离骚必修二 重点语句

1、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓以善淫。

评析：这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为，一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫（“灵修”有时也可理解为丈夫）缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。这一条“美人香草”式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成《离骚》全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。

翻译：怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我的心思。那些女人也嫉妒我的妩媚，诽谤我好放荡淫乱。

2、亦余心之所善兮。虽九死其犹未悔

评析：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会说他穿着奇装异服，一会又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，歪曲是非，混淆黑白，竞相谄媚，把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们合流，他自比不合群的鸷鸟，孤傲、矫健，“自前世而固然”，他不想改变，也无法改变，这就像方圆不能周，异道不相安一样。在这里，屈原清楚地预感到了自己的结局，但他并不后悔自己的选择。句中“虽九死其犹未悔”和同出自于《离骚》的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子。

翻译：只要是我心中所向往喜欢的，即使死去九次也不会后悔。

3、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

评析：这几句诗所表现出的诗人自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇，令人感慨万分。经过激烈的思想斗争，他不仅又回到了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定。通过这一段情感的抒发，诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个方面──理想与现实的对立、进取与退隐的对立，初步展现出来了。继之又更加坚定地作出了选择。

翻译：我生各有各的喜好，我独爱美，并且习以为常。即使肢体分解也不会改变，难道我的心志是可以挫败的吗？

1.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

2.“亦作心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

3.“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！”

4.“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”

5.“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”

6.“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”

7.“朝饮木兰之堕露兮，夕餐秋菊之落英”

离骚翻译（语文必修二部分）及解读

《离骚》高中课文节选部分的今古对照翻译和解读（40以下为高中课文部分的26行，补全上4行是为了还原诗段文意的完整性）高中语文《离骚节选》部分的《现代离骚》 （4）评价改法情况和表达对改法失败的看法与态度36. 环树根扎香芷兮，再穿上薜荔花。

37. 弯桂枝织香蕙兮，吊一束胡绳草。

38. 效法先王冠带兮，绝非世俗仪容。

39. 虽然别人未了解兮，愿继承彭咸遗风。

40. 长叹息擦眼泪兮，这一生多艰难。

41. 我虽然自律廉洁兮，难避朝责夕贬。

42. 骂我戴香芷冠兮，扯断我蕙佩带。

43. 这是我心头爱兮，虽九死不悔佩戴。

44. 怨王见事不明兮，始终不察内情。

45. 他们是妒忌美女兮，在造谣说她荒淫。

46. 工于心计取巧兮，先违规后反诬。

47. 有意歪曲事实兮，据一点盖全部。

48. 忧郁烦闷失意兮，此时令我独困穷途。

49. 宁肯暴死抛尸兮，也不肯如此歹毒。

50. 猛禽不合群兮，今天也像远古。

51. 圆孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？52. 我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。

53. 保清白慷慨死兮，报答先王眷顾。

《屈原不屈》（5）失败后自我反思54. 还没把路看清兮，再细看先停步。

55. 驾车走回原路兮，趁未深入迷途。

56. 一会走马兰坡兮，一会奔马椒丘上。

57. 既然前进无功兮，就退后修整服装。

58. 裁剪荷叶制衣兮，采集芙蓉造裳。

59. 虽然不为人知兮，我迷情于花香。

60. 花冠高高戴起兮，草佩束腰长长。

61. 花草生于泥沼兮，不改变品质芬芳。

62. 回过头来望望兮，我便游弋四方。

63. 浑身花枝招展兮，弥漫阵阵幽香。

64. 人生各有所乐兮，我独爱修法为常。

65. 粉身碎骨不稍变兮，心挫伤志更强。

（4）评价改法情况和表达对失败的看法与对改法的态度。

36.环树根扎香芷兮，再穿上薜荔花。

用花冠比喻：当年所修订的新政纲要。

独韵（a）37.弯桂枝织香蕙兮，吊一束胡绳草。

用草佩比喻：所修订的宪章条目。

独韵（ao）38.效法先王冠带兮，绝非世俗仪容。

用比喻表达对新法的评价。

2行一韵（ong）39.虽然别人未了解兮，愿继承彭咸遗风。

强调新法是依照先王法度修订的。

先王法度现在已被人遗忘。

《高中课文部分》40.长叹息擦眼泪兮，这一生多艰难。

回顾推行新法的失败过程，泪流满脸。

2行一韵（an）41.我虽然自律廉洁兮，难避朝责夕贬。

（牢骚3）委屈。

42.骂我戴香芷冠兮，扯断我蕙佩带。

比喻：攻击我起草的新法（花冠草佩）。

2行一韵（ai）43.这是我心头爱兮，虽九死不悔佩戴。

比喻：坚决维护新法。

44.怨王见事不明兮，始终不察内情。

（牢骚4）君王不明。

2行一韵（in）45.他们是妒忌美女兮，在造谣说她荒淫。

比喻：他们是在造谣污蔑。

46.工于心计取巧兮，先违规后反告。

他们的卑劣行为。

8行一韵（u）回主韵47.有意歪曲事实兮，据一点盖全部。

原文表意为（不弹直线在木料上，有意砍出曲线来。

尽画大圆圈在地上，包容最大的范围。

）48.忧郁烦闷失意兮，此时令我独困穷途。

面对昏君奸党，十分无奈。

49.宁肯暴死抛尸兮，也不肯如此歹毒。

（态度） 自己又不肯用卑鄙无耻的手段回击。

50.猛禽不合群兮，今天也像远古。

比喻：绝不结党营私；51.圆孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？ 比喻：绝不与他们为伍；52.我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。

