乘客与公交司机在法律上属于什么关系?

乘客与公交公司是服务合同关系，司机是执行公交公司的职务行为，司机代表公交公司真接为乘客提供具体的服务，所以司机与乘客是服务与接受服务的关系。

赞美火车司机的句子有哪些？

1、你的双脚，踏好人生的每一步；你的双手，紧握方向盘，牢牢把握人生的航向；你的双眼，时时刻刻看着前方，是你领着我们走向美好的未来！ 2、赞美你，公交车司机，在不过一平方米的工作园地，心血和汗水伴着你的似锦年华，日复一日年复一年，你只有行程没有终点。

3、你爱岗敬业、朴实无华、恪守职责、心系人民，国庆阅兵式庄严铿锵，红歌声声悦耳激扬，你在“斗坐”却依然目视前方，节假日不能与家人携手同行。

4、你无怨无悔，仍然默默奉献，你视手中的方向盘为生命，将人民的利益牢记在心间，面对你的背影，我想起一句名言“滴水汇聚江海，伟大出自平凡”，这就是我为你，公交车司机写下的赞美诗篇！ 5、他们很平凡，但又在平凡中用无悔的奉献为旅客做出了不平凡实事。

他们付出的辛勤汗水，得到了旅客理解和支持。

6、如果说，奉献能够让千千万万旅客高高兴兴回到家，过一个愉愉快快团聚年，就算苦点累点又何妨。

他们舍小家顾大家，成全他人成就自己，别人快乐就是自己最大的满足。

7、当一个火车司机能力不足的时候，他就不再委以开快车的任务了，所以每个火车司机都是值得尊敬的。

8、那是一个布满朝霞的早晨，我信步踏上县城的公交车，你微微一笑，让乘客“站好”“坐好”，这如丝的关爱，牵出我的遐思一片，望着你的背影，我发出了由衷地感叹！ 9、每次再旅行的途中，给我们印象深刻的都是面带微笑服务旅客的乘务员，但是我们更应该感谢的是开动那长长的列车的火车司机，是他们精湛的技术和过硬的专业水平让我们能够平安的到达目的地。

10、感谢你们的尽心尽力，感谢你们的不辞辛劳，长途跋涉，风雨兼程，你们值得受到每一位员工的尊重和尊敬。

11、面对着单调的高速公路，面对着喧闹的繁华都市，任何过往的风景都没能使你们懈怠，安全警钟长鸣，在担负重托的同时也牵系着众人的关切和感激。

12、你们有娴熟的驾驶技术，你们有丰富的道路经验，你们有认真的操作态度，你们有严谨的工作作风。

你们承载着客户所托，肩负着保证货物安全的责任和使命，秉承着“我来送，我最快”的服务宗旨，完美的完成每一次的运输任务。

13、不论清晨黄昏，不论寒冬酷暑，晨曦微露时，你们已经踏上征途，夜幕降临时，你们仍未停歇。

14、你是英雄的化身，你是24条生命的大恩人，你是社会的楷模、榜样力量！在危难时刻，你心中燃起责任的火花，你不顾巨痛，不顾生命垂危，你想到的是别人，忘记的是自己。

15、你的岗位如此平凡，却与国家和人民的利益紧紧相连，你把陌生当熟悉，把乘客当朋友，一程又一程，为千家万户送温暖。

作为公交驾驶员,你如何去提高乘客对我们工作的支持和理解,减少没...

第一， 礼仪自然得体，不可僵化。

许多考生都会对于手该如何放，腿应该怎么摆放产生疑问，甚至会问正确的姿势究竟是什么。

其实，在面试的过程中，没有什么正确的姿势，相反过于古板和僵化的礼仪，就会让考官觉得不够自然。

当然，在面试的过程中是需要注意一些礼仪问题，但是不能僵化地理解和训练自己。

因此，我们的考生在面试的过程中按照自己平时的习惯，做到问好感谢，表现的大方自然得体，让考官认为你是符合公务员的气质和形象即可。

此外，在着装上，很多考生总是迷信一定要穿正装，其实不然，面试着装正式得体即可，尤其是国考面试往往是寒冬，如果着较单薄的正装，在寒风中冻得瑟瑟发抖，反而影响面试效果，对于那些平时几乎不穿正装的考生来说，则更是会觉得别扭不已，所以考生们可根据天气，适当选择款式大方得体的呢子大衣，在着装上也做到自然。

