即使……也……造句

即使……也……

1、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路 。

2、即使你成功了，也不能骄傲。

3、即使今天下雨,我也要坚持上学.

4、即使老师没在教室，同学们也很安静。

5、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！

6、即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

7、即使天寒地冻,大家心里也暖洋洋的。

8、即使日子不够快乐 鸟儿也不会把眉头紧锁。

即使……也……写句子

2、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

3、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 唐·杜甫《登高》 [今译]无边无际的林木，树叶萧萧飘落；无穷无尽的长江，江水滚滚而来。

[赏析]这两句诗作于夔州，写登高所见的江天秋色。

夔州滨临长江，江流在此进入瞿塘峡，峡口多风，深秋时更是天高风急。

诗人登高仰望，只见无边无际的林木落叶萧萧而下，滚滚而来的长江奔流不息。

雄浑、寥阔而又肃杀、凋零的气象，使诗人更加感到太空浩茫，岁月悠久。

联想到自己年华已逝，壮志未酬，心情何等落寞，何等悲壮！全联对工整，气韵流畅，加上“萧萧”“滚滚”两组叠字的对用，读来音调铿锵，气势奔放，前人称它为“古今独步”之作，实非过誉。

[原作]风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1.让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。

让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。

让我们像其他强有力的思想家讨教，向卢梭、向狄德罗、向... 1.让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。

让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。

让我们像其他强有力的思想家讨教，向卢梭、向狄德罗、向... 1.让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。

让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。

让我们像其他强有力的思想家讨教，向卢梭、向狄德罗、向... http://www.baidu.com/s?wd=%C8%C3%CE%D2%C3%C7%D7%AA%C9%ED%CD%FB%D7%C5%D5%E2%B8%F6%CB%C0%D5%DF%2C%D5%E2%B8%F6%C9%FA%C3%FC%2C%D5%E2%B8%F6%CE%B0%B4%F3%B5%C4%BE%AB%C9%F1%21&cl=3

用：即使…也…造一句话怎么写？

1猴子跳来跳去。

2）广州残疾会上，一位小伙子看见冉冉升起的五星红旗，激动得流下了眼泪。

(3)用“生气”的不同意思造句。

①表示“不愉快”：老师生气了。

②表示“生命力、活力”：这里的一切都显得那么有生气。

(4)松树和柏树堆满雪球。

(5)学了《只有一个地球》这篇课文，我认识到珍惜资源的重要性。

(6)这里景色秀丽，使我流连忘返？(7)小华对妈妈说他明天要做值日，可以晚些来接他。

(8)2010年我国国际威望得到极大提高。

(9)寒风吹到脸上像刀刮一样。

(10)在下面的词语中选择一个造句老师意味深长地对我们说：“为了自己的将来，努力学习吧！”(11)这该怎么办？总不能放着不管吧！ (12)狐狸挤出泪水。

(13)不能不承认我的这一切都是父母给的恩泽。

(14)小林扭头对王平说他星期六到王平家玩。

(15)我对这本《窗边的小豆豆》很感兴趣。

(16)发挥想象，模仿句子。

知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能灌溉心灵的沙漠；知识是阳光，能温暖心底的寒冷。

(17)光辉形象铭刻在心上。

18）即使今天晚上有大雨，我们也要按时到达。

(19)海底的鱼发出各种美妙歌声。

(20)他的家乡是一个比芝麻还小的小镇。

他着急的就像热锅上的蚂蚁。

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