下列句子与上下文衔接最恰当的是( )说原因哦

从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要-----D--------。

A 把知识教给学生，逐步深入地从易而难

B 逐步深入地从易而难，把知识教给学生

C 从易而难，把知识逐步深入地教给学生

D 从易而难，逐步深入地把知识教给学生

读下面句子,联系上下文说说带点词语的意思。

世界屋脊——即青藏高原，中国最大、世界海拔最高的高原。

雪域圣城——“圣城”指的是“拉萨”，“雪域”说的是雪山，那里的地理环境。

雪域里的神圣城市，积雪很多的神圣的城市----拉萨下马威——指风火山一开始就向筑路大军显示自己的威力。

拦路虎——筑路大军前进的路上所遇到的障碍风火山。

希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。

满意请及时采纳，谢谢！

依次填入下列文段中的语句,与上下文语意连贯的一组是 （ ）我不记...

1. 我们人类和大地上的山峦河流、动物植物对于地球妈妈来说是平等的，都是她的孩子。

2. 大地是母亲，孕育着我们。

所以对大地好就是对自己好，反之也然。

就是要我们保护好我们共同生存的家园，不然最后遭殃的还是我们自己。

3. 大地是人类和动植物、山川河流的共同家园，不仅仅属于人类。

但是我们人类离开我们赖以生存的大地就将面对灭亡。

所以人类对于大地来说是很渺小的。

填入下列句中横线处的语句,与上下文衔接恰当的一组是（ ）我独自...

A 试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。

第一处，从内容和上下句关系看，应为b.第二处，从“细雨”“雪”的季节看，应先“细雨”后“雪”。

故a。

所以选A。

联系上下文,写出对下列句子的理解 “我非常感激你是我想起了我的父...

D试题分析：本题考查学生“语言连贯”的能力。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。

找突破口，用排除法。

做题思路是：考查陈述对象是否一致 →→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。

如本题只要寻找“音节和谐”的突破口就可。

小题（1）前面有“有时……变成……”就可以填出下句“有时一片白云忽然消散，变成许多楼台”；（2）句中因为下句有“前后呼应着，左右联合着”，那上句就是“上下关照着”，这样音节和谐，构成一组排比句。

依次填入下列各句中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是（1）...

A。

（第一句从句式协调的角度考虑：前一句“暮色……”和后一句“花瓣……”是主谓关系，“风依然轻抚着”也是主谓关系。

第二句从句子的声音和谐的角度考虑：“和”后为较长的句子，有较多的定语，与之较和谐的是“以及西山隐隐的不少白峰头”）