用上崇高敬意真挚造句

用崇高敬意真挚造句

这位老先生具有崇高的品格，受到了人们的尊敬。

一个普通老百姓受到这样隆重的敬意，还从来没有过。

这篇课文虽然言语朴实无华，感情却真挚动人。

不是,而是,造句子

1、这支铅笔不是你的，也不是他的，而是我的。

2、这个问题不是很困难， 也不是很复杂， 而是很简单滴。

3、这个世界不是完美的，也不是恶劣的，而是多面性的。

4、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。

5、这本书不是你的，也不是我的，而是他的。

6、用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。

7、学习不是为老师学的，也不是为父母学得，而是为自己学的。

8、信心不是天生的就有，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！ 9、我所做的不是为了钱，也不是为了名利，而是为了能让我们的社会更和谐，你明白吗？ 10、我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的顽石，而是宽广马路上的一粒石子。

11、我不是天空中高翔的鹰，也不是绕屋低飞的燕雀，而是一只随季节迁徙的侯鸟。

12、我不是辽阔无际的海洋，也不是屈身低洼的水沟，而是辽阔大海中的一滴水。

13、我不是价值连城的宝石，也不是一无所有的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。

14、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。

15、天空不是白色的，也不是灰色的，而是蓝色的。

拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种： 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂ 5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

用从……以后,……. 造句子

1， 从那以后，我每次走过荷塘，仍然要观赏荷花，不过当我不再是凝视一朵一朵的莲花和田田的莲叶构成的奇景时，我觉得，只有荷花开在莲叶中间，只有满塘莲花一齐开放，那才显得出真正的美。

2， 自从那件事以后，在每个柳絮飞舞，鸟语花香，谷穗摇曳，大雪飘飞的日子里，你都会看到一个身影，或来去匆匆或伏案急书，都会听到一种声音，或语重心长，或侃侃而谈。

3， 经过努力，我从一个差生变成中等生，只要我不放弃，相信以后也会变成优等生。

4， 改革开放以来，随着社会主义现代化建设进程的加快，我们国家从贫穷变得富裕，从落后变得先进，相信以后也会越来越强大。

5，不知道从什么时候开始，我的生活失去目标和希望，陷入颓废和绝望的泥沼而难以自拔，很难想想以后的生活会怎样。

拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。

用从……以后,……. 造句子

1， 从那以后，我每次走过荷塘，仍然要观赏荷花，不过当我不再是凝视一朵一朵的莲花和田田的莲叶构成的奇景时，我觉得，只有荷花开在莲叶中间，只有满塘莲花一齐开放，那才显得出真正的美。

2， 自从那件事以后，在每个柳絮飞舞，鸟语花香，谷穗摇曳，大雪飘飞的日子里，你都会看到一个身影，或来去匆匆或伏案急书，都会听到一种声音，或语重心长，或侃侃而谈。

3， 经过努力，我从一个差生变成中等生，只要我不放弃，相信以后也会变成优等生。

4， 改革开放以来，随着社会主义现代化建设进程的加快，我们国家从贫穷变得富裕，从落后变得先进，相信以后也会越来越强大。

5，不知道从什么时候开始，我的生活失去目标和希望，陷入颓废和绝望的泥沼而难以自拔，很难想想以后的生活会怎样。

拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种： 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂ 5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。

...

袖手旁观造句子

1、我们所做的不是袖手旁观，而是努力奋斗，共同创造一个美好的未来。

2、公民在他们国家的事务中不是袖手旁观者，他们是建设未来的参与者。

3、你我可算是刎颈之交了，今日你有事，我还能袖手旁观吗？4、对犯了错误的同志，要热情帮助，而不应该幸灾乐祸，袖手旁观。

5、今天在座的都是休戚相关之人，岂有你有困难，大家袖手旁观之理！6、平日你待我那样好，这次我自然不能袖手旁观，这是投桃报李的礼数。

7、做为一个时代青年，路见不平应挺身而出，岂能袖手旁观！8、作壁上观比喻置身事外，袖手旁观。

9、在未弄清楚事情发生的缘由之前，我们暂且采袖手旁观的态度。

10、作壁上观的近义词有袖手旁观、隔岸观火、置身事外。

袖手旁观[ xiù shǒu páng guān ] 基本解释把手笼在袖子里，在一旁观看。

比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

详细解释1. 【解释】：把手笼在袖子里，在一旁观看。

比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

2. 【出自】：唐·韩愈《祭柳子厚文》：“不善为斫，血指汗颜，巧匠旁观，缩手袖间。

”宋·苏轼《朝辞赴定州论事状》：“奕棋者胜负之形，虽国工有所不尽，而袖手旁观者常尽之。

”3. 【示例】：荪老三的事就和我自己的事一样，我不能~。

◎茅盾《子夜》四4. 【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义出处唐·韩愈《祭柳子厚文》：“不善为斫，血指汗颜，巧匠旁观，缩手袖间。