唯有忍辱负重，53.保清白慷慨死兮，报答先王眷顾。

保持清白之身，以死报答王恩。

（5）失败后自我反思54.还没把路看清兮，再细看先停步。

比喻：失败了，要争取机会重新推行美政。

2行一韵（u）主55.驾车走回原路兮，趁未深入迷途。

比喻：现在还有机会，未失时机！56.一会走马兰坡兮，一会奔马椒丘上。

比喻：思前想后，考虑失败原因。

10行一韵（ang）57.既然前进无功兮，就退后修整服装。

比喻：发觉新法还未完善！58.裁剪荷叶制衣兮，采集芙蓉造裳。

跌倒重来. 继续完善改革方案59.虽然不为人知兮，我迷情于花香。

默默耕耘，乐在修法之中。

60.花冠高高戴起兮，草佩束腰长长。

新法修订得更好了。

61.花草生于泥沼兮，不改变品质芬芳。

自赏新法。

62.回过头来望望兮，我便游弋四方。

重振精神，去接近游说楚王！63.浑身花枝招展兮，弥漫阵阵幽香。

心情舒畅，信心十足。

64.人生各有所乐兮，我独以修法为常。

常想的事情是修订推行新法。

65.粉身碎骨不稍变兮，心挫伤志更强。

虽然推行新法失败了，但志向不变！《今古对照》（4）评价改法情况和表达对失败的看法与对改法的态度。

环树根扎香芷兮，再穿上薜荔花。

掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。

36弯桂枝织香蕙兮，吊一束胡绳草。

矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。

37效法先王冠带兮，绝非世俗仪容。

謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。

38虽然别人未了解兮，愿继承彭咸遗风。

虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。

39《高中课文部分》长叹息擦眼泪兮，这一生多艰难。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

40我虽然自律廉洁兮，难避朝责夕贬。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

41骂我戴香芷冠兮，扯断我蕙佩带。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。

42这是我心头爱兮，虽九死不悔佩戴。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

43怨王见事不明兮，始终不察内情。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

44他们是妒忌美女兮，在造...

高一语文必修二的离骚文章 人教版

这是高一语文必修二 （人教版）的《离骚》长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮，及行迷之未远。

步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

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高中语文必修二《离骚》原文。

答案：高中语文必修二《离骚》原文如下： 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮，及行迷之未远。

步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

拓展资料：1.译文 我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。

我只是崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。

贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊，给我加罪是因为我爱好花香。

这也是我心中向往的美德啊，纵然九死一生我也毫不懊丧。

始终不能明了我心迹啊，我怨恨我那君王过分荒唐。

众女子嫉妒我长得美貌啊，放出谣言说我行为放荡。

本来世俗就崇尚投机取巧啊，任意而为将规矩背向。

违背准蝇而追求弯曲啊，竟相把苟合奉迎作为榜样。

忧闷失意啊我孤独彷徨，忍受着此时的穷困我好不心伤。

宁愿突然死去随着流水消逝啊，我也不肯做出世俗小人的模样。

雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊，自古以来就是这样。

方枘圆凿自然不能结合啊，道路不同哪能有相同的思想。

忍受着委屈而压抑着意志啊，忍受强加的罪过又将耻辱品尝。

保持清白为正道而死啊，古圣先贤都认为应该是这样。

真后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立徘徊傍徨。

转过我的车子返回原路，好在我虽然迷途却并没有失去方向。

赶着马车来到长满兰草的水边啊，奔驰后休息在长着椒树的山岗。

为君分忧反受指责啊，我退隐山林整理我当初的衣裳。

裁剪荷叶做出我的上装啊，连缀花瓣做出我的下装。

不了解我的心意也就算了啊，只要我的本心确实善良。

再加高我高高的帽子啊，再将我长长的佩带延长。

清香和污臭杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质没有毁伤。

忽然回过头来放眼远眺啊，看到了辽阔大地的四面八方。

我佩戴上缤纷多彩的服饰啊，浑身上下散发着阵阵清香。

人生在世各有各的乐趣啊，我独爱美啊而且习以为常。

肢解我的身体我也不会变心啊，又有谁能改变我的志向？ 2.《离骚》《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。

