五年级下册语文课文的拟人句

第一单元

1.草原

1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻句）

2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（比喻句）

3、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻句）

4、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿的各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻句）

5、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人句） 3.白杨

1、一位旅客正望着这些戈壁上的卫士出神。（比喻句） 4*把铁路修道拉萨去 1、一条长长的“铁龙”，从柴达木盘地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。（比喻句） 2、青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望······（比喻句） 3、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！（比喻句、拟人句） 4、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（拟人句） 5、刚刚搭好的150平方米的保温大棚，在一夜之间被大风撕扯得七零八落。（拟人句）

第二单元：

7.祖父的园子

1、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（比喻句）

2、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩的蚌壳一样。（比喻句） 3、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（拟人句）

4、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（拟人句） 8.童年的水墨画

1、山溪像绿玉带一样平静。（比喻句） 2、也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。（拟人句） 3、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。（拟人句） 4、垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（拟人句）

第三单元

12．半截蜡烛

1、她（杰奎琳）宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。（比喻句）

2、杰奎琳的笑容像百合花一样纯洁。（比喻句）

名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱

第四单元

16桥

1. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（比喻句） 2. 他像一座山。（比喻句） 3. 老汉凶的像只豹子。（比喻句）

4、近一米的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人句） 5、死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人句） 6、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人句） 7木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人句） 8、水，爬上了老汉的胸膛。（拟人句）

第五单元

18.草船借箭

1、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（比喻句）

第六单元

3神奇的电脑魔术师

1、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。（比喻句） 5把握自己

1、切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！（比喻句）

第七单元

22.人物描写一组

1、俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。（比喻句）

2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛佷占了上风。(比喻句)

3、两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（比喻句） 23.刷子李

1、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（比喻句）

2、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（比喻句） 24.金钱的魔力

1、他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，僦像往池塘里抛了一块砖的样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。（比喻句）

第八单元

25、自己的花是让别人看的

1、许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。（比喻句）

26课：威尼斯的小艇

1、威尼斯的小挺有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（比喻句）

2、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻句）

3、我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。（比喻句） 4、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人句） 27课：与象共舞

1、那庞大的身躯，屈膝点头时竟优雅得像一个彬彬有礼的绅士。（比喻句） 28课：彩色的非洲

1、金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。（比喻句）

2、芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。（比喻句）

3、 到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河，人在街上走，就像置身于花海深处。（比喻句）

4、走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。（比喻句、拟人句） 5、你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。（比喻句）

五年级的改写句子。

小草在微风中轻轻摆动（改拟人句） 小草似一位轻拢薄纱的少女，在风中轻轻摆动一. 改被子句1.妈妈把花生做成了好几样食品。

2.我把喜糖全吃了。

3.小明把弟弟抱了过来。

4.我把椅子搬给了妈妈。

5.我把花瓶打碎了。

6.英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。

7.夕阳把西天染红了。

8.奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。

9.战士们把一批入侵的敌人消灭了。

10.外祖父把一幅墨梅送给了莺儿。

二.改把字句1.瘦骨嶙峋的老牛被牛的主人狠狠的打。

2.小羊被我从麦地里赶出。

3.它们被疲劳和干渴折磨 得有气无力。

4.这片竹林被那场无情的大火烧光了。

5.窗户被我擦干净了。

6.凳子被胖子坐烂了。

7.电视被爸爸修好了。

8.校服被我弄丢了.9.小明被小红送回家了。

10.玩具被我收拾好了。

2、秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。

（改成比喻句）

谁有五年级下册语文期末考试卷（带答案）帮帮忙！！！

小学五年级语文下册期末试卷及答案 班级 姓名 分数________ [基础知识] 一、选出带点字的正确读音画“ ”线。

（3分） 阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è） 喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè） 二、看拼音写词语。

（5分） jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 三、按要求填空（2分） “朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。

”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。

“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。

在这个句子里应选择第（ ）种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。

（11分）1.（ )急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足 （ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉2.认真对成功正如马虎对（ ） 微笑对高兴正如流泪对（ ） 点头对同意正如摇头对（ ）3.（ )的表演 飞快地（ ） 发出（ ） （ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ） （ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）4.老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。

李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。

[积累运用] 五、按要求写句子。

（1+1+1+2+2=7分）1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________________________________________2.清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________________________________________3.在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________________________________________________4.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________5.写一句关于“爱国”的名人名言：_________________________________________________________________ 六、用修改符号修改病句：（3分）1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2. 昨天中午刮了一天的风。

3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。

（6分）1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

2.______________________ ，两行清泪为思亲。

3.知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。

（11分）1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》诺贝尔《 》 孙膑《 》2.皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。

________的海面上，霎时间____________。

月亮越升越高，穿过____________________。

忽然，海面上刮起了大风，___________________。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________…… [阅读理解] 九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。

（2+1+2+3=8分） “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。

猴子还不时回过头来逗孩子生气。

爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

横木的一头离桅杆一米多。

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

这时候，甲板上的水手全部吓呆了。

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。

即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。

有个人吓得大叫了一声。

孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。

40秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？ 十、阅读下面文章，按要求作答。

（1+2+1+2+2+2=10分） 秘 密 ①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

” ④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

...