”宋·苏轼《朝辞赴定州论事状》：“奕棋者胜负之形，虽国工有所不尽，而袖手旁观者常尽之。

”近反义词近义词 隔岸观火 见死不救 八方支援 漠不关心 趁火打劫 置身事外 缩手旁观 坐视不救 束手坐视 坐观成败 作壁上观 冷眼旁观 反义词 见义勇为 八方支援 挺身而出 打抱不平 义不容辞 拔刀相助

用有的····有的····有的造句

1，今天，我和爸爸妈妈一起来到餐厅，有的服务员在扫地，有的服务员在擦桌子，有的服务为客人在上菜。

2、操场上真热闹，有的在打球，有的在扔沙包，有的在跑步，还有的在做操。

3、天上的火烧云好看极了，有像小兔的，有像小猪的，有像小羊，还有像小马的，千姿百态。

4、有的找自己的偶像做致敬用，有的找门当户对的等量级好友，有的则是找目前正火得爆棚的潮流代表。

5、有的东西真正名正言顺的时候，反而失去了意义。

有的东西，天知地知，你知，我知，有的东西，我知，你不知……还有的明明大家都知道的事，却永远埋藏在心里！6、超市里的商品琳琅满目，有的很实用，有的很漂亮，有的很美味，还有的很新奇。

7、中国是个幅员辽阔的国家，经常有的地方阴雨绵绵，有的地方大雪漫天，有的地方雾气弥漫，还有的地方艳阳高照。

8、天空的云朵千姿百态，有的像巨龙腾飞，有的像火凤浴火，有的像雄鹰翱翔！9、花园里的花真多，有的是百合，有的是牡丹，有的是玫瑰 ，真美丽！10、天上的云，有的像奔腾的骏马，有的像静卧的白兔，有的像蓬松的棉花糖，大自然的鬼斧神工，让人叹为观止。

拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。

用“在……在……在……在……在……在……在……在……到处”造句 ...

在山头，在树林，在湖水，在旷野，在天空，风儿在说春姑娘来了，雨儿在说春姑娘来了，苗儿在说春姑娘来了，花儿在说春姑娘来了，到处都在传送着春的消息。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。

用像……又像造句

1，看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。

2，天上的白云看起来好像是一匹马，又像一只羊！3，秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

4，这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。

5，窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。

拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。

真的能造什么句子

最佳答案： 这小孩真可爱，真调皮，真有趣。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

用先……再……然后……写一个句子

1、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。

2、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。

3、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。

4、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。

5、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！6、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。

7、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。

8、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。

一天的学校生活又开始了。

9、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。

10、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。

用既然……就……造句大全

1、既然时间很少，我们就不能耽误时间。

2、既然知道做错了，就应当赶快纠正3、你既然已经来到这里，就干吧。

4、既然这次考试的成绩不好，就应该努力冲刺，争取下一次考好成绩。

5、既然有空，就享受一下音乐吧。

6、关于这件事，既然你不想说，就算了。

7、他们既然已经取消了整个项目，所以，一切额外努力便毫无价值了。

8、既然选择了这条路，那么就要义无反顾地走下去。

9、既然婴儿能听到了，一些妈妈便喜欢读书或放音乐给宝贝听。

10、既然知道学习的重要性，那么你就应该努力学习。

11、既然你已经有钱了，为什么还要更多钱？12、既然天气预报要下雨了，你就带把伞吧。

13、既然你没有工夫，你就不必参加茶会了。

14、既然你无法回答这个问题，我们就再问问别人。

15、现在既然我已经写了一些东西，那么就可以开始设计了。

16、既然考试时想考好成绩，就应该在平日好好努力17、你既然一定要去，我也不便阻拦。

18、既然你不同意，那我也不好再强求了。

19\既然不能胜任这个职位，当初就别硬要应聘这个岗位。

2、既然生病了，就好好休息吧3、既然他不愿意干这件事，你就不要强求了。

4、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

5、既然如此，那么宴会就由你代我去好了。

6、既然你这么努力，就应该给你奖励。

7、既然你这么做了，就应该负起你该负的责任。

8、既然你那么想问我这道题怎么做，那我就告诉你好了。

9、既然选择了这样就不能放弃。

10、既然有空，就享受一下音乐吧。

11、既然你来到了学校，就要好好学习。

12、既然你都问了，我就告诉你吧。

13、你既然成绩不好，就用功读书。

14、既然你犯错了，就应该去主动承认。

15、既然你已经到学校了，就安心学习吧。

16、既然决定这么做了，就要对自己有信心。

17、既然自己的学习基础不好，就要用勤奋补足！