此诗以自述身世、遭遇、心志为中心。

前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达他要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求理想的实现和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。

全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想像，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。

其主要注本有东汉王逸的《楚辞章句》、南宋朱熹的《楚辞集注》、清代戴震的《屈原赋注》等。

新课改 高一必修二第五课 《离骚》原文及翻译

【原文】 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以（革几）羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙（纟襄）兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

【注释】 ①太息：叹气。

②民：人。

民生：即人生，作者自谓。

③好：喜欢。

一说为衍文（见姜亮珍《屈原赋校注》引臧庸《拜经日记》）。

④谇（suì）：谏。

⑤蕙纕（xiānɡ）：以蕙草编缀的带子。

⑥申：加上。

⑦九死：极言其后果严重。

⑧浩荡：本义是大水横流的样子，比喻怀王骄横放纵。

⑨民心：人心。

⑩蛾眉：喻指美好的品德。

谣诼（zhuó）：楚方言，造谣诽谤。

规矩：木匠使用的工具。

规，用以定圆，矩，用以定方，这里指法度。

绳墨：工匠用以取直的工具，这里比喻法度。

竞：争相。

周容：苟合取容。

度：法则。

忳（tún）：忧愁、烦闷，副词，作“郁邑”的状语。

溘死：忽然死去。

鸷鸟：鹰隼一类性情刚猛的鸟。

圜：同“圆”。

攘诟：遭到耻辱。

伏：通“服”，保持。

【译文】 止不住的叹息擦不干的泪水啊， 可怜人生道路多么艰难不顺利。

我虽然爱好高洁又严于律己啊， 但早上进献忠言晚上就被废弃。

既然因为我佩戴美蕙而遭斥退啊， 但我还要加上芳香的白芷。

爱慕芳草是我内心的信念啊， 虽九死也绝不悔恨停止。

怨只怨君王是这般放荡糊涂啊， 始终不理解人家的心意。

众美女嫉妒我的娇容丰姿啊， 说我善淫大肆散布流言飞语。

本来时俗之人就善于取巧啊， 违背法度把政令改变抛弃。

他们背弃正道而追求邪曲啊， 争相把苟合求容当做法则规律。

忧愁、抑郁、烦恼我是这样失意啊， 只有我被困厄在这不幸的世纪。

宁愿立即死去变成游魂孤鬼啊， 我也不忍心以媚态立足人世。

凶猛的鹰隼不与众鸟同群啊， 自古以来就是如此。

方和圆怎能互相配合啊， 不同道的人怎能相安相处？ 暂且委屈压抑一下自己的情怀啊， 忍受承担起那耻辱和编造的罪过。

怀抱清白之志为正义而死啊， 本来就是前代圣贤所嘉许的。

扩展资料 《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。

此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。

前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求理想的实现和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。

全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。

其主要注本有东汉王逸的《楚辞章句》、南宋朱熹的《楚辞集注》、清代戴震的《屈原赋注》等。

关于《离骚》的创作年代，司马迁在《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。

”据此则当作于屈原放逐之后。

今人对此说法不一，有说作于楚怀王时屈原被疏远以后，还是作于楚顷襄王时屈原被流放以后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而成于顷襄王初，迄无定论。

关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

”又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

”屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。

《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。

由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。

参考资料：百度百科-离骚

人教版高一语文必修2离骚知识点

拿王勃的《滕王阁序》中的名句：孤鹜与落霞齐飞，秋水共长天一色举例： 视野开阔。

天上布满晚霞，天空中一只大雁飞过。

秋天的水与广阔的天空相接，呈现出同一种颜色。

组成了一幅天地浑然一体的波澜壮阔的画面。

没有广阔的胸襟和气度的人，是断不能写出这样视野开阔的句子来的。

动静搭配。

天空中的晚霞即使再美，也让人感觉有点单调，少了些许生气。

孤鹜是在“飞”的，云霞是在“落”的，只有天空是凝然不动的。

秋水虽然平静，但并不是冬天的止水，水面上不会死气沉沉。

微风过处，秋水上会不断地泛起涟漪，涟漪过处，平滑如镜的水面上倒映着的景物会被荡开，依稀透出水下的景物：水草、乃至鱼虾等等。

这分明是一幅流动着的美丽图画。

情景交融。

王勃虽然年轻，但颇有才气，然而怀才不遇，辗转漂泊。

一种深深的孤独感无时无刻不伴随着他。

与“落霞”齐飞的那只“孤鹜”，与其说是一只大雁，不如说是王勃自身的写照，是王勃的怀才不遇的孤独感在文句中的间接反映。

而从“落霞”中，我们也不难体会出“夕阳无限好，只是近黄昏”的那种人生感慨。

；“秋水共长天一色”，远方水天相接之处，茫茫缈缈，那里是王勃的心绪所在。

赏析句子要抓住棋关键所在，入重点的词语，重点的句子 意境真是太美了！