第二， 作答要点凝练，不可模式。

在作答题目的过程中，考生切记不能用过于华丽的辞藻，可以引用领导人讲话或者工作报告中的语句，但是绝对不能长篇大论全部都是宏观概念，而没有具体而实际的落实。

因此，在面试过程中，考生应适当多使用一些简单朴实的词语句子，不能哗众取众。

在表达的过程中，做到言简意赅不罗嗦，不重复，不断断续续，同时注意在过渡的时候自然，不能出现模式的痕迹，让考官一听就知道带有培训痕迹。

总之，作答时，为了更好地反套路，最好的方法就是采取要点答题法。

例如，对于综合分析类的问题，大家在分析时完全可以先抓住问题的几个重点，然后根据几个重点一一发表看法，如14年北京市考真题：公交车上一个抱孩子的母亲上车无人让座，司机停车7分钟，有人让座后才开车，引发热议，请问你怎么看？其实对于这一道非常典型的现象类分析题，大家把题目拆分成三个重点话题即可：1，抱孩子的母亲坐公交该不该让座？2.应该由谁来让座？3.如果没人让座，司机可不可以用各种方式强迫别人让座？接下来大家就可以回答这三个问题，并分别阐述，即：1，无人让座的尴尬的确令人寒心，因为助是我们中华民族的传统美德，不论社会如何发展，美德不能丢，互助友爱的魂不能失，这一事件的确发人深省。

2.乘客本应主动让座，却无人站出来，可见美德还需要更好地宣扬，需要采取更多手段让大家领会到助人的必要和可贵，美德宣传之路仍任重而道远。

3，题中的司机停车迫使乘客让座，本是好意，可是从效果来看，恐怕虽然终有人打破了7分钟的尴尬，但这种强迫式的做法显示难以得到大家认可，也有道德绑架之嫌，可见美德的弘扬更多需要靠宣传来引导大众自觉履行，而不能以强制手段逼迫民众行善，否则会物极必反，反而导致美德曲高和寡。

所以在美德推行方面，我们要格外注意方式方法。

（可适当拓展）这样要点突出，还反套路。

同理，其他的题型都可以如此，对于计划类，人际类应变类的问题，考生们都可以先分析重点，再在答题时各个击破。

而至于近几年出现频率越来越高的情境模拟题，则需要考生在作答时做到入情入境，不仅是内容上要点凝练，表现形式上也要令考官有身临其境之感，此时适当调整一下坐姿，语气，或是增加一些手势，都会起到意想不到的好效果，希望考生们仔细体会。

第三， 离场保持一致，不可泄气。

许多考生在结束面试之后，会流露出放松的神情，这样其实是不利于面试获得不错的成绩的。

大多数考生在作答完题目之后，会感觉到自己作答的是否得体到位，部分考生如果觉得自己回答的不是很好的时候，就会叹气或者轻微的摇头，这样是不可取的。

其实，这个时候，考生的面试分数还没有最后确定，考生的自我感觉并不能作数，如果考生流露出不自信的神态，会影响最后的得分。

因此，在作答完面试题目之后，考生也应该保持和面试进场时的状态，精神饱满的问好离场。

其他问题可可以私信我

只是一个普通人 阅读答案 哪个省市中考题

只是一个普通人（2007·辽宁省沈阳中考）①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。

②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。

一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。

一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。

然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。

③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。

她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。

她在等候去市中心的会交车。

一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。

毕竟，她可能会有某种传染病。

一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。

⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。

绅士和女孩都冲到了车尾。

与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。

⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚！”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁！那样不礼貌。

”接着，她的目光投向了窗外。

“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。

”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。

一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。

如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。

”一个衣着得体的年轻大学生补充说。

⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。

⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。

“拿着，夫人.给您买双鞋。

”老妇人点点头作为答谢。

商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。

⑨到了下一站，一个年轻人上了车。

他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。

一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。

付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。

⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。

他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。

年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。

他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。

“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。

”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。

老妇人使劲地点点头表示感谢。

11汽车到了下一站。

年轻人下了车，光着脚走在雪地里。

乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。

12“他是谁？”一个人问道。

13“他一定是一位先知。

”一个人说。

“他一定是个圣人，”另一个人说。

“他一定是位天使。

”又有一人说。

14但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。

”（选自《梦想的阳光早餐》）11.选文的标题有什么含义？（3分）12.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。

（4分）【 】——【老妇人乘车 众人反感漠视，商人解囊相助】——【 】——年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹13.选文第1段画线句子有什么作用？（3分）14.选文第9段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（4分）15.请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。

（3分）但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。

16.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。

（3分）答案：11.表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助（是每一个普通人都应该去做的）；表现作者对年轻人的肯定和赞美；也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。

（各1分）12.(1)老妇人赤脚走在雪中，无人注意。

（2）年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。

（逗号前后的内容各1分）13.交代故事发生的环境（时间、天气）；衬托（突出、烘托）老妇人赤脚在雪中行走的艰难（为下文故事情节的展开作铺垫）；渲染凄凉的气氛。

（各1分）14.外貌描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。

（外貌描写、天气各1分；铺垫2分（缺少具体内容扣1分））15.生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。

（生动形象、震惊、善良各1分）16.示例：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。

（评价人物1分；结合内容2分）楼主我不容易啊..............