语文五年级上册按要求改写句子

天空中有一轮圆月。

（改为比喻句）天空中有一轮玉盘似的圆月。

窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）窗外，风吹翠竹，就好像有人在轻轻地歌唱。

寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）寒风吹到脸上，就如针刺般，很痛。

希望帮到你，O（∩_∩）O~

高难度按要求改写句子

修改病句：他完成了一次又一次地艰巨的事情。

我已经完成了各科作业以及全部作业和语文数学作业。

扩句：桑那沉思。

改为被字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。

他一次又一次地完成了艰巨的任务。

我已经完成了各科作业我已经完成了全部作业我已经完成了语文数学作业扩句自己扩 答案有很多...... 宇航员必须被自己绑在睡袋里。

这个是小学语文五年级（上册）测试讲义,第七单元的,题目看补充

根据句子表达的思想感情，把括号前面的“看”字换一个词，不出现“看”字，不重复使用同一个词，填在括号内。

(1)悟空用火眼金睛看（ 瞧、瞥 ），一下子看出村姑是一个妖怪。

按要求改写句子。

(1)扩句：黄继光站起来了。

___英勇无畏的黄继光，不顾一切勇敢的站起来了。

__(2)小鸟在枝头鸣叫。

改为比喻句___小鸟像个快乐的小孩子一样在枝头欢快的唱着歌。

________。

改为拟人句___小鸟怀着无比喜悦的心情高兴的唱着歌。

_______________。

按课文填空，再回答课后问题。

五位砖石屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。

班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务终于完成了！”说罢，他把那支从敌人手里的抢砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

……这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！(1)从加点字的词语中体会到什么？（加点字是：像每次发起冲锋一样，第一个）。

___战士们那种勇往直前，视死如归的精神！_________________(2)划横线的这句话写出了战士们怎样的心情？（划横线的是：五位砖石屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。

）__看到战友和群众安全撤离后，那种如释重负，终于完成任务的喜悦和对胜利的向往！(3)在读划横线的句子，想象战士们的心里是怎么想的？___中国人民必定战胜外国侵略者，获得最后的胜利！_____________

2010年小学五年级语文下册期末试卷在哪？

给你个参考：五年级语文期末试卷 测试时间：100分钟 测试总分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分一、根据拼音写词语。

（5）Líng hún tàn xī xiāo huǐ dàn shēng diǎn lǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jǐn shèn ān dùn lǚ tú jǔ shàng jí duān（ ) （ ) （ ) （ ) （ )二、根据拼音在括号里填上适当的字。

（ ）子 （ ）想天开 吩（ ）Chóu 忧（ ） yì （ ）不容辞 fù （ ） 近 （ ）恨 （ ）如反掌 （ ）裕 （ ）密 小心（ ） （ ） （ ）出三 、把下列词语补充完整。

（5分）同仇敌（ ） （ ）发图强 再接再（ ） （ ）生取义不屈不（ ） 披荆斩（ ） 大义（ ）然 中流（ ）柱力挽狂（ ） 临危不（ ） 前（ ）后继 （ ）不及待四、连线。

（4分）熟练地 欣赏 锋利的 夏天绝望地 寻找 强烈的 牙齿得意地 操纵 玲珑地 阳光仔细地 离开 炎热的 小面孔五、我会判断下列各句用了什么修辞方法。

（ 6分）1、这不是伟大的奇观吗？（ ）2、大榕树成了鸟的天堂。

（ ）3、小闹钟早上催我快起床。

（ ）4、这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。

（ ）5、太阳的脸上开始泛出微红，不一会儿成了小姑娘脸上害羞的红云了。

（ ）6、那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（ ）六、句子创作室。

（6分）1、外祖父怀念故乡。

扩句：_______________________________________________2、来日方长，又何必在意在病中的分分秒秒呢？改成陈述句：______________________________________________3、小鸟在树上叫。

改成拟人句：_____________________________________________4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲伤。

改成反问句：_______________________________________________5、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？改成礼貌用语：______________________________________________6、这件事你一定要做好.改成双重否定句：______________________________________________七、修改病句。

（8分）1、李丽被评为“三好学生”的光荣称号。

________________________________________2、我改进了不守纪律的缺点._______________________________________3、爸爸反复经常对我们进行讲卫生的教育._______________________________________4、东方明珠电视塔、万里长城、故宫博物馆都是我国著名的名胜古迹。

___________________________________________________________※八、积累运用。

（10分） 1、本学期学的课文，哪些让你感受最深，为什么？选两篇简要说说。

________________________________________________________________________________________________________________________2、你一点积累不少名言名句，按要求写一写.珍惜时间：________________________________________________________为人之道：____________________________________________________________思念故乡：___________________________________________________________3、通过一个学期的学习，你一定掌握了不少好的学习方法，写上几条.______________________________________________________________________________________________________________________________________※九、阅读片段，回答问题.（8分） 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。

父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。

我喜欢的是桂花。

桂花树的样子笨笨的，不像梅花那样的姿态。

不开花时，只是满满的叶子 花开时 仔细地在树丛里寻找哦按 才能看到那些小花 可是桂花的香气 太迷人了 1、 给文中缺标点的地方加上标点。

2、 文中的省略号表示什么？____________________________________________________3、 用“_______”画出描写桂花样子的语句.4、 用”‖”给短文分层，并写出层意._________________________________________________________※※十、阅读短文，回答问题.（12分） 给我一个承诺……听过这样的故事。

这一个风和交加的夜晚，一个名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。

正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个镇上。

当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候.这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他.”在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。

当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。

如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。

用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价项链。

1、 根据短文内容，解释下列词语。

承诺： 风雨交加：2、 读下面的句子，回...