了——（找到运用该种写法的相关语句，对其内容作精准概括），表现了——（注意联系中心，写作目的和思想感情）▲语句或段落在文章篇章结构上的作用：开头：总起全文、引起下文、埋下伏笔（作铺垫）、点题等（附加：激发兴趣，设置悬念）中间：作铺垫、承上启下（过渡）结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等●记叙文阅读中的评议赏析题基本题型：本文有关…的描写生动、传神。

请从下列例子中选择两例进行具体赏析。

答题思路和方式：四要素：写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感（中心）形式：运用了——（手法），通过——（关键词）的描写，写出了——（句意内容概括），表现了——（目的、情感）概括写作目的和情感时，除了可以用“表现了——”之外，还可用“表达了…抒发了…告诉了…呼吁了…赞美了…歌颂了…揭露了…鞭挞了…讽刺了…揭示了…反映了…”等，根据文章的实际情况，灵活概括写作目的和情感。

●人物评价题和主题赏析题四要素：观点+材料+结构+文采人物评价题：基本题型：请你对文中的…人物作出评（赏）析（文中的…是一个怎样的人），请加以分析归纳。

答题思路和方式：文中的…是一个…的人（观点），从——（事例一材料）中，他——，体现出了他…的精神（品质）（分析）[分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性]，他的确是——（总结句）。

主题赏析题基本题型：关于本文的观点，有以下三种说法。

你同意哪一种？请简述理由。

答题思路和方式：我认为文章的主题是…（1）文章主要叙述（描写）了…（对文章的主要材料加以概括）表现出的是…（分析）（2）文章中的多处材料表现了这个主题。

例如第…节，作者写到“——”，体现的是——（分析）；再如第…节中，作者又写到了“——”，这里又体现了——；又如第…节，作者写到“——”，体现的还是——。

故文章的主题是——。

（引用材料至少要有三处，分析中处处强调引用材料和观点的一致性）●自然环境描写（景物描写）句的主要作用：l、渲染…的气氛2、烘托人物…的形象（或人物…的心情、感情）；3、为下文…作铺垫（埋下伏笔）4、推动情节发展●社会环境描写的主要作用：l、交代作品的时代背景。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

希望对你有帮助，望采纳。