...ちは三人になるんだよ、坊や怎么理解呢

您好，很高兴为您解答归纳概括题是申论五大题型之一，以其考查频率高、题目基础易懂的特点，堪称是申论考试的敲门砖。

归纳概括是作答其他题型的基础。

也常与其他题型混合考察，归纳概括能力贯穿于作答其他题型的过程中。

因此，学好归纳概括对于考生而言，至关重要。

小编在此进行详细介绍。

归纳概括是对材料的分析、概括、提炼、加工。

分析，其实就是透过现象看本质的过程，体现在材料中，往往是对一则案例型材料的总结，通过分析某个人的做法，得到相关结论。

例如：市民乙：前几天上午，我去石化总公司附近的体检中心体检。

事先我从公交网上查询得知，经过我家小区附近的16路公交车可以抵达石化总公司。

乘16路车顺利抵达目的地并体检之后，我按惯例走到回程方向的石化总公司站点等车。

等了约20分钟，来了一辆16路车，却呼啸而过，并没有靠站。

我先是误以为司机甩站，后来无意中看了一下站牌，发现这个站点并不停靠16路公交车。

这让我有上当受骗的感觉，心情也被败坏了。

一个朋友说，他经常乘公交车山行。

沿江路上的清河站的58路、117路也是“有去无回”的。

对这类现象，我百思不得其解：公交公司为啥不让乘客有去有回？问题：请归纳概括材料中反映的问题。

我们发现这是一则典型的案例型材料，市民乙讲了一个他出行的故事，我们要概括材料中的问题，那会必须通过这个例子分析他的本质。

这个故事中，我们看到有问题的是公交车的来往路线不一致，使我们的市民出行多有不便，而这所反映的根本问题其实就是公交车站点设置不合理或者也可以说是规划不合理，这就是透过现象看本质。

概括，则是根据题干的要求去材料中找点，所谓问什么答什么，这里我们可以根据相应地阅读理解方法从材料中找到题干中要求的要点。

提炼，则是将材料中的要点化繁为简，舍弃一些定语、状语、补语等，仅仅只留下主谓宾或者关键词。

所以这也就要求我们在找点的过程中尽量的能够找关键词而并非句子。

接下来就是要点的加工了，我我们在作答申论时，加工这个步骤是必不可少，切记不要出来边找要点边书写的方式。

再加工过程中，我们往往分为两大部分的加工，分别是内容和形式，内容上就是合并同类项。

我们可以按照同义法、同范围法和同主体法的思路合并。

一、同义法：相同意思的内容进行合并，即难易、利弊、优劣、支持反对、合理不合理等。

例如：1.网络媒体及时传播信息、凝聚民族精神、激发爱国热情、服务党和国家工作大局，显示了强大的传播力和广泛的影响力。

2.网络及时、准确地通报灾情，传达党中央的声音，3.“人肉搜索”的出现，容易侵犯他人的隐私权，给他人的生活造成困扰。

4.网络媒体以快捷的速度，成为向全世界展示中国、传递友谊的主要途径之一。

5.个别领导干部随意在网络上散布谣言，直接影响到政府的公信力。

6.网络媒体成为党、政府与民众沟通的重要平台。

这六条要点我们就可以按照网络利弊进行划分。

二、同范围法：相同范畴的内容划分，包括领域间、行业间、时间、空间等。

例如：1.广东“两头在外，中间加工”的制造业产业结构有硬伤 2.广东只是一个制造“车间”，没有定价权，利润低。

3.在东莞地区出现了令人担忧的工厂企业迁厂或倒闭现象 4.我国制造业普遍缺乏创新能力。

5.以粮油加工业为代表，我国加工业遭受跨国公司的竞争和挑战，丧失了本土市场。

6.近年随着农资价格大幅上涨，农民的生产成本不断提高，越来越多的农民选择外出打工，致使大面积耕地荒废，我国农民的种粮意愿在下降。

7.发达国家把粮食作为掠夺发展中国家的工具。

这七条要点按照行业进行划分，1-5为工业，6、7是农业。

三、同主体法，按照要点的主体划分为个人、家庭、组织、学校、政府、社会、媒体等。

例如：1.出租车公司收取暴利。

2.政府缺乏有效的沟通机制。

3.出租车公司对上级领导部门瞒报出租车行业现状。

4.出租车司机缺少正确的解决问题的方法。

5.部分领导干部缺乏“群众利益无小事”的观念。

6.出租车公司与出租车司机签署霸王合同。

7.政府对出租车公司缺乏相应的监管措施。

按主体划分1、3、6为出租车公司，即企业；2、5指的政府；4为出租个司机即为个人。

在内容加工结束后，我们一般按照总分的形式将要点工整书写出来就可